課程亮點(diǎn)
1、分級教學(xué)
2、全程助教督學(xué)
3、定期反饋
適用對象
1、雅思閱讀5.5 寫作5.5
2、備考時間為3個月左右
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識點(diǎn)串講
高頻考點(diǎn)講解
essay突擊
偏題難題拓展
課程內(nèi)容
新經(jīng)濟(jì)教學(xué)大綱內(nèi)容分成四部分:
Unit 1 主要是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)與價格機(jī)制是如何在當(dāng)?shù)亍⒑腿蚴袌龇秶{(diào)節(jié)資源分配的。這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)包括基本概念的介紹、消費(fèi)者行為與需求、供給、價格決定、市場失靈、的市場干預(yù)。
Unit 2 介紹了經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的主要衡量方法,還有國際化背景下的主要目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)政策工具。這一部分的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的衡量方法、總需求量、總供給量、國民收入、經(jīng)濟(jì)增長、宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與政策。
Unit 3 是Unit 1 內(nèi)容的延伸,并且檢驗(yàn)了公司間的競爭如何受到市場參與者的數(shù)量與規(guī)模的影響,學(xué)生應(yīng)該有能力分析與評估不同背景下公司的定價與產(chǎn)出決策,了解競爭在商業(yè)決策中的角色。
Unit 4 是Unit 2 知識和能力的擴(kuò)展與延伸,要求學(xué)生可以運(yùn)用、分析和評估經(jīng)濟(jì)模型、同時能夠評估可能用于解決經(jīng)濟(jì)問題的政策可行性。
課程亮點(diǎn)
1、分級教學(xué)
2、全程助教督學(xué)
3、定期反饋
適用對象
1、雅思閱讀5.5 寫作5.5
2、備考時間為3個月左右
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識點(diǎn)串講
高頻考點(diǎn)講解
essay突擊
偏題難題拓展
課程內(nèi)容
新經(jīng)濟(jì)教學(xué)大綱內(nèi)容分成四部分:
Unit 1 主要是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)與價格機(jī)制是如何在當(dāng)?shù)?、和全球市場范圍調(diào)節(jié)資源分配的。這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)包括基本概念的介紹、消費(fèi)者行為與需求、供給、價格決定、市場失靈、的市場干預(yù)。
Unit 2 介紹了經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的主要衡量方法,還有國際化背景下的主要目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)政策工具。這一部分的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)的衡量方法、總需求量、總供給量、國民收入、經(jīng)濟(jì)增長、宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與政策。
Unit 3 是Unit 1 內(nèi)容的延伸,并且檢驗(yàn)了公司間的競爭如何受到市場參與者的數(shù)量與規(guī)模的影響,學(xué)生應(yīng)該有能力分析與評估不同背景下公司的定價與產(chǎn)出決策,了解競爭在商業(yè)決策中的角色。
Unit 4 是Unit 2 知識和能力的擴(kuò)展與延伸,要求學(xué)生可以運(yùn)用、分析和評估經(jīng)濟(jì)模型、同時能夠評估可能用于解決經(jīng)濟(jì)問題的政策可行性。
