湖南醫(yī)藥*護理*創(chuàng)始于1924建立的長沙仁術(shù)護病學校,97年的辦學歷程中,我院緊緊圍繞"立德樹人"根本任務(wù),堅持抓黨建促發(fā)展,以湖南省"三全育人"綜合改革試點院系及湖南省高校黨建工作標桿院系的建設(shè)為契機,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、*專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和課程建設(shè)成效,為服務(wù)地方經(jīng)濟、發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)貢獻力量。

懷化公辦衛(wèi)校、醫(yī)學學校招生要求,報名條件(怎么報名),報名方式咨詢:

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   一、師資隊伍

   現(xiàn)有專業(yè)教師137人,中高級職稱占65%;碩士及以上學歷占78%;中青年教師占84%。其中,護理學專業(yè)課教師52人,碩士生導師3人,湖南省教學*、護教聯(lián)盟*、海外*、121人才、青年骨干教師、教學能手等12人,雙帶頭人標兵1人;擁有博士4人、碩士32人,教授10人、副教授24人;45歲以下青年教師34人,占65%,年齡結(jié)構(gòu)合理,發(fā)展?jié)摿α己谩?o:p>

   二、教學條件

   校內(nèi)教學環(huán)境良好,建有護理技能實訓中心,總面積7230m2,包括八個實訓教學功能區(qū)域,即基礎(chǔ)護理技能實訓室、社區(qū)老年實訓室、外科技能實訓室、助產(chǎn)技能實訓室、急救技能實訓室、形體實訓室和診斷技能實訓室。校外實習基地32所,其中直屬附屬醫(yī)院1所、臨床教學醫(yī)院11所、實習基地32所、社區(qū)實踐基地6所、"?？谱o理方向"聯(lián)合辦學醫(yī)院5所,湖南省腫瘤醫(yī)院是我校的省級專科護理人才校院合作培養(yǎng)示范基地,湖南省兒童醫(yī)院是我校省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)示范基地。學校圖書館有豐富的*知網(wǎng)知識服務(wù)平臺、萬方醫(yī)學網(wǎng)、Spischolar學術(shù)資源在線、Medline Complete等中外數(shù)字資源,有紙質(zhì)圖書72萬冊,電子圖書155.2萬冊。

   三、專業(yè)建設(shè)

   *現(xiàn)有護理學和助產(chǎn)學專業(yè)。護理學專業(yè)被評為湖南省*本科專業(yè)、特色專業(yè)?！锻饪谱o理學》《內(nèi)科護理學》《基礎(chǔ)護理學》《護士人文修養(yǎng)》《社區(qū)護理學》等5門專業(yè)課程被評為湖南省*課程。 通過"校院聯(lián)合"模式,與臨床醫(yī)院聯(lián)合共同培養(yǎng)護理人才。其中,先后與湖南省腫瘤醫(yī)院、湘雅醫(yī)院等多所三級甲等醫(yī)院合作開辦了呼吸治療護理、重癥監(jiān)護、口腔護理等6個?？谱o理方向,建立了"一個專業(yè)、多個方向"為特色的人才培養(yǎng)模式;與深圳市中西結(jié)合醫(yī)院、深圳市寶安區(qū)中心醫(yī)院等聯(lián)合辦學采取"兩年在校學習+兩年臨床學習"(即"2+2")的培養(yǎng)模式。*一直以來重視社會服務(wù)工作,常態(tài)化面向社會開展急救科普培訓及健康服務(wù),2020年建設(shè)獲批湖南省急救科普教育基地、懷化市紅十字會救護培訓基地、懷化市養(yǎng)老護理人才培訓基地等社會服務(wù)基地5個,并獲得*養(yǎng)老護理員、育嬰員職業(yè)技能培訓資質(zhì),為服務(wù)地方經(jīng)濟與衛(wèi)生保健做出貢獻。*積極開展國際交流合作,與美國、菲律賓等國際*院校合作培養(yǎng)碩士研究生,與香港中文*等合作開展在校*生交換訪學項目,不斷推進護理國際合作交流平臺,形成了合作、開放、協(xié)同、創(chuàng)新的發(fā)展趨勢。

   四、*建設(shè)

   護理*2019年被確立為湖南醫(yī)藥*重點培育*,*大力加強校院合作,深化護理與臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學及信息技術(shù)的交叉融合,建立了社區(qū)護理、臨床護理、急危重癥護理3個科研團隊,確立了社區(qū)慢病管理、婦幼心理護理、急危重癥護理、民族醫(yī)藥文化傳承等重點研究方向。近3年,獲*專利15項,發(fā)表SCI、CSCD收錄科研論文30余篇,主持*、湖南省自然科學基金等各級教科研課題50余項;獲各級教研科研獎27項,其中獲*護理*技進步三等獎1項,湖南省高校教學成果獎三等獎3項,湖南省科技進步獎三等獎1項,懷化市科技進步獎一等獎1項、三等獎2項;獲得湖南省普通高校教師教學競賽一等獎2項,二等獎2項、三等獎2項;獲*護理教師臨床技能競賽團體三等獎1項、省賽團體二等獎1項。學生獲*級、省部級獎勵8項,其中第十屆**生醫(yī)學技術(shù)技能大賽護理專業(yè)賽道*總決賽銅獎1項,第十屆**生醫(yī)學技術(shù)技能大賽護理專業(yè)賽道華*南賽區(qū)一等獎1項;*青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1項、湖南省青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎1項、湖南省挑戰(zhàn)杯*生課外科技作品大賽銀獎1項。

   五、學生工作

   近五年學生獲得*獎學金8人、*勵志獎學金452人;獲湖南省*生"挑戰(zhàn)杯"課外學術(shù)科技作品競賽三等獎1項、湖南省*生"挑戰(zhàn)杯"創(chuàng)業(yè)計劃比賽第三名1項、湖南省*生研究性學習和創(chuàng)新性實驗項目10項、 "第二屆*護理專業(yè)本科臨床技能大賽"團體三等獎 1 項;社會實踐服務(wù)"志愿護理服務(wù)"社團 2016?2020 年連續(xù) 5 年被共青團湖南省委宣傳部授予湖南省高校"百優(yōu)社團";近五年護理學專業(yè)畢業(yè)生護士執(zhí)業(yè)資格考試平均通過率平均達99%;近五年就業(yè)率在90%以上。

   六、辦學特色

   護理*以"三全育人"理念為指導,堅持"立德樹人"根本任務(wù),以"創(chuàng)新、合作、開放、共享"為發(fā)展理念,全面深化護理教育教學改革,不斷完善人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案和課程體系等;構(gòu)建和實施了"12345"人才培養(yǎng)體系:即一條主線(以提高學生就業(yè)質(zhì)量為主線)、兩大基礎(chǔ)(加強醫(yī)學基礎(chǔ)和人文基礎(chǔ))、三種能力(護理能力、創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展能力)、四項結(jié)合(醫(yī)學與人文、校內(nèi)與校外、教學與科研、理論與實踐)、五個學會(學會學習、學會做人、學會做事、學會適應(yīng)、學會發(fā)展);形成了"多方向、可持續(xù)發(fā)展"的校院合作專科護理人才培養(yǎng)模式; 建立了"合作聯(lián)盟、協(xié)同發(fā)展"為一體的多形式國際合作交流平臺;以先進文化陶冶人、愛心文化鼓舞人、特色活動培養(yǎng)人、社會實踐鍛煉人為教育理念,形成了一套"全方位拓展學生綜合素質(zhì)"的學生管理工作機制。