"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才,中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間 湖南計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)校 校園環(huán)境
一、以愛心影響人,提升學(xué)子感恩意識(shí)
為培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和習(xí)慣,學(xué)會(huì)盤點(diǎn)他人對(duì)自己的愛,學(xué)會(huì)回報(bào)自己的父母、親朋、同學(xué)和老師,學(xué)校從"學(xué)"、"講"、"做"三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生,牢記父母培養(yǎng)之恩、他人關(guān)愛之情,學(xué)會(huì)感激、懂得奉獻(xiàn),營(yíng)造"我為人人、人人為我"的良好校園氛圍。
學(xué)校會(huì)經(jīng)常采取這樣一些具體措施:讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封感恩信;每月實(shí)踐一次感恩行動(dòng);召開感恩主題班會(huì)并進(jìn)行討論,又或在極具儀式感的節(jié)日里,鼓勵(lì)學(xué)子通過(guò)拍攝視頻或照片的方式,表達(dá)出自己對(duì)父母的情感與謝意……
通過(guò)這樣的日積月累,潛移默化,讓學(xué)生對(duì)感恩有了更為深刻的認(rèn)識(shí),勵(lì)志成才,對(duì)未來(lái)樹立信心。
根據(jù)拉勾網(wǎng)提供的2020年核心互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)布的職位看出,互聯(lián)網(wǎng)公司月均提供職位數(shù)超過(guò)2000個(gè)。核心互聯(lián)網(wǎng)公司(百度、阿里巴巴、騰訊、今日頭條、美團(tuán)點(diǎn)評(píng)、滴灑出行等)2020年日均發(fā)布的職位數(shù)超過(guò)1.6萬(wàn)個(gè)。
每個(gè)程序員、或者說(shuō)每個(gè)工作者都應(yīng)該有自己的職業(yè)規(guī)劃,如果看到這里還是沒有自己的職業(yè)規(guī)劃,江西新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)校的專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)老師現(xiàn)在就給大家一些建議,希望每個(gè)人都可以盡早的思考一下自己的將來(lái)。
以程序員的職業(yè)發(fā)展為例來(lái)進(jìn)行講解,應(yīng)該有幾個(gè)階段(以下時(shí)間都算上實(shí)習(xí)期):
階段----三年
三年對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)是個(gè)門檻,這個(gè)階段將會(huì)淘汰掉一批不適合寫代碼的人。這一階段,我們走出校園,邁入社會(huì),成為一名程序員,正式從書本上的內(nèi)容邁向真正的企業(yè)級(jí)開發(fā)。我們知道如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何使用項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目版本如何控制、我們寫的代碼如何測(cè)試如何在線上運(yùn)行等等,積累了一定的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),也對(duì)代碼有了一定深入的認(rèn)識(shí),是一個(gè)比較純粹的Coder的階段。
