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武漢SIA藝術(shù)預(yù)科課程

武漢SIA藝術(shù)預(yù)科課程

授課機(jī)構(gòu): 武漢SIA藝術(shù)留學(xué)

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-09-21

什么是BTEC預(yù)科課程?BTEC Level4 Foundation Diploma in Artand Design (藝術(shù)設(shè)計(jì)類國(guó)際預(yù)科證書,簡(jiǎn)稱FAD )是英國(guó)職業(yè)教育類課程體系,是受到英國(guó)認(rèn)可的預(yù)科文憑。學(xué)分終身有效,學(xué)歷全球認(rèn)可。BTEC日常教學(xué)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力結(jié)

01 BTEC預(