托福優(yōu)化段(40-60)
針對學(xué)生:托福35分左右或同等水平
剛剛接觸托?；蛴谐渥銈淇计?英語基礎(chǔ)較為薄弱
課程描述:課程以托福真題?？键c為核心,以夯實基礎(chǔ)為主,以提升應(yīng)試技能為輔,采用難度漸進的方式進行設(shè)置,逐漸培養(yǎng)學(xué)員的語言運用能力。聽說讀寫各科目所選取的內(nèi)容皆結(jié)合歷年出題的概率考量,為學(xué)生解決考試中*常見*核心*易得分的問題。
*階段(1-2周)
聽力:梳理TPO經(jīng)典篇章,掌握聽力考試各類題型與技巧,通過lecture專題訓(xùn)練,熟練掌握聽力講座的四大場景、七大題型,強化場景生詞;講練結(jié)合,培養(yǎng)三大聽力專項技能,學(xué)會記錄筆記方法,提高解題正確率。
第二階段(3周)
帶領(lǐng)學(xué)生進行TPO真題訓(xùn)練,篇章結(jié)構(gòu)分析訓(xùn)練,幫助學(xué)生梳理答題技巧和策略。
基本教學(xué)法:
科目 | 基本教學(xué)法 |
聽力 | 以題型講解為主,重點破題技巧講解為輔;掌握辨音、筆記記錄和文章結(jié)構(gòu)。了解發(fā)音辨音;掌握語音變化及同過變化識別考點;掌握必要詞匯(場景/*詞匯+基礎(chǔ)聽力詞匯);熟悉相關(guān)題目的解題方法。
|
口語 | 主要講解獨立口語題、第三題的分類、答題方式以及常用詞匯及功能句型。能熟練掌握task1&2的常考話題,同時也會介紹第4、5題的做題方法和應(yīng)對策略,并用模板句型回答task 3 和5;掌握口語必要語法;了解基礎(chǔ)筆記技巧和方法;能夠用較簡單的詞匯及句型回答問題。
|
閱讀 | 介紹考試全部題型的特征和規(guī)律,學(xué)會劃關(guān)鍵詞和回原文定位,并且積累一定量的托福閱讀題材的高頻詞和常見表達;掌握閱讀技能,涵蓋長結(jié)合語境猜詞,難句分析和段落展開與行文表達的分析;熟悉速讀與查讀兩大基本閱讀技巧;把握簡單題的破題技巧;掌握詞匯必殺高頻詞及其同義詞,掌握重點題型的解題方法及步驟(詞匯題、事實信息題、推斷題、作者意圖題、句子簡化題、句子插入題等) |
寫作 | 以托福?？碱}型為導(dǎo)向,以培養(yǎng)做題技能為主,采用難度漸進的方式進行設(shè)置;培養(yǎng)學(xué)生寫出成文的作文;綜合有框架,獨立切題有結(jié)構(gòu)。
|
使用教材:TPO真題、津橋教師內(nèi)部講義
