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昆明高考復(fù)讀學(xué)校2022年哪家強(qiáng)?提分高?

昆明高考復(fù)讀學(xué)校2022年哪家強(qiáng)?提分高?

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課程介紹

發(fā)布日期:2022-06-10 13:46


昆明高考復(fù)讀學(xué)校2022年哪家強(qiáng)?提分高?

高考復(fù)讀的好處是又有一年的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)掌握得更牢固了。吸取了較好次高考的失敗經(jīng)驗(yàn),會(huì)更知道努力的薄弱點(diǎn)在哪里,自己的短板如何提升,一家好的全日制復(fù)讀學(xué)校能幫助學(xué)生更好地管理自己的時(shí)間,從而快速提分,本文介紹了云南高考復(fù)讀口碑好、師資優(yōu)、提分快的全托機(jī)構(gòu):昆明新東方全日制復(fù)讀學(xué)校。

 

 

1.新東方全職教師授課

新東方全日制項(xiàng)目提供完整的教學(xué)服務(wù),教師團(tuán)隊(duì)會(huì)充分發(fā)揮學(xué)識(shí)深厚功底好、快樂(lè)勵(lì)志學(xué)風(fēng)好、用心負(fù)責(zé)服務(wù)好的新東方老師特點(diǎn)幫助學(xué)員進(jìn)步。云南新東方在師資篩選上有極為嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷"四面-四培-三審"的考核流程。成為新東方全日制項(xiàng)目梯隊(duì)的老師又需要經(jīng)過(guò)*組對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、功底、提分、績(jī)效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過(guò)程跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課后反饋,細(xì)查周測(cè)月測(cè)分析,督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過(guò)程中具備精細(xì)化的管理模式--對(duì)學(xué)生檔案、日常管理、 反饋回訪、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位,根據(jù)學(xué)生類(lèi)型制定個(gè)性化管理模式。

 

 

2.新東方多年教學(xué)沉淀

云南新東方是新東方教育科技集團(tuán)早一批開(kāi)始組建高考教師教研團(tuán)隊(duì)的一所學(xué)校,有一只接近50人的研發(fā)團(tuán)隊(duì),針對(duì)性的對(duì)高考整體的命題方向以及重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析研究,在過(guò)去5年,云南新東方高考團(tuán)隊(duì)老師教授了30000+名高考學(xué)生,擁有豐富的高考學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗(yàn)。

 

3.新東方特色勵(lì)志教育

階段性安排新東方勵(lì)志講師進(jìn)行勵(lì)志講座或集體心理輔導(dǎo)課,幫助學(xué)員在高考沖刺的階段時(shí)刻有奮斗勁頭,時(shí)刻清楚自己的高考目標(biāo),充滿斗志。班主任日常考前自信心樹(shù)立,為學(xué)生保駕護(hù)航,學(xué)習(xí)全程無(wú)患。

 

4.分階段教學(xué)計(jì)劃

由新東方教研團(tuán)隊(duì)出具教研計(jì)劃。

9-11月進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,高考高頻考點(diǎn)梳理,夯實(shí)核心知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)。

12-2月進(jìn)行二輪復(fù)習(xí),解決重難點(diǎn)突破、知識(shí)交叉綜合,提升*綜合能力。

3-5月進(jìn)行三輪復(fù)習(xí), 查漏補(bǔ)缺、應(yīng)試訓(xùn)練、調(diào)整心態(tài),做后面沖刺。

 

5.嚴(yán)格化日常管理

新東方提供全職班主任進(jìn)行教學(xué)服務(wù)。全天跟班,同吃同住同學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)學(xué)生上課出勤、課后時(shí)間管理、關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性日常行為規(guī)范監(jiān)督。

 

 

6.精細(xì)化時(shí)間管理

 

 

7.專(zhuān)業(yè)化課程檢測(cè)

新東方提供周測(cè)、月考、階段性診斷,并由學(xué)員專(zhuān)屬教師提供診斷報(bào)告,檢查學(xué)員問(wèn)題,提出改進(jìn)方案,班主任老師配合監(jiān)督管理,及時(shí)家校反饋,多維度溝通,可視化教學(xué)及服務(wù),在實(shí)現(xiàn)學(xué)員全方面進(jìn)步的同時(shí)保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

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