護理需求將向社區(qū)拓展
勞動價值應得到充分體現
*新聞周刊:協和護理*在2015年成立了社區(qū)護理學系,在2017年開設老年護理方向,未來這兩個領域的護理將有怎樣的發(fā)展?
王辰:未來專業(yè)人士需求增長*快的類別中,護士當屬其一,甚至都沒有之一,因為老齡化社會正在快速到來。2016年,*慢性非傳染性疾病死亡人數占總死亡人數的89%,因此護士將從過去主要局限于診所和醫(yī)院,向社區(qū)拓展;從過去主要專注于醫(yī)療的相關護理,向預防和慢病管理護理領域拓展。這意味著今后既有社區(qū)預防保健和家庭護士,也有更多?？谱o士出現,分工更細化,不同領域有不同類別的專業(yè)護理人才。未來,養(yǎng)老院的管理人員,很大程度上會從護理人員中產生,護理人員將起到至關重要的作用。整個社會中,護理人員將在更廣闊范圍內照護患者。
*新聞周刊:就護士這一職業(yè)來講,還面臨著工作時間長,職業(yè)不被重視,薪資低、離職率高等現狀,該如何解決?
王辰:我國的醫(yī)務人員,無論是護士還是醫(yī)生,在職業(yè)發(fā)展上,都應有一個更好的機制和體系設計,這方面還有很大的提升空間。就護士而言,需要給他們一個清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,使其"知止而后有定"。這需要整個行業(yè)去思考,需要有關*按照科學規(guī)律去規(guī)劃。
關于待遇,應建立一種績效激勵機制,對護理人員的勞動價值要有充分的體現,否則,不利于吸引更多*人才從業(yè),不利于提高整個行業(yè)的水準。我們應按照科學規(guī)律、市場規(guī)律來體現一線護士的勞動價值。
另外,全社會都需要營造一個尊重護士的氛圍,對護士重要性和專業(yè)性的理解要進一步加深。就醫(yī)生而言,也應深刻理解護理的重要性,與護士在救死扶傷的道路上形成一種相互扶持、攜手同行的伙伴關系,共同照顧好患者。
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’更多更好的就業(yè)機會‘當前就業(yè)市場的競爭越來越激烈,每年都有大批的*畢業(yè)生涌入求職市場,這樣,很多用人單位在招聘人才的時候,除了要求學歷之外,還需要有一定的工作經驗,即強調一定的職業(yè)技能。那么,對于中專生來說,如果能通過自考本?？频奶鬃x,并且認真學習學校安排的專業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓與實習,日后,一定可以在畢業(yè)時取得更多更好的就業(yè)機會,憑著堅實的核心競爭力取勝
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中職學生升學途徑
一:對口升學
對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,中職對接高職、本科,讓中等職業(yè)學校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生,進入普通高校學習。對口升學的學生*畢業(yè)后和同年通過普通高考進入*深造的學生享受同等待遇。對口考試采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。對口升學的優(yōu)勢在于升學、就業(yè)雙保險,就讀對口升學班,有直接升入*的機會,也可選擇直接就業(yè),升學、就業(yè)兩不誤。
二:高職單招
高職單招(高等職業(yè)院校單獨考試招生),高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評卷、劃線,確定預錄取名單,報省教育考試院審核后錄取?？忌鷧⒓訂为氄猩荚嚭?被正式錄取后不得參加*統一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統一高考。高職單招是完善高等職業(yè)教育多樣化選拔機制的舉措,是普通高考的重要組成部分,單招學生與統招學生在進校后的學費、住宿費等收費標準和教育、教學、畢業(yè)文憑等待遇相同。與普通高考相比,單招考試不僅看文化考試,還要看綜合測試,比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等(2020年受疫情影響,單招考試只考了語文、數學),綜合能力強的考生的優(yōu)勢可得到體現。有些院校參加考試人數較少,升學錄取率高,專業(yè)迎合社會需求,就業(yè)前景廣闊。
三:五年一貫制
五年一貫制大專是招收參加*的應屆*畢業(yè)生,具體錄取分數線,各院校根據報名情況自主擬定。五年一貫制大專學制5年,期間一直在高等大專院校就讀。學業(yè)期滿頒發(fā)*教育部統一印制的《普通高等學校畢業(yè)證書》,學歷是*承認的普通全日制大專學歷,證書注明五年一貫制?？谱謽?。大專畢業(yè)后還可參加升本科考試繼續(xù)深造本科。
四:"3+2高職"
"3+2"高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業(yè)技術*經省有關*批準舉辦、招收應屆*畢業(yè)生,學制五年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按學校標準收費,后兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加"三二分段"中職接高職統一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習,發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中,考生特征填"三二分段"。
