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課程介紹

發(fā)布日期:2023-03-07 15:58

幼兒園傳染病疫情登記報告制度

1.幼兒園建立傳染病應急預案。

2.幼兒園內(nèi)一旦發(fā)生傳染病,馬上隔離,按預案程序根據(jù)傳染病分類等級在規(guī)定時間內(nèi)逐級上報,并將病人送往指定地點。

3.對環(huán)境進行全面消毒,嚴重的請防疫*進行消毒。

4.建立疫情報告登記及疫情跟蹤記錄表,對病兒進行病情跟蹤,同時密切關(guān)注在園幼兒有無其他病例。

  幼兒園是兒童集體生活、學習的場所。幼兒 園衛(wèi)生保健工作是兒童衛(wèi)生保健服務的一項重要內(nèi)容,是公共衛(wèi)生的重要領域。目前,國內(nèi)對于幼兒園保健醫(yī)要求必須持證上崗。尤其今年疫*過后,衛(wèi)生組織委員會將會嚴查各個幼兒園,*孩子安全健康,作為必備證書,我們需要知道!   日前,教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,辦法規(guī)定托兒所幼兒園應當聘用符合我國規(guī)定的衛(wèi)生保健人員,聘用比例為每150名兒童至少設1名專職衛(wèi)生保健人員,依次類推;有150名以下兒童的幼兒園,想問下幼兒園保健醫(yī)證有哪些優(yōu)勢、普通人可以考嗎,至少要配備兼職衛(wèi)生保健人員。因此,當前幼兒園保健醫(yī)的報考十分火熱。

做好全園的衛(wèi)生消毒工作是必不可少的,每天定時對樓道、衛(wèi)生間、戶外場地以及大型玩具器械進行消毒。為了孩子每天游戲玩的安全跟清潔,在孩子離園后還需要檢查各個功能室,活動室,廚房,園舍的清潔消毒工作是否做到位。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命質(zhì)量得以提高的基礎;并要求幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。因此,一定要樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,還要高度重視幼兒的心理健康,這就是我們幼兒園保健醫(yī)的職責和使命,也是對幼兒進行健康教育的基本準則。各班級生活老師的日常工作內(nèi)容也是保健醫(yī)要抓的重點,因為這些都是跟孩子生活息息相關(guān)的,為了給孩子創(chuàng)造一個干凈、整潔、衛(wèi)生的生活學習環(huán)境,保健醫(yī)每天會定時指導生活老師的各項工作和檢查班級衛(wèi)生,這是保健醫(yī)要把好的"第三關(guān)"。*重要的是要配合老師應對孩子出現(xiàn)的突發(fā)意外狀況,如:發(fā)燒、流鼻血、磕碰傷等,平時給老師做培訓講解,出現(xiàn)狀況時做好*時間的安全處理。.幼兒園保健醫(yī)證是你進幼兒園、升職加薪、應聘、在職、上崗必備證書

幼兒園衛(wèi)生消毒制度

(一)環(huán)境衛(wèi)生

1.建立室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,每天一小掃,每周一大掃,分片包干,定人定點,定期檢查。

2.經(jīng)常保持室內(nèi)開窗通風,廁所清洗消毒,玩具定期清洗、消毒。

(二)個人衛(wèi)生

1.幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。

2.幼兒飯前便后要洗手。

3.飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

4.要求幼兒每周剪指甲一次。

5.要求幼兒服裝整潔,被褥勤曬,床單一月洗一次。

6.保護視力,提醒幼兒注意用眼衛(wèi)生,室內(nèi)要注意采光,損壞燈具及時修理。

幼兒園保健醫(yī)證各省市報考咨詢?nèi)肟?幼兒園保健醫(yī)證應聘上崗,應對檢查,晉升均可,隨時網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書,報考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢。

幼兒園保健醫(yī)每周衛(wèi)生保健工作

1.制定菜譜:選用營養(yǎng)豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,做到二周不重復菜樣。在點心制作上,既充分考慮食堂人員的工作量,又考慮幼兒的生長需要,盡量多安排能夠自制的點心,讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場、超市,盡量多選用營養(yǎng)價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據(jù)具體情況結(jié)合家庭教育具體分析、安排。

體弱兒童采用綜合性措施,如營養(yǎng)、鍛煉、疾病預防、治療和護理等。教師加強個別指導,并加強家園聯(lián)系,取得家長的理解和支持,共同促進幼兒身心健康發(fā)展,減少疾病發(fā)生。營養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營養(yǎng)豐富、易消化,含鐵量高的食物,并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣,家長要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進行適當?shù)膽敉怏w育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強體質(zhì)。

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