鄭州美國留學中介哪家好,鄭州美世留學教育集合了國內(nèi)外國際教育,包含:前期咨詢老師,中期規(guī)劃老師,背景提升老師,文書老師以及常春藤院校的教授,招生官、面試官和海外文書團隊,對海外的院校、專業(yè)、生活、招生錄取各方面都有充分的了解?？梢詭椭魧W生提升申請優(yōu)勢,在留學服務過程中采用1+N服務模式,即多位服務老師共同服務一位學生的模式,定制個人留學申請規(guī)劃方案,助力實現(xiàn)留學及事業(yè)目標。
| 方案名稱 | 方案內(nèi)容 |
| 大一大二 | 方案一:申請碩士 適合人群:本想去美國讀研的本科學生。 優(yōu)勢:大一/大二開始就可以了解學校信息,準備語言成績,提高自身的英語口語及應用能力,同時可以適當?shù)膮⒓右恍┫嚓P的美國暑期課程或參加學校的交換項目,到大四上學期就可以開始申請美國碩士,可以更好地申請到高端院校。 |
| 方案一:申請博士 適合人群:對于想在某專業(yè)領域做研究的學生。 優(yōu)勢:可以直接申請博士,相較于碩士再申博的學生來說更節(jié)省時間,美國院校對于博士學生,更傾向于給獎學金。申請博士需要學生在學術能力和科研能力上做好充分的準備。 | |
| 大三大四 | 方案一:申請碩士 適合人群:想去美國讀研的本科學生。 優(yōu)勢:大三開始就可以了解學校信息,準備語言成績,參與相關科研實習,大四上學期可以開始直接申請美國碩士,避免時間上的等待來干擾學生的申請準備工作,讓學生能夠全力以赴的準備相關申請。 |
| 方案二:申請博士 適合人群:對于想在某專業(yè)領域做研究的學生。 優(yōu)勢:可以直接申請博士,相較于碩士再申博的學生來說更節(jié)省時間,美國院校對于博士學生,更傾向于給獎學金。申請博士需要學生在學術能力和科研能力上做好充分的準備。 | |
| *畢業(yè) | 方案一:申請碩士 適合人群:已畢業(yè)參加工作的*本科畢業(yè)生。 簡介:部分也可以選擇工作幾年后,有了一些工作經(jīng)驗后再進行申請,美國研究生院的一些專業(yè)非常看重申請者的專業(yè)實踐能力,對工齡有明確的要求,例如工商管理碩士(MBA)就要求申請者至少具備2年以上的工作經(jīng)驗。 |
| 方案二:申請博士 適合人群:已畢業(yè)參加工作的*本科畢業(yè)生。 簡介:對于想在某專業(yè)領域做研究的學生,可以直接申請博士,相較于碩士再申博的學生來說更節(jié)省時間,美國院校對于博士學生,更傾向于給獎學金。已經(jīng)畢業(yè)的學生申請博士需要學生在學術能力和科研能力上做好充分的準備。 | |
| 研一在讀 | 方案一:申請碩士 適合人群:研究生*在讀學員。 簡介:在讀研究生期間,可像本科生一樣,準備語言及相關標準化考試,直接申請美國碩士。其實,研究生和本科一樣也是可以申請轉(zhuǎn)學的。并且研究生轉(zhuǎn)學和直接申請研究生的程序是差不多的。 查看詳情 |
| 方案二:申請博士 適合人群:研究生*在讀學員。 簡介:對于想在某專業(yè)領域做研究的學生,可以直接申請博士,美國院校對于博士學生,更傾向于給獎學金。在讀研一學員申請博士需要學生在學術能力和科研能力上做好充分的準備。 | |
| 研二在讀 | 方案一:申請碩士 適合人群:研究生*在讀/畢業(yè)學員。 優(yōu)勢:可以直接申請美國碩士,也可以申請轉(zhuǎn)學。注意問題:不是所有的美國*都歡迎研究生轉(zhuǎn)學,除非提供充分的轉(zhuǎn)學理由。 |
| 方案二:申請博士 適合人群:研究生*在讀/畢業(yè)學員。 優(yōu)勢:可以直接申請。簡介:對于想在某專業(yè)領域做研究的學生,可以直接申請博士,研二學員申請博士需要學生在學術能力和科研能力上做好充分的準備。 |
