保健醫(yī)生崗位職責(zé)/保健醫(yī)生1、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作,貫徹"預(yù)防為主、治療為輔"的方針。;2、全面了解幼兒生長發(fā)育情況,期末向家長匯報(bào);3、負(fù)責(zé)每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作;4、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物,做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作;5、負(fù)責(zé)常備藥物的購買,每天按時(shí)送藥到班,并照顧病兒按時(shí)服藥;6、了解幼兒心理健康情況,對有不良習(xí)慣及心理障礙-的幼兒,與班上的教師配合商討矯正辦法,并定期進(jìn)行監(jiān)測。
我來介紹下幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名要求,對大多數(shù)幼兒來說,看到穿醫(yī)務(wù)工作服的人都會感到害怕,在開學(xué)初*次晨檢的時(shí)候有些孩子就被嚇哭了。之后我試著主動(dòng)跟他們問好,告訴他們我只是看一看他們的牙齒,很多小朋友便很配合地張開嘴,后來小朋友們就習(xí)慣晨檢了,還會主動(dòng)跟我打招呼。在給幼兒喂藥的時(shí)候也需要交流,孩子都希望得到別人的贊賞,所以要多鼓勵(lì)、多夸獎(jiǎng),很多小朋友都會乖乖地吃藥。平時(shí)多和幼兒打招呼,在跟幼兒接觸時(shí)多交流,和他們增進(jìn)感情,有利于工作地順利開展。
幼兒園保健醫(yī)證網(wǎng)上報(bào)名入口
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命質(zhì)量得以提高的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在。作為幼兒園"護(hù)花使者"的保健醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。
幼兒園保健醫(yī)生現(xiàn)階段并沒有大發(fā)展,但是將來必定是一個(gè)炙手可熱的行業(yè)。保教并行,保在前,教在后。足見保健醫(yī)生的重要性?，F(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面知識,積極考證,細(xì)心觀察鉆研幼兒園特有的醫(yī)學(xué)保健方面特點(diǎn),能夠做到預(yù)防為主,且預(yù)防到位就是大善了。
幼兒園保健醫(yī)工作內(nèi)容
做好兒童營養(yǎng)保健工作一1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.每月一次營養(yǎng)計(jì)算并分析,要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作,分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
5、食堂從業(yè)人員具有健康證,按食品衛(wèi)生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時(shí)保持食品營養(yǎng)素,制作食品色、香、味具全。
二、做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、消毒工作1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備,進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,教師要及時(shí)教會幼兒洗手的方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時(shí)做好消毒工作。
3、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動(dòng)作,保持雙手干凈的好習(xí)慣,加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),教育幼兒不能挑食,確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時(shí)間。
7、掌握好幼兒看電視的時(shí)間,組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
我來介紹下幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名要求,保健醫(yī)自身能力素質(zhì)的提高,是實(shí)施幼兒健康教育的前提。幼兒園保健醫(yī)不但要愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,而且要具有相關(guān)的知識和技能。在傳統(tǒng)的幼兒園管理工作中,保健醫(yī)好像是幼兒里*輕松的工作,只是負(fù)責(zé)幼兒的晨檢、健康檢查、進(jìn)行膳食分析評價(jià)等。但在實(shí)際工作中,由于衛(wèi)生保健作用涉及的人員、崗位和*較多(幼兒、教師、保育、炊事、安全、后勤*等)涉及的知識領(lǐng)域也很廣,保健醫(yī)不僅要通曉衛(wèi)生消毒、防病、營養(yǎng)保健、幼兒生理學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識;還需了解保育、教育方面的一些方法技能。這就要求每個(gè)保健醫(yī)要不斷學(xué)歷,不斷豐富和充實(shí)自身的知識儲備,才能高標(biāo)準(zhǔn)的做好幼兒的健康教育工作,從而有效提高衛(wèi)生保健工作效益及幼兒的工作水平。
