衡陽鐵路運輸職業(yè)中專學校 專業(yè)介紹
 教學進程總體安排
(一)學時分配表
 
序號
課程類別
課程模塊
理論學時
實踐學時
總學時
比例(%)
1
公共基礎課程
文化課程
1032
246
1278
40.2
素養(yǎng)課程
0
146
146
2
專業(yè)(技能)課程
專業(yè)基礎能力課程
270
162
432
24.4
崗位核心能力課程
216
216
432
職業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)拓展課程
(專業(yè)選修課程)
81
45
126
11
3
公共拓展課程
207
45
252
4
實習實訓
0
880
880
24.8
5
合計
1806
1740
3546
實踐學時/總學
49.1


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當你在選擇一所學校時,你必須先了解學校的專業(yè)設置,看你是否有興趣去學習,然后再考慮是否要選擇這所學校。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關(guān)信息,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
學?，F(xiàn)開設有護理、藥劑、助產(chǎn)3個專業(yè),辦學規(guī)模3000 多人,是湘南地區(qū)衛(wèi)生技能型人才培養(yǎng)及輸送、技術(shù)服務與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫(yī)藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會經(jīng)濟建設和發(fā)展作出積極貢獻。
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    藝術(shù)
 
    自古以來設計與藝術(shù)之間就存在著一種割舍不掉的關(guān)系,設計包含于藝術(shù),藝術(shù)又可以通過設計進行表達。多多參考一些精美的藝術(shù)作品,不斷揣摩創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,即可發(fā)現(xiàn)其作品中的閃光點,有助于你的設計表現(xiàn)。雕塑作品就是一種很好的藝術(shù),雕塑藝術(shù)家們通過利用形狀打造形象的方法,讓他們的作品"活"了起來,將每件作品都表現(xiàn)得淋漓盡致。這些創(chuàng)作方法也可以運用到我們的設計中去,創(chuàng)造出另一種表現(xiàn)形式。
 
    攝影
 
    人大多都是視覺動物,會隨著光影效果的不同而產(chǎn)生復雜的情感變化,一張圖片往往能較為直觀地傳達給人們一種感受。*的攝影圖像,也許能帶來很多設計感觸,激發(fā)設計師的設計靈感,還可以應用到實際的設計當中,不過一定要解決好圖片的版權(quán)問題。


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會計
1
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟．法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及**從 事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理*高級專業(yè)人才,在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的 教學模式,提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。 
2
就業(yè)方向:
會計學專業(yè)就業(yè)方向主要在各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等財務*從事稅收、公司會計、 管理會計、財務管理、破產(chǎn)清算、法務會計、預算制定、商業(yè)咨詢等工作。