’更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)‘當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,每年都有大批的畢業(yè)生涌入求職市場(chǎng),這樣,很多用人單位在招聘人才的時(shí)候,除了要求學(xué)歷之外,還需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn),即強(qiáng)調(diào)一定的職業(yè)技能。那么,對(duì)于中專生來(lái)說(shuō),如果能通過(guò)自考本?？频奶鬃x,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的專業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓(xùn)與實(shí)習(xí),日后,一定可以在畢業(yè)時(shí)取得更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì),憑著堅(jiān)實(shí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力取勝?！?022招生】湖南健康學(xué)校|升

課程方面

  引進(jìn)的是國(guó)內(nèi)先進(jìn)的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開(kāi)設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)技能培訓(xùn)課程,全部是以專業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開(kāi)展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請(qǐng)了合作方企業(yè)工程師及高級(jí)講師來(lái)校授課。采用"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨(dú)有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

湖南健康學(xué)校簡(jiǎn)介

  湖南健康學(xué)校(湖南建康技工學(xué)校)是經(jīng)長(zhǎng)沙市國(guó)資委工改辦批準(zhǔn)成立,直屬于長(zhǎng)沙市教育局管理的示范性公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校。

  學(xué)校師資力量雄厚,人才培養(yǎng)質(zhì)量突出。學(xué)校現(xiàn)有教職員工52名,其中雙師型教師28人,高級(jí)職稱教師13人,技能鑒定級(jí)考評(píng)員10人。學(xué)校同時(shí)還聘請(qǐng)省內(nèi)重點(diǎn)專業(yè)帶頭人和企業(yè)高層管理人員教學(xué)授課。旨在用的師資,的辦學(xué)設(shè)施,培養(yǎng)的高素質(zhì)人才。學(xué)校辦學(xué)38年以來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)出了將近12000名中、高級(jí)技術(shù)人才。

校園文化優(yōu)勢(shì)

  很多學(xué)生對(duì)于嚴(yán)格的管理制度會(huì)有些反感,覺(jué)得會(huì)不會(huì)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們學(xué)校也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團(tuán),如:電競(jìng)社、舞蹈社、音樂(lè)社、籃球社、禮儀隊(duì)等,有拓展活動(dòng)、有露營(yíng)活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 

【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】

對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一

計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招參加省招辦單獨(dú)命題考試,與高考升入考生享受同等待遇,獲得全日制統(tǒng)招?？飘厴I(yè)證書(shū)。

優(yōu)勢(shì)二

考試科目少,考試科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及專業(yè)課和技能考試。

優(yōu)勢(shì)三

考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨(dú)命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。

為適應(yīng)健康的發(fā)展需求,學(xué)校開(kāi)設(shè)有三大特色專業(yè):

一、護(hù)理類(中醫(yī)護(hù)理、中藥)此類專業(yè)是我校重點(diǎn)專業(yè),也是特色專業(yè),不但重視專業(yè)知識(shí)、技能培養(yǎng),還注重文化成績(jī)提升,使學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠考上大專院校甚至本科學(xué)校。

二、健康類(健康服務(wù)與管理、康復(fù)保健、保健按摩)此類專業(yè)為我校新開(kāi)專業(yè),"沒(méi)有全民健康,就沒(méi)有全面小康",培養(yǎng)健康類專業(yè)學(xué)生成為了當(dāng)代必要工作。

三、設(shè)計(jì)類(服裝設(shè)計(jì)與制作)此類專業(yè)為我校傳統(tǒng)專業(yè),已經(jīng)為全省培養(yǎng)了大批輕紡企業(yè)的技術(shù)骨干與管理人才。

對(duì)口學(xué)校有哪些

湖南工商、湖南師范、湖南農(nóng)業(yè)、中南、鐵道、湖南、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)、長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)、湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)、長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)、湖南外貿(mào)職業(yè)、湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)、湖南郵電職業(yè)技術(shù)、益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)、湖南石油化工職業(yè)、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)、湖南信息職業(yè)技術(shù)、湖南城建職業(yè)技術(shù)、長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)、湖南食品品職業(yè)、長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)、湖南民族職業(yè)、湖南工程職業(yè)技術(shù)等等。

對(duì)口升學(xué)適合人群

對(duì)口升學(xué)主要適合的群體有五類:一是*成績(jī)不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績(jī)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jī)還算理想,但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課,或嚴(yán)重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。