辦學(xué)二十八年來,堅(jiān)持"辦誠信學(xué)校,育實(shí)用人才、重社會(huì)效益"的理念,以人為本、立德樹人、形成了"重教書更重育人,重知識(shí)更重技能,重培養(yǎng)更重就業(yè)"的鮮明辦學(xué)特色,先后獲得市、省、榮譽(yù)獎(jiǎng)牌27塊。 學(xué)校注重提升教學(xué)質(zhì)量和技能水平。2018年,2019年電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)參加技能抽考,合格率,率分別達(dá)到72.2%、66.6%。2019年在參加湖南省特種作業(yè)操作員考試中百分之百過關(guān)獲得了"ic卡"。 歷屆畢業(yè)生,對(duì)口就業(yè)起點(diǎn)高、發(fā)展快,絕大多數(shù)成了中外資企業(yè)的中級(jí)技術(shù)骨干和中層管理干部,部分生走自主創(chuàng)業(yè)之路,成為擁有上千萬資產(chǎn)的民營企業(yè)家。
2016年被評(píng)為寧遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織; 2017年被中共永州市委授予先進(jìn)基層黨組織; 2018年被評(píng)為永州市年檢評(píng)估學(xué)校。
學(xué)校校園環(huán)境
校園環(huán)境優(yōu)美,全瀝青路面,綠樹成蔭,擁有設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂和高標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn):城軌實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈室、電子鋼琴室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、器樂室、茶藝室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖書閱覽室等,一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務(wù),營造了安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育印制的中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書,如果通過勞動(dòng)的鑒定考試,可以獲得初級(jí)或中級(jí)證書,技校由省市人力資源和社會(huì)廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預(yù)備技師畢業(yè)證書。
管理方面
我校以小班教學(xué) 為主 ,每一班 由40 -50 人組成 ,每班 由一名 輔導(dǎo)員 和一名 教員 負(fù)責(zé)管理 。
管理優(yōu)勢(shì)
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長擔(dān)心孩子離家在校會(huì)不會(huì)染上不良習(xí)慣,唯上的管理機(jī)制從根源上就很解決了家長的擔(dān)憂。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請(qǐng)假,要跟家長聯(lián)系、取得家長的認(rèn)可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長不要介意,就是無論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì)要檢查隨身物品,因?yàn)槲覀冇泻芏鄸|西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對(duì)一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對(duì)一聯(lián)班。老師會(huì)把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。
職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。
