感覺(jué)統(tǒng)合是嬰幼兒腦發(fā)育的自然途徑,值得父母重視,同時(shí)感統(tǒng)可以通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。芝士象國(guó)際感統(tǒng)教育專為0-7歲兒童創(chuàng)設(shè)多維的專屬運(yùn)動(dòng)空間,通過(guò)持續(xù)的課程訓(xùn)練,幼兒的專注力、學(xué)習(xí)力、多感官統(tǒng)合能力等綜合能力得到全面均衡發(fā)展,同時(shí)能強(qiáng)健體能。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,是指根據(jù)嬰兒的神經(jīng)需要,引導(dǎo)對(duì)感覺(jué)刺激做出適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練為全身提供前庭(重力和運(yùn)動(dòng))、本體感覺(jué)(肌肉和感覺(jué))和觸覺(jué)刺激。其目的不是增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能,而是改善大腦處理感覺(jué)信息和組織形成感覺(jué)信息的方式。正確的概念是腦功能的神經(jīng)功能。

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感統(tǒng)訓(xùn)練的理念:是讓孩子開(kāi)心快樂(lè)地去玩所有的活動(dòng),并且會(huì)透過(guò)不同的活動(dòng)幫助孩子感覺(jué)統(tǒng)合成長(zhǎng),進(jìn)而幫助孩子的自信心,成就感,動(dòng)作發(fā)展,情緒,注意力等方面的成長(zhǎng)。

孩子感統(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?運(yùn)動(dòng)障礙的康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)然是有用和必要的。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能改善腦神經(jīng)生理抑制。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能提高兒童手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)作速度和穩(wěn)定性,增強(qiáng)中 樞 神 經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能提高兒童的精細(xì)操作能力、視覺(jué)辨別能力和反應(yīng)能力。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

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想要從根本改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,必須要參加專業(yè)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。通過(guò)滑板、大陀螺、八角造景積木等專業(yè)的教具,改善孩子失調(diào)的狀況。在這里,我要提醒各位家長(zhǎng)的是,感統(tǒng)訓(xùn)練必須在人生中較重要的學(xué)習(xí)階段中進(jìn)行(0~12?歲),只有這個(gè)期間對(duì)孩子教育引導(dǎo),才有事半功倍的效果。

針對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),感統(tǒng)訓(xùn)練是目前認(rèn)為*直接有效的干預(yù)和康復(fù)方式。游戲一直是兒童康復(fù)過(guò)程中的媒介,但游戲中單純的體能活動(dòng),往往無(wú)法為孩子提供針對(duì)性的訓(xùn)練,其安全性和有效性也常常令家長(zhǎng)擔(dān)憂。實(shí)際上兒童的智力水平和活動(dòng)能力千差萬(wàn)別,訓(xùn)練方法也多種多樣。錢璟康復(fù)能夠?yàn)榛純禾峁┒喾N有針對(duì)性的系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練。