聯(lián)系人:崔老師

聯(lián)系地址:赤峰市松山區(qū)芳草路新天王商務(wù)中心B座503室

學(xué)員對(duì)象:1. 0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 2.在職設(shè)計(jì)師 3.技能缺失人員 4.想就業(yè)學(xué)員。

赤峰悟空教育室內(nèi)設(shè)計(jì)招生對(duì)象:零基礎(chǔ);職業(yè)進(jìn)階;轉(zhuǎn)行

學(xué)期時(shí)長(zhǎng):學(xué)不會(huì)免費(fèi)重修,一對(duì)一教授,線上和線下相結(jié)合,不限課時(shí)

赤峰悟空教育電腦培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)方式

◆ 小班授課,人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽(tīng)和重修,終身技術(shù)支持。

◆ 教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到預(yù)期效果。

◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。

◆ 注重實(shí)用:每一位任課教師都具有多年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。

關(guān)于CAD繪圖,你真的"會(huì)"了嗎?

很多人以為會(huì)用軟件畫圖就可以從事繪圖工作了,絕非如此,公司并不需要只會(huì)操作軟件,但一點(diǎn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的人!

其實(shí)它還是一種技能,不僅要熟練掌握軟件工具,更要具備相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),否則很 可能看到設(shè)計(jì)師的效果圖無(wú)法繪制出實(shí)際的結(jié)果,或者對(duì)設(shè)計(jì)師的意圖理解產(chǎn)生偏差,或者畫出 表面上看起來(lái)很好看的圖,實(shí)際到了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確,或者缺乏對(duì)材料的了解而產(chǎn) 生錯(cuò)誤。也就是說(shuō)沒(méi)有具備一定經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的背景,即使畫出了圖紙,也是無(wú)法直接應(yīng)用到行業(yè) 里面的。

赤峰悟空教育開(kāi)設(shè)課程:

1、課程不僅是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)建筑CAD、建筑軟件的操作命令、繪圖方法,更要深入到施工圖設(shè)計(jì)階段的畫法。 

2、 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的施工規(guī)范、作圖規(guī)范等一系列知識(shí)。 

3、學(xué)習(xí)平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖紙的實(shí)戰(zhàn)演練。 

4、懂得一部分建筑設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn),只有對(duì)建筑設(shè)計(jì)的要求、規(guī)范有一定認(rèn)識(shí),設(shè)計(jì)的作品才能確鑿可行。