保育員證是屬于*人力資源和社會(huì)*局頒發(fā)的,證書(shū)終身有效,*通用,全網(wǎng)可查,主要分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)幾個(gè)級(jí)別,從事保育員工作的人員,可以根據(jù)機(jī)構(gòu)要求或者自身情況選擇報(bào)考不同的級(jí)別。
幼兒園保育員是一重要崗位,隨著保育工作的不斷提升,對(duì)該職業(yè)要求也是越來(lái)越高了,從業(yè)人員需持有保育員證才可以上崗。保育員該證由人力資源和社會(huì)**、技能鑒定中心或授權(quán)機(jī)構(gòu)考核發(fā)證,有四級(jí)/中級(jí)保育員證、三級(jí)/高級(jí)保育員證等。
高級(jí)保育員證不僅可作為上崗的依據(jù),也是升職加薪的考核標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在對(duì)保育員的崗位資格要求也越來(lái)越嚴(yán),沒(méi)有取得保育員證的將不能從事保育員工作,而且該崗位需求量較大。
保育員證現(xiàn)在好不好考,多久可以拿證,保育員證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。
根據(jù)2013年教育部印發(fā)的《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》規(guī)定,全日制幼兒園每班須配備"二教一保",即兩位持教師資格證的老師和一位持保育員資格證的老師,沒(méi)有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員工作。
近年對(duì)幼兒園持證上崗要求越來(lái)越嚴(yán)格,要求幼師都具備幼師資格證,但是考取幼師證時(shí)間較長(zhǎng),每年只有一次考試,很多幼師因?yàn)槲茨芗皶r(shí)考取幼師證,面臨下崗。建議學(xué)員先考取保育員證書(shū),然后有更多的時(shí)間培訓(xùn)或者考取幼師證。
考取保育員上崗證對(duì)學(xué)歷要求并不高,*、中專、高中學(xué)歷即可。保育員競(jìng)聘上崗,公辦幼兒園或是私立**連鎖幼兒園(特雷新、大風(fēng)車(chē)、金色搖籃等)對(duì)學(xué)歷有一定的要求,畢竟高學(xué)歷代表著高素質(zhì),對(duì)以后自身工作加薪、晉升、職業(yè)發(fā)展都有幫助。
幼兒園老師職責(zé)
一、認(rèn)真貫徹*幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
二、始終把養(yǎng)成教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,貫徹二期課改精神,安排教育內(nèi)容;制定班級(jí)教育工作計(jì)劃,并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施,開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
三、觀察、分析并記錄幼兒的發(fā)展情況,做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn),找出差距,研究改進(jìn)措施,不斷提高保教質(zhì)量。
四、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,熱愛(ài)、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到"人到、心到、手到"。
六、積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,自制教玩具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
七、認(rèn)真參與園本課程建設(shè),積極開(kāi)展園本課程的實(shí)踐探索,探求符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,不斷積累教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
八、與保育員配合管理本班幼兒生活,做到保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生。
九、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施,有目的有計(jì)劃地做好家訪工作,搞好家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā),共同配合完成教育任務(wù)。
保育員還有一個(gè)別稱--生活老師,她們是幼兒教師的好助手,輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,為六歲以下學(xué)前兒童提供生活照料、保健、養(yǎng)育、教育等服務(wù)!
