家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)規(guī)劃

  目前家庭教育已變成一個(gè)世界性的課題!我國的家庭教育問題也頗為嚴(yán)峻,有80%的家長(zhǎng)對(duì)教育孩子存在著不同程度的困惑和問題。

  有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),我國在今后幾年,至少需要50萬名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員,家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將是我國*具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè),有著廣闊的前景,是當(dāng)之無愧的黃金職業(yè)!

  家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間地點(diǎn),家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

    家庭教育是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),是*文化的精髓,是人類優(yōu)良傳統(tǒng)傳承的有效手段,也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的根本途徑。我國自古以來就是一個(gè)重視家庭教育的國度,孟母三遷的故事家喻戶曉。魏晉南北朝時(shí)期,教育家顏之推在《顏氏家訓(xùn)》中系統(tǒng)論述家庭教育問題,指導(dǎo)家長(zhǎng)教育工作。南宋*的理學(xué)家朱熹也在《童蒙須知》和《*》闡述家庭教育的重要性。

  由于當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏加快,網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代到來,很多家長(zhǎng)在教育子女的觀念、內(nèi)容和方法上出現(xiàn)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的趨勢(shì)。使得一些家庭存在諸如子女學(xué)習(xí)成績(jī)差、無良好的學(xué)習(xí)方法、逃課厭學(xué),網(wǎng)絡(luò)成癮,盲目追星,意志力薄弱,父母與子女溝通困難等問題,嚴(yán)重的家庭甚至出現(xiàn)子女離家出走,暴力犯罪等極端問題。

面授與實(shí)操相結(jié)合,理論培訓(xùn)、方法訓(xùn)練、個(gè)案分析、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合的培訓(xùn)模式,形式豐富,課堂生動(dòng)。課堂講授、學(xué)員分享、交流互動(dòng),課堂生動(dòng)豐富;案例分析,詳實(shí)生動(dòng),注重交流與實(shí)踐知識(shí)模擬與運(yùn)用。大量實(shí)際案例分享與分析,使學(xué)員在獲得大量知識(shí)之后能夠迅速掌握并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。注重學(xué)員在家庭教育指導(dǎo)方面的實(shí)際操作能力提升。

,以傳播家庭教育先進(jìn)理念、傳授家庭教育科學(xué)方法為出發(fā)點(diǎn),以打造家庭教育師資隊(duì)伍、完善家庭教育培訓(xùn)機(jī)制為著力點(diǎn),大力營造幸福和諧家庭環(huán)境,努力培養(yǎng)健康*子女。

家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間地點(diǎn)

就我國的教育而言,就是要使三種類型的教育都要嚴(yán)格貫徹"教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代業(yè)建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人"的教育方針。但在具體實(shí)施過程中,不同教育形式在教育目的上各有其側(cè)重點(diǎn)。社會(huì)教育內(nèi)容廣泛、形式多樣,與家庭教育的可比性較少,在此主要通過家庭教育與學(xué)校教育的比較分析,探尋家庭中獨(dú)特的教育者與受教育者關(guān)系、教育功能、教育內(nèi)容、教育方式中所滲透的家庭教育目的。家庭教育是孩子人生起點(diǎn)重要起步階段,是教育的核心基礎(chǔ)教育。