’更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)‘當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,每年都有大批的*畢業(yè)生涌入求職市場(chǎng),這樣,很多用人單位在招聘人才的時(shí)候,除了要求學(xué)歷之外,還需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn),即強(qiáng)調(diào)一定的職業(yè)技能。那么,對(duì)于中專生來(lái)說(shuō),如果能通過(guò)自考本專科的套讀,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的專業(yè)課程及職業(yè)技能的培訓(xùn)與實(shí)習(xí),日后,一定可以在畢業(yè)時(shí)取得更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì),憑著堅(jiān)實(shí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力取勝?！玖私飧唷亢现袆?chuàng)智能科技技工學(xué)校|特色專業(yè)

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才

  學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。

湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校

  湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校,作為長(zhǎng)沙市一所中技航母,已于2019年揚(yáng)帆起航。

  學(xué)校秉承"自信、明理、精技、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅(jiān)持"德育為先,育人為本,技能至精"的辦學(xué)理念,形成了"課崗相融、工學(xué)結(jié)合"的鮮明教學(xué)特色,嚴(yán)格實(shí)施"課程與崗位對(duì)接,課堂與車間對(duì)接,教師與師傅對(duì)接,學(xué)生與學(xué)徒對(duì)接"的實(shí)訓(xùn)模式。

師資力量:

治校、薈萃

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全部由從事多年教育工作的擔(dān)任,校長(zhǎng)由二級(jí)教授金瀟明博士擔(dān)任,黨支部書記由李平化教授擔(dān)任。學(xué)校師資雄厚,教職員工100余人,其中教授8人,副教授15人,教職工全部擁有本科及以上學(xué)歷,其中研究生以上學(xué)歷占60%,專業(yè)課任課教師70%具有一線企業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)歷,"雙師型"教師成為教師隊(duì)伍的一大亮點(diǎn)。

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 

【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】

特色專業(yè)介紹

一、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)

課程設(shè)置:旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、酒店服務(wù)、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、禮儀化妝、旅游地理、高鐵與地鐵客運(yùn)乘務(wù)實(shí)訓(xùn)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵、地鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才, 該專業(yè)主要掌握高鐵、地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理,人力資源管理,國(guó)際人文管理,國(guó)際旅游基本理論與知識(shí),注重人員素質(zhì)和能力開發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力,能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、航空服務(wù)

課程設(shè)置:民航概論、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、民用航空法、航空服務(wù)禮儀、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英語(yǔ)、航空運(yùn)輸?shù)乩?、形體、禮儀、化妝、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的,從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)及其他管理服務(wù)等工作的高技能人才。

三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修

課程設(shè)置:Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開發(fā)技術(shù),Java Web開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)、lustrator圖形設(shè)計(jì)與制作、多媒體技術(shù)、Android游戲開發(fā)實(shí)踐、Apps安裝與應(yīng)用、IT新技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、C語(yǔ)言、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)、電競(jìng)發(fā)展史、數(shù)據(jù)分析、體育社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),游戲編程基礎(chǔ),裁判法與賽事編排,賽事解說(shuō)、新聞寫作、視頻編輯、抖音、快手、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)基于Android和IOS平臺(tái)的手機(jī)APP設(shè)計(jì)、手機(jī)游戲設(shè)計(jì),以及基于Linux+C的智能控制軟件設(shè)計(jì),以及這些產(chǎn)品的銷售和維護(hù)等方面的技術(shù)人才,手機(jī)應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品營(yíng)銷、管理、運(yùn)營(yíng)、轉(zhuǎn)播、主播以及數(shù)據(jù)分析師、教練、裁判、電子競(jìng)技數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)技術(shù)、電腦維修等,具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力的技能型人才。掌握信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是在信息時(shí)代,以信息為基礎(chǔ),并以信息化武器裝備為主要戰(zhàn)爭(zhēng)工具和作戰(zhàn)手段,在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用信息化的武器裝備并主甲戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程。

害怕學(xué)不會(huì)怎么辦?

  這完全是沒必要擔(dān)心,既然能給中職開設(shè)這些專業(yè),肯定是經(jīng)過(guò)科學(xué)評(píng)估的,沒有學(xué)不會(huì),除非你不學(xué),因?yàn)橹新殞W(xué)生本來(lái)就對(duì)文化學(xué)習(xí)頭疼,所以中職主要是學(xué)技能,都是通過(guò)動(dòng)手來(lái)學(xué),比單一的書本上學(xué)趣味性強(qiáng)得多,自然就能學(xué)會(huì)。

報(bào)考方式

1.直接到學(xué)校招生辦辦理報(bào)名手續(xù)。

2.到駐市縣招生報(bào)名點(diǎn)處報(bào)名和本校招生代表處辦理報(bào)名手續(xù)。

3.也可通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名。

4.通過(guò)省教育電子身份號(hào)登錄全省中職教育陽(yáng)光招生信息平臺(tái)官網(wǎng)進(jìn)行填報(bào)。

5.通過(guò)電話咨詢報(bào)考。