家庭是社會的基石,是孩子的*所學(xué)校。黨的十八大以來,*在不同場合多次談到要"注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)",可見,抓好家庭、家教、家風(fēng)的重要性。而培養(yǎng)良好家庭、家教、家風(fēng)離開不了一群人,那就是家庭教育指導(dǎo)師。

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《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確指出要重視和發(fā)展家庭教育,要求婦聯(lián)組織和教育行政*指導(dǎo)和推進家庭教育。《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—年)》在三個方面涉及家庭教育。首先,該《綱要》提出要依法治教。充分強調(diào)充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用,《綱要》提出家庭要樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法。走自己喜歡但是合乎道德法律禮儀的路。

隨著我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,家庭教育重視程度更是。人才的稀缺,加上連續(xù)出臺與家庭教育相關(guān)的法律和政策的鼓勵,家庭教育指導(dǎo)師已然成為未來幾十年的黃金職業(yè)之一,家庭教育指導(dǎo)師的含金量也會日益增長。

家庭教育是家庭環(huán)境、家庭關(guān)系和家庭活動對家庭成員影響的總和。而家庭教育指導(dǎo)師與心理咨詢師的本質(zhì)區(qū)別是家庭教育指導(dǎo)師除了和心理咨詢師一樣都有針對親子問題等做出診斷并且提出解決方案,但是家庭教育指導(dǎo)師更能夠預(yù)防因家庭教育不當而導(dǎo)致的問題產(chǎn)生,并且家庭教育指導(dǎo)師有塑造家庭的功能。可謂是一個解決我國教育問題根本的方法。

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什么是家庭教育指導(dǎo)師?家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識,幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境,通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的德行和責(zé)任,幫助家庭幸福。

家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對象不僅是孩子,主要是家長,幫助家長提升教育的能力,糾正教育的方法。

家庭教育和家教的行業(yè)的區(qū)別是:家教是針對于學(xué)生的某一個*去學(xué)生的家里進行輔導(dǎo)。而家庭教育確是塑造健康、快樂的家庭。另外工作場所自由,并非去學(xué)生家里。家庭教育指導(dǎo)師中的"家庭"和家教中的"家"不是同一個概念。而家庭教育指導(dǎo)師與心里咨詢師的本質(zhì)區(qū)別是家庭教育指導(dǎo)師除了和心理咨詢師一樣都有針對親子問題等做出診斷并且提出解決方案,家庭教育指導(dǎo)師更能夠預(yù)防因家庭教育不當而導(dǎo)致的問題產(chǎn)生,并且家庭教育指導(dǎo)師有塑造家庭的功能。

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家庭教育指導(dǎo)師含金量高考試費用是多少?入學(xué)后孩子開始接受外界也就是學(xué)校的教育,對現(xiàn)代家庭教育也有著深遠的意義。家庭教育曾經(jīng)是*文化的優(yōu)勢資源,孝文化、君子文化都是*式家庭教育的正面結(jié)果。入學(xué)期間家庭教育更不應(yīng)該松懈,家長不應(yīng)該認為把孩子送入學(xué)校就是把孩子交給老師管教,輕視家庭教育甚至忽視家庭教育。孩子上學(xué)期間家長更應(yīng)該重視孩子的家庭教育,讓孩子意識到學(xué)的重要性,在重要的成長階段引導(dǎo)并監(jiān)督孩子做正確的事。