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喬美華集團副總裁,從業(yè)17年之久,國內(nèi)批做美國留學的從業(yè)人員,新浪網(wǎng)*留學總監(jiān),全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF);曾就職于*教育部留學服務中心任美國部副總監(jiān);期間曾被派往廣東擔任分公司總監(jiān)多年。
柳小偉新浪*五星顧問,搜狐*顧問,*拿到雙料的留學*,教育部首批留學*證書獲得者,曾任*(教育部)留學服務中心美國咨詢經(jīng)理,15 年全流程操盤經(jīng)驗,專注美國高端留學。
劉元媛咨詢總監(jiān),從事留學行業(yè)8年多, 協(xié)助近300名學生考取到理想院校,其中0院校的占80%,其中也不泛名校錄取,如耶魯,斯坦福,麻省理工等。也曾多次走訪美加名校,海外職業(yè)培訓,對北美教育有獨到見解。
- 陳言言
咨詢經(jīng)理,從業(yè)時間達8年以上,美世美國部顧問老師,專注于美國名校申請,深諳美國招生政策及策略,定位準確。從本科到博士,提前為學生做規(guī)劃指導,名校錄取率極高,TOP50名校申請成功率達80%以上。
高同學-哈佛*學生是一位氣質(zhì)型美女學霸,本科就讀于四川*中文系漢語國際教育專業(yè)。在她的本科期間,所學的主要內(nèi)容是*語言文學知識,以及如何將這些知識應用到漢語教育及對外漢語教育當中。學生本身對于教育行業(yè)具有濃厚的興趣和熱情,非常喜歡和教書育人的事業(yè)打交道。TESOL專業(yè)是一個很重視語言成績和實習教學經(jīng)歷的熱門專業(yè),要想申請這個專業(yè),語言一定要過關。在學生這樣的條件下,我們將選校目標鎖定在常春藤盟校,在細致規(guī)劃下全程跟蹤申請,終幫助學生獲得擁有悠久歷史的美國高等學府哈佛*以及賓夕法尼亞*,南加州*,紐約*等多所名校的錄取!
杜同學-哥倫比亞*哥倫比亞*屬于美國常春藤八大盟校之一,在醫(yī)學、法律和MBA方面出類拔萃,其MBA課程靈活有彈性,受到國內(nèi)很多準備出國留學的學生們的青睞,成為夢寐以求的留美名校。在與杜同學的深度交談和溝通中,我得知該生的自身硬件條件不錯,已經(jīng)獲得TOEFL107,GRE315,GPA3.5的成績,為留學申請成功做了很好的鋪墊。單純的硬件條件闡述對于留學申請哥倫比亞*是遠遠不夠的,重點還是要放在申請文書的相關準備上。在等待哥倫比亞*的OFFER這段時間,做了一下時間規(guī)劃,能夠讓她更快的融入異國留學生活。終拿到哥倫比亞*金融數(shù)學碩士專業(yè)的OFFER。
張同學-斯坦福*張同學從中學階段就很喜歡計算機相關的課程,"硅谷"也是她心目中的圣地,而硅谷旁邊的斯坦福*也自然成為她的目標。老師再給她做了全方位測評之后,建議沖刺斯坦福。先在美國念完本科,充分融入美國教育體系后,再申請斯坦福計算機專業(yè)的研究生。于是,張同學一邊考托福,GRE等語言成績,一邊利用假期時間參加背景提升課程(坦福*計算機專業(yè)的暑期學術研究活動),既讓她提前感受了美國的學校文化,還獲得了學術研究方面的真實經(jīng)歷,以及在活動中拿到了更為重要的斯坦福教授的親筆推薦信。加上一些優(yōu)質(zhì)文書,使得終拿到了斯坦福的錄取信。
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