’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項優(yōu)惠政策。以長沙市為例,針對中職生的資助政策主要有三項:助學(xué)金、困難補助和學(xué)校獎學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項目。助學(xué)金資助對象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,資助標準為每生每年2400元 湖南中創(chuàng)智能科技學(xué)校 錄取分數(shù)線
一、對口升學(xué)
1、性質(zhì):
對口升學(xué)計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后和同年通過普通高考進入深造的學(xué)生享受同等待遇。對口升學(xué)是從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進行對口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學(xué)生提供上深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應(yīng)專業(yè)課程。對口高考相對普通高考,考上的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。
2、與普高的區(qū)別
三個相同:一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數(shù)學(xué)、英語;專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測試物理或者化學(xué))。二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由教育主管按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。三是考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設(shè)計,還是學(xué)生獎學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
主干課程:主要開設(shè)《車輛機械裝置的維護與檢修》《車輛空調(diào)裝置的維護與檢修》《車輛電氣裝置的維護與檢修》《車輛制動裝置的維護與檢修》《車輛運用與管理》《車輛檢測技術(shù)》等主要課程。
學(xué)校以培養(yǎng)"復(fù)合型、技能型、專業(yè)型、創(chuàng)新型"高素質(zhì)中高級人才為目標,對接"一帶一路"強國戰(zhàn)略。為實現(xiàn)多方教育資源共享,培養(yǎng)緊缺型人才,服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)本地化就業(yè),而創(chuàng)辦的一所新型學(xué)校。 1 培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商 務(wù)管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào) 研、咨詢、以及研究工作的專門人才。 2 核心課程: 電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 與維護、國際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。 3 就業(yè)方向: 可從事企業(yè)的客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、網(wǎng)頁設(shè)計、 網(wǎng)絡(luò)編輯等相關(guān)工作。
學(xué)校以高品質(zhì)、高要求育人,采用嚴格的現(xiàn)代化職業(yè)教育管理體系,全方位實施素質(zhì)教育和準軍事化管理,通過理論與實訓(xùn)實習(xí)相結(jié)合,技能教育和資格證書相結(jié)合,形成多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓(xùn)體系,依托"星沙城"的師資優(yōu)勢和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合我校完善的培養(yǎng)體系,致力于打造成為湖南地區(qū)聯(lián)結(jié)、產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合典范院校。
學(xué)校秉承"厚德、強技、求實、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅持修德立人、精技立業(yè)為宗旨,以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,尊重個性、發(fā)展特長,全面提升學(xué)生素質(zhì),探索實行"雙元制"育人模式構(gòu)建校企深度合作機制,創(chuàng)建和諧文明校園,打造讓學(xué)生滿意、家長放心、社會認可的職業(yè)學(xué)校。
