城市軌道交通運營服務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、能從事軌道交通運營組織、指揮和管理工作,客運服務(wù)與管理的應(yīng)用型人才。
主要課程:《軌道交通實用英語》,《城市軌道交通票務(wù)管理》,《城市軌道交通客運組織》,《城市軌道交通服務(wù)禮儀》,《城市軌道交通行車組織》,《城市軌道交通車站設(shè)備》,《城市軌道交通運營安全》,《鐵路運輸市場營銷》。
學(xué)校將乘著*職教改革的東風(fēng),堅持以習(xí)近平新時代*特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神,學(xué)習(xí)貫徹*教育大會和《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,堅決落實《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》,按現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和辦學(xué)規(guī)律進(jìn)行"十四五"規(guī)劃,緊緊圍繞"搶抓新機(jī)遇,謀劃新發(fā)展,實現(xiàn)新跨越"的主題,堅持"兩手抓"、"兩手都要硬":一手抓校園提質(zhì)改造,改善辦學(xué)條件,增強學(xué)校辦學(xué)硬實力;一手抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展,規(guī)范管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,增強辦學(xué)軟實力。全面提升辦學(xué)水平,按照"湖南省優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校"標(biāo)準(zhǔn),強化專業(yè)特色,提升專業(yè)品質(zhì)和內(nèi)涵,增強專業(yè)的引領(lǐng)性和輻射力;培育踐行社會主義核心價值觀,弘揚"自由、民主、敬業(yè)、和諧、精進(jìn)"的校園文化,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),養(yǎng)成求真務(wù)實、力求*佳的工作作風(fēng);加強校企深度合作,創(chuàng)新校企合作模式和方式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,突顯學(xué)生的操作技能和綜合素養(yǎng),增強學(xué)校服務(wù)學(xué)生、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會的能力,把學(xué)校建成全市*、全省*、**、具有鮮明航天航空專業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校。
長沙航空職業(yè)中專學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線
大家在選擇是否學(xué)習(xí)專業(yè)之前為了更好地了解專業(yè)的選擇,可以選擇一門適合的所進(jìn)行就讀。而且*重要的是這些專業(yè)在被學(xué)生和家長所進(jìn)行選擇的時候。建議是先看看這個專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程,如果對這些課程感興趣的話可以學(xué)習(xí)
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主干課程:該專業(yè)主要開設(shè)《鐵路客運組織》《鐵路乘務(wù)人員工作實務(wù)》《高速鐵路客運安全與應(yīng)急處理》《鐵路旅客運輸服務(wù)禮儀》《鐵路旅客運輸服務(wù)》、《接發(fā)列車工作》等專業(yè)核心課程。學(xué)生在校期間可參加辦公軟件應(yīng)用(高級),普通話證書,中級列車員、中級鐵路客運員等*證書考試。
就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生主要面向*各鐵路局集團(tuán)公司、軌道交通公司從事高鐵、動車等乘務(wù)與管理工作,就業(yè)崗位為高速鐵路行業(yè)為主的列車員、售票員、客運員
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、課程設(shè)置及要求
本專業(yè)課程設(shè)置包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)(技能)課程、拓展課程和實習(xí)實訓(xùn)課程四大模塊構(gòu)成,總學(xué)時 4169,總學(xué)分 159。其中公共基礎(chǔ)課程共 1424 學(xué)時,總學(xué)分 64 分,占總學(xué)時 35.5%;專業(yè)(技能)課程共 864 學(xué)時,學(xué)分 48,占總學(xué)時 21.6%;其中公共拓展課程和職業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)拓展課程 378 學(xué)時,學(xué)分 19分,占總學(xué)時 9.4%;實習(xí)實訓(xùn)課程1340學(xué)時,學(xué)分40,占總學(xué)時33.5%;本專業(yè)實踐學(xué)時占總學(xué)時的51.8%。
(一)公共基礎(chǔ)課程模塊
