每個(gè)程序員、或者說(shuō)每個(gè)工作者都應(yīng)該有自己的職業(yè)規(guī)劃,如果看到這里還是沒(méi)有自己的職業(yè)規(guī)劃,江西新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)校的專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)老師現(xiàn)在就給大家一些建議,希望每個(gè)人都可以盡早的思考一下自己的將來(lái)。

        以程序員的職業(yè)發(fā)展為例來(lái)進(jìn)行講解,應(yīng)該有幾個(gè)階段(以下時(shí)間都算上實(shí)習(xí)期):

階段----三年

        三年對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)是個(gè)門檻,這個(gè)階段將會(huì)淘汰掉一批不適合寫代碼的人。這一階段,我們走出校園,邁入社會(huì),成為一名程序員,正式從書本上的內(nèi)容邁向真正的企業(yè)級(jí)開發(fā)。我們知道如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何使用項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目版本如何控制、我們寫的代碼如何測(cè)試如何在線上運(yùn)行等等,積累了一定的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),也對(duì)代碼有了一定深入的認(rèn)識(shí),是一個(gè)比較純粹的Coder的階段。

學(xué)這個(gè)專業(yè)需什么基礎(chǔ)?

學(xué)校主要針對(duì)高中生、中專生從零起點(diǎn)開始教學(xué)的,循序漸進(jìn)的,把一名沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人。

我數(shù)學(xué)不好,可以學(xué)課編程嗎?

 當(dāng)然可以的,我們的課程是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求研發(fā)的,注重的是實(shí)用性。編程過(guò)程中不需要太多的數(shù)學(xué)知識(shí),部分需要的數(shù)學(xué)知識(shí)如函數(shù)等,都可以直接調(diào)用,所以不用擔(dān)心數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差而學(xué)不會(huì)。

我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,也能學(xué)會(huì)嗎?

 當(dāng)然可以的,英語(yǔ)好可以方便以后的學(xué)習(xí),但不是為關(guān)鍵的。計(jì)算機(jī)英語(yǔ)不同于普通英語(yǔ),我們經(jīng)常所用到的計(jì)算機(jī)專有名詞,也只有476個(gè),如果每天背10個(gè),一個(gè)多月就全部消滅完。并且,平時(shí)我們寫代碼的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)用到,熟能生巧嘛。而且,我們課程體系里面也開設(shè)了計(jì)算機(jī)英語(yǔ),只按照老師的要求一步一步去做,要有足夠的信心,沒(méi)有學(xué)不好的,很多基礎(chǔ)比你弱的他們都學(xué)得非常好。