在前面的文章中,我們?yōu)榇蠹沂崂砹烁呗殕握小⒕C招與統(tǒng)招生的區(qū)別。有家長問,我的孩子適合報考單招或者綜招嗎?與統(tǒng)招生相比,有何優(yōu)勢?今天我們一起來了解一下這方面的內(nèi)容。下面是小編整理的學校內(nèi)容,供單招的同學參考; 湖南高職單招復讀的學校要多少學費(今日/更新)
單招參加培訓能能上好學校嗎?
首先,從單應考試文化標題自身的難度來講,的確比擬簡單,和高考的難度相比要低好幾個層次,根本上都屬于容易題。其次,關(guān)于綜合素質(zhì)測試而言,不論是筆試還是面試,考的都是一些常識性問題和當下的社會熱點問題,也比擬簡單。聽到這里,大家心里肯定都樂開了花,胸有成竹了吧?？山酉聛砦乙f的是"單應考試并不簡單",這又是怎樣回事呢? ?
單招的考試方式普通為"文化聯(lián)考+綜合素養(yǎng)測試"相分離的考試形式。文化聯(lián)考包括語數(shù)英三門科目;綜合素質(zhì)測試分為上機測試和面試,上機測試在計算機上答題,考核學生人文素養(yǎng);面試由面試員與考生交流,主要考核言語表達、心理素質(zhì)、反響才能、學問面、職業(yè)傾向等根本職業(yè)素質(zhì)。不過不同窗校之間會有些許差異,詳細請看各個學校的招生簡章。單招學生入校后與統(tǒng)招的學生待遇相同 
1、平常沒怎樣學習,成果又差,盲目性也不好的同窗就需求培訓; ?
2、平常學習了,也能安心溫習的同窗就不需求了。 ?
當然,真實不放心的同窗,就去參與培訓,勝利率會更高些。參與單招培訓的優(yōu)勢有: ?
(1)參與培訓的同窗對題型比擬熟習,能更好地控制答題技巧和處理時間分配的問題,可以在培訓后文化普通增加30-60分以上,好的同窗有增加100多分的。 ?
(2)參與培訓的同窗在面試中占領更多優(yōu)勢,由于他們在形象禮儀、問題答復思緒和技巧等方面都經(jīng)過全方位的嚴厲的鍛煉,這樣我們培訓后的考生準繩上面試分數(shù)普通都可以到達80-85分左右。 ?
(3)單招培訓中有意愿填報課程,很多考生不曉得如何選擇專業(yè)、如何選擇學校,同時由于單招報考時只能參與一個學校的考試,只能報考1-2個專業(yè),很多考生不曉得本人可以考取幾分,不曉得那個專業(yè)更合適本人的興味和才能,經(jīng)過我們的培訓指導,你可以相比照較*的選擇學校、選擇專業(yè),被錄取的勝利率增加很多。?


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單招=單獨招生
從2007年就開始了,招生學校是高職高專層次的學校(部分本科院校也可以單招),招生對象為中等職業(yè)學校的學生和普通高中生。普通高中生一般很少有人參加單招的,多數(shù)參加6月份的*統(tǒng)一高考。單招是*授權(quán)高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,是*高考的組成部分,單招必須在高考之前完成錄取。
什么是春季高考
春季高考是緩解夏季一次高考對考生的壓力,帶給考生更多的接受高等教育機會的高考。有利于延緩社會就業(yè)的壓力,美全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境、有利于提高辦學效益,促進高校加快教學和管理等方面的改革。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。