公共基礎(chǔ)課程包括文化課程模塊、素養(yǎng)課程模塊和拓展課程模塊,共 1676 學(xué)時,總學(xué)分 76 分,占總學(xué)時 41.8%。其中文化課模塊課程包括思想政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等 8 門,共 1278 課時;素養(yǎng)課模塊課程包括軍訓(xùn)及國防教育、勞動教育等 2 門,共 146 課時;拓展課模塊包括*傳統(tǒng)文化、普通話、書法、 物理、工匠精神、創(chuàng)業(yè)教育、演講與口才、工匠精神、就業(yè)指導(dǎo)等 9門,共 252課時。
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三、就業(yè)方向
鐵道車輛運用與檢修專業(yè):車輛鉗工、車輛電工、制動鉗工、發(fā)電車檢車員、列車軸溫檢測員、車輛檢修員等。
鐵道運輸服務(wù):調(diào)車長、連接員、制動員、扳道員、車務(wù)員、貨運員、鐵路乘務(wù)員、列車員、票務(wù)員、安檢員等。
四、實習(xí)就業(yè)合作單位
*鐵路廣州局集團(tuán)有限公司長沙南車站
廣深鐵路股份有限公司廣州客運段
*鐵路廣州局集團(tuán)有限公司長沙客運段
*鐵路南寧局集團(tuán)有限公司南寧客運段
*中車集團(tuán)有限公司
*鐵路南昌鐵路局
辦學(xué)優(yōu)勢
一、師資力量
?原湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*院長、*職教協(xié)會軌道交通專業(yè)委員會副會長、湖南省職成教學(xué)會副會長、株洲職教協(xié)會執(zhí)行會長萬友根擔(dān)任專業(yè)顧問。
?株洲市職教協(xié)會在我校掛牌成立"黃海濤大師工作室"(株洲市鐵道類大師工作室掛牌學(xué)校)。
?鐵道專業(yè)帶頭人陶玲玲老師組織編寫株洲市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試鐵道專業(yè)測試綱要研制與題庫建設(shè)工作。
?鐵道專業(yè)教師龍穎、晏章琪、袁莎莎、郭越在2020年株洲市職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教師教學(xué)能力比賽專業(yè)技能組中榮獲一等獎。
?鐵道專業(yè)教師龍穎、晏章琪、袁莎莎、葉倩微在2021年湖南省教師教學(xué)能力專業(yè)課程一組比賽中榮獲湖南省三等獎。
1．教材選用基本要求
按照*規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)*和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。
序號 | 教材名稱 | 教材類型 | 出版社 | 主編 | 出版日期 |
1 | 空中乘務(wù) | 教科書 | 北京師范*出版社 | 無國界發(fā)展公司 | 2021.4 |
2 | 空乘服務(wù)概論 | 教科書 | 旅游教育出版社 | 高宏 | 2017.2 |
3 | 民航服務(wù)禮儀 | 教科書 | 重慶*出版社 | 胡瑤 | 2018.8 |
4 | 民航心理學(xué) | 教科書 | 航空工業(yè)出版社 | 邱優(yōu)輝 | 2021.5 |
5 | 民航地面服務(wù) | 教科書 | 航空工業(yè)出版社 | 鄭莉平 | 2021.6 |
6 | 航空急救實務(wù) | 教科書 | 航空工業(yè)出版社 | 陸寧 | 2021.5 |
7 | 民航求職面試技巧 | 教科書 | 航空工業(yè)出版社 | 朱海燕 | 2021.6 |
8 | 前廳服務(wù)與管理 | 教科書 | 高等教育出版社 | 吳梅 | 2013.5 |
9 | 客房服務(wù)與管理 | 教科書 | 高等教育出版社 | 李玫 | 2012.3 |
10 | 餐飲服務(wù)與管理 | 教科書 | 高等教育出版社 | 樊平 | 2015.8 |
11 | 導(dǎo)游實務(wù) | 教科書 | 高等教育出版社 | 鄭燕玲 | 2017.8 |
12 | 旅游概論 | 教科書 | 高等教育出版社 | 邵世剛 | 2015.8 |
2.知識要求
(1)熟知無人機(jī)的常用三大類的基礎(chǔ)知識和基本技能;
(2)掌握多旋翼無人機(jī)的結(jié)構(gòu)組成、飛行原理和基本操作技能;
(3)掌握固定翼無人機(jī)的結(jié)構(gòu)組成、飛行原理和基本操作技能;
(4)理解無人機(jī)的航拍、植保、測繪、安保、巡防、科研應(yīng)用的基本知識;
(5)掌握*機(jī)無人機(jī)的結(jié)構(gòu)組成、飛行原理和基本操作技能;
(6)熟知無人機(jī)的基礎(chǔ)通訊鏈路、地面站等專業(yè)知識;
(7)了解無人機(jī)的禁飛區(qū)、限飛區(qū)和凈空區(qū)的飛行高度和飛行范圍;
(8)掌握無人機(jī)的禁飛天氣和適飛環(huán)境等航空氣象知識;
3.能力要求
(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。
(2)具備無人機(jī)飛行作業(yè)的航跡規(guī)劃能力;
(3)能早實及飛行中實時調(diào)整飛行姿態(tài),掌握預(yù)判的能力;
(4)具備無人機(jī)系統(tǒng)設(shè)備的使用、維護(hù)與故障處理能力;
(5)熟悉無人機(jī)法規(guī)和無人機(jī)飛行員職業(yè)道德的基本規(guī)定;
(6)具有適用于無人機(jī)應(yīng)用崗位工作的無人機(jī)飛行操控、裝配調(diào)試、作業(yè)應(yīng)用、飛行任務(wù)申報和執(zhí)行能力等綜合技能的能力;
(7)具有及時處理飛行中突發(fā)事件,并做好相關(guān)信息的上報、記錄;
