永州衛(wèi)生學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)介/報(bào)考需求

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱(chēng),衛(wèi)校屬于中職院校。衛(wèi)校分中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校和高等衛(wèi)生職業(yè)*,其中中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校招收*畢業(yè)生,而高等職業(yè)*招收高中畢業(yè)生。衛(wèi)校培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的初級(jí)型人才,主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作,一般的衛(wèi)生學(xué)校通常開(kāi)設(shè):護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、藥劑、康復(fù)治療技術(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹

護(hù)理學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多科相互滲透的一門(mén)綜合性應(yīng)用*?，F(xiàn)代護(hù)理理念是對(duì)生命全程和全方位的護(hù)理,包含健康促進(jìn)、疾病預(yù)防和疾病后保健恢復(fù)等,是其他現(xiàn)代技術(shù)不可替代的。

目前全球急需具備多元文化底蘊(yùn)、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)、嫻熟專(zhuān)業(yè)技能、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和厚重職業(yè)潛能的高素質(zhì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

我校本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí),系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)的高技能應(yīng)用型護(hù)理人才。

主干課程

急救護(hù)理技術(shù)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可在國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)等單位就業(yè),有效體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生理想。

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè),正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要,滿(mǎn)足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ),市場(chǎng)廣闊。

有關(guān)方面曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人才現(xiàn)狀做過(guò)調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人,我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師不足5640人,每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)偛蛔?.4名。

培養(yǎng)目標(biāo)

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。能適應(yīng)康復(fù)技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)*線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程

解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、急救技術(shù)、倫理學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、物理因子治療、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、康復(fù)評(píng)定、常見(jiàn)疾病康復(fù)、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、臨床技能實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向

主要面向各級(jí)醫(yī)療單位、養(yǎng)生保健企業(yè)、美容企業(yè)、各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu),從事康復(fù)、保健等工作。

入學(xué)教育內(nèi)容

學(xué)校聘請(qǐng)軍事教官進(jìn)行軍訓(xùn)(學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備服裝),進(jìn)行校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范、宿舍內(nèi)務(wù)以及校園安全等方面的教育,并進(jìn)行高中階段的學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)。

學(xué)校有補(bǔ)助金沒(méi)有?

湖南省37個(gè)連片地區(qū)的特困地區(qū)可享受*困難補(bǔ)助2000一年,連片地區(qū)以外的以建檔立卡、低保證明、貧困證明可享受,成績(jī)優(yōu)異者可獲得校獎(jiǎng)學(xué)金2000/年、1500/年、1000年,按成績(jī)排名劃分。