五:留學
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨*高度重視職業(yè)教育工作,職業(yè)教育改革發(fā)展取得重要進展。中職技校生通過留學的方式進入國外*深造,成為一個不錯的選擇。出國留學之前是需要參加雅思,托福一類的語言考試的。
六:成教、網教、自考
*為了滿足不同條件,不同需求的成人學歷需求,比如學習時間、學習方式、學習成本、拿證難度等等不同情況,設定的了自考、成教、網教三種方式:自考:考試難度大,通過率低,根據*新政策學制延長,至少一年半畢業(yè)。個人認為如果自學能力不是很強,基礎不過硬的同學,慎重選擇,但是自考的含金量比較高。成考:面授網絡相結合,部分學校要求學生必須定期去上課,每年考試次數多。對于很多上班族來說極大增加學習難度,時間上很受限制。但是相對自考比較容易,含金量沒有自考高。網教:學習方式自由,學習時間靈活,只要有網絡,隨時隨地可以學習,學費低,學習難度低,照顧基礎比較差的同學。
七:普職融通
普職融通,是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,實現資源共享,全面實施素質教育,著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學生主動適應社會,培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復合型人才的一種新型辦學模式。普職融通能滿足普通高中學生的技能學習需求,同時也滿足了職業(yè)中學學生的升學深造愿望,建立了普通高中教育與中等職業(yè)教育融合銜接機制,是非常利于打造高素質高技能人才的形式。
八:藝體考試
對于有藝術特長(美術、音樂等)和體育特長的學生而言,藝體高考是一條不錯的路子。中職學生參加普通高考藝體類,考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的,因為職業(yè)高中跟普通高中是平等級的,只是教學類型不一樣罷了,其他的都差不多,如學制、錄取方式、升學方式等。藝體高考分為專業(yè)考試(春季)和文化考試(6月高考)兩部分,若*的學生*分數達到了一定的要求,也可以報考各職高的藝體高考班。
九:普通高考
中等職業(yè)學校屬高中學段教育,中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。同學們通過讀"以技能為主"的職業(yè)學校,不懈努力奮斗,直接參加高考,考上*,也還是非常能干的。
十:*入學
對于獲得由教育部主辦或聯辦的*職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項;或由省級教育行政*主辦或聯辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生,和具有高級工或技師資格(或相當*)、獲得縣級勞動模范先進個人稱號的在職在崗中等職業(yè)學校畢業(yè)生,經省教育行政*核實資格、高職*考核公示,可由有關高職**錄取。符合條件的考生應參加高考報名,并在該省份規(guī)定的具體日期前向有關高職*提出書面申請。
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聶詩潔,女,2016級護理專業(yè)3年制學生,升學至岳陽職業(yè)技術*。
畢業(yè)時間:2019年7月1日
任職情況:院學生社團聯合會事務部部長、國際教育*團總支副書記
工作感悟:進入*之后為了鍛煉自己,參加了團總支面試競選,參與了院系很多活動,收獲了工作許多經驗和獎項。
2021年榮獲岳陽職業(yè)技術*心肺復蘇技能大賽"二等獎"
2020年被聘為院學生社團聯合會事務部部長
2020年被聘為國際教育*團總支副書記
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*"*勵志獎學金"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*"*共青團干部"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*表彰晚會"*志愿者"
2020年榮獲院團委學生社團聯合會"*干事"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*三下鄉(xiāng)"*個人"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術*社團才藝展示"*志愿者"
2019年榮獲第三屆*職業(yè)技術教育學會職業(yè)院校護理專業(yè)教師技能大賽"*志愿者"
對老師的寄語:非常感謝老師們對我的關懷與教育,三年時間里,無論是學習,生活,或者工作,老師們都給我比較大的鼓勵。在博雅我過得很充實,也收獲了許多。從不敢上臺,到現在可以大大方方的展現自己。非常感謝我們的班主任黃老師,在校期間,他經常在我沒有信心的時候鼓勵我,在我驕傲的時候,及時提醒我。是我們班級的照明燈,是我們生活上的朋友。希望老師們事業(yè)順利,身體健康。
對學校的寄語:在校期間非常感謝學校提供的優(yōu)質教育資源。使我對護理行業(yè)有了更加深入的了解。也掌握了較為扎實的專業(yè)知識。祝母校越辦越好,培養(yǎng)出更多護理專業(yè)人才。
對學弟學妹的寄語:希望大家秉持著"熱愛讓人開始,責任讓人堅持。"的想法。對待所選專業(yè),學習,生活和工作。懷揣熱愛和責任,無論到哪里都可以找到自己的價值。
