對于已經出現兒童感覺統(tǒng)合失調的兒童,建議較好是讓孩子參加感統(tǒng)班訓練,首先由兒童感覺統(tǒng)合測評孩子的感覺統(tǒng)合失調程度和智力發(fā)展水平,然后制定訓練課程,通過特殊研制的玩教具,以游戲的形式讓孩子參與。

從孩子注意力&學習力&感覺統(tǒng)合三大方向出發(fā),通過實用、易學的四*習能力訓練法激發(fā)孩子學習興趣、改善壞習慣、端正學習態(tài)度!兒童大腦功能發(fā)育不協調,導致輸入大腦的各種感覺信息沒有經過大腦有效的整合,出現的各種感覺失調的表現,這就是感覺統(tǒng)合失調。

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感覺統(tǒng)合失調包括觸覺敏感、前庭失調、本體感失調、固有平衡感失調、左右腦平衡失調、視聽覺失調,因為感統(tǒng)失調可以通過藥-物診治配合感統(tǒng)訓練可以糾正,因此,感統(tǒng)失調并不是一種真正意義上的病癥。感覺統(tǒng)合失調的表現不會隨著年齡的增加而逐漸消失,12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓練很容易得到糾正,一旦超過這個年齡很難改變,將會影響孩子的一生。近調查顯示*兒童的感覺統(tǒng)合失調率已經達到80%,幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調,只是表現程度不同而已,所以家長必須盡早預防自己的孩子出現感統(tǒng)失調的表現,我們歡迎您對我們在孩子感統(tǒng)方面進行咨詢!!!

感覺統(tǒng)合失調不會隨著年齡的增長自然消失,需要給予必要的矯正。感統(tǒng)失調通俗的說法是:兒童大腦在發(fā)展的過程中出現很輕的障礙,yao理是無效的必須通過合理的訓練才能糾正。

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感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經大腦統(tǒng)合作用,完成對身體內外知覺做出反應。只有經過感覺統(tǒng)合,神經系統(tǒng)的從事感覺統(tǒng)合訓練的教師簡稱感統(tǒng)訓練師,感統(tǒng)訓練師訓練的對象是感覺統(tǒng)合失調的孩子。感覺統(tǒng)合訓練師怎么考

感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡稱,是指大腦對個體從視、聽、觸、嗅、味、前庭覺及本體覺等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統(tǒng)一的神經心理過程,是個體進行日?；顒?、學習和工作的基礎。