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經(jīng)驗分享:企業(yè)培訓師證考試時間通知,培訓課程開發(fā)也因其培訓內(nèi)容、培訓方式與培訓對象的巨大差異,難以用一個模式來固定。但是任何事物又有一定的規(guī)律性,培訓課程開發(fā)可以分為以下幾個部分:
培訓課程開發(fā)是培訓師的核心能力。能否開發(fā)出滿足培訓對象需求、具有一定理論深度、課堂教學效果良好的培訓課程是衡量一個培訓師水平的重要標志。而擁有一批具備培訓課程開發(fā)能力的*培訓師,又是企業(yè)培訓機構核心競爭力的集中體現(xiàn)。然而,由于企業(yè)培訓要求具有較強的針對性與實用性,培訓學員的類別層次非常復雜,市面上又缺少合適的培訓教材。因此,培訓課程開發(fā)非常困難。
在研究中認為,盡管企業(yè)培訓內(nèi)容五花八門,但是可以主要歸結為企業(yè)基礎知識、職業(yè)技能、員工態(tài)度三方面,企業(yè)應根據(jù)培訓需求有針對性地選擇培訓內(nèi)容。首先,要建立人力資源管理人員持證上崗制度,通過考試、認證后才能進入相應的人力資源崗位工作。在過去,企業(yè)學者所接觸的往往是正式的教育和培訓,諸如企業(yè)組織的集中內(nèi)訓、外出參加的公開課以及EMBA、MBA等自主學。
經(jīng)驗分享:企業(yè)培訓師證考試時間通知,培訓師這個行業(yè)從業(yè)者眾,人群構成也象一個塔。有一些大師處在塔尖,*出場費幾十萬,并且行程滿滿,一年到頭馬不停蹄地飛,一般企業(yè)還請不到他。*度高一點的講師,*幾萬也是正常的,一年能掙個幾百萬,這些人處在塔的中上位置。
*普通的職業(yè)講師,一年百、八十萬的居多,這些人處在塔的中間部分。當然,同樣有一些剛剛出道的,或者出道幾年混得不咋地,收入一年二、三十萬的處于塔底的人也不少。
當看到這份數(shù)據(jù)后,對于為什么有那么多人轉(zhuǎn)行培訓師就不足為奇了。