2022年好的高考復(fù)讀學(xué)校有哪些?

當(dāng)今社會上的高考復(fù)讀學(xué)校如雨后春筍般地出現(xiàn),令人眼花繚亂,本文整理了云南省昆明市五華區(qū)高考全日制高考補習(xí)學(xué)校推薦:云南新東方高考復(fù)讀學(xué)校、昆明高新區(qū)高新一中高考復(fù)讀班、云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校、云南西點文化學(xué)校、清北書院。

【云南新東方培訓(xùn)學(xué)校高考復(fù)讀班】

云南新東方培訓(xùn)學(xué)校是新東方教育科技集團于2006年7月在云南設(shè)立的分校。在昆明地區(qū)設(shè)有近14 個教學(xué)點。學(xué)校自成立以來一直秉承新東方集團統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配,統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度,從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠為所有學(xué)員提供高水準的教學(xué)和服務(wù)。

云南新東方在師資篩選上有極 為嚴格標準,即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷"四面-四培-三審"的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后,要成為新東方全托項目梯隊的老師又需要經(jīng)過*組對其經(jīng)驗、功底提分、績效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過程中*組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴抓課后反饋,細查周測目測分析,督促教學(xué)計劃落實情況。在學(xué)員管理過程中具備精細化的管理模式--對學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位,根據(jù)學(xué)生類型制定個性化管理模式。

【高新區(qū)高新一中高考復(fù)讀班】

昆明高新區(qū)高新一中是一所國有民辦完全中學(xué)。學(xué)校擁有環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、可容納1000余人食宿的學(xué)生宿舍和食堂。學(xué)校重視學(xué)生的身心健康,配置了設(shè)施先進、功能齊備的校醫(yī)室和心理咨詢室。學(xué)校-高度重視校園安全工作,層層落實安全責(zé)任,整合多方力量確保師生的生命與財產(chǎn)安全,學(xué)校多次被上級主管評為安全工作先進集體。

【云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校高考復(fù)讀班】

云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)?，F(xiàn)招收2022年高考復(fù)讀學(xué)生,辦學(xué)30年來,一貫堅持"一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切"的服務(wù)宗旨,以"成就每個學(xué)生的夢想"為目標,延承了云師大附中的教育教學(xué)理念,主動承擔(dān)起社會責(zé)任,整合社會優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為高考復(fù)讀學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。學(xué)校也得到各方學(xué)子和家長的認可和信任,被社會贊譽為"高 補 名 校"。

【云南西點文化學(xué)校高考復(fù)讀班】

辦學(xué)25年來,榮獲中 國高考復(fù)讀示范單位,中 國民辦名 校,昆明市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位等榮譽!

3千人的辦學(xué)規(guī)模,花園般的校園;

擁有西點教育集團機構(gòu)指定高考研究中心;

20多名同學(xué)考入清華北大,每年有清華北大校友進班分享高考經(jīng)驗;

成熟"心海導(dǎo)航"模式,為你的高考備考及時做心理調(diào)整方案;

每年有專 家指導(dǎo)志愿填報方案;

成熟的"西點教學(xué)管理模式";

完美的"家校服務(wù)中心"提供每時每刻的學(xué)生、家長、老師之間的服務(wù);

強悍的師資力量,每一位老師都是帶過好幾屆以上的老師為你輔導(dǎo);

大數(shù)據(jù)教學(xué)模式;

全封閉式、全寄宿制、檔案室管理。

【清北書院高考復(fù)讀班】

清北賦教育集團成立于2013年,由清北云南校友會依托母校資源組建,旗下有清北書院培訓(xùn)學(xué)校、云南精華教育科技有限公司及清北教育投資(云南)有限公司。伴隨著培優(yōu)資源的積累,清北書院于2018年開設(shè)了全日制備考復(fù)讀辦學(xué)點辦學(xué)至今,學(xué)校在全日制方面的資源已日趨完善。清北書院注重培養(yǎng)學(xué)生明德至善的人生觀,以幫助學(xué)生提升生命價值、實現(xiàn)人生意義為己任,在向?qū)W生傳輸知識的過程中也充分注重個人成長關(guān)懷,因材施教,個性化培養(yǎng)。以清華精神引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展個性,建設(shè)積極向上的校園文化,踐行高水平的育人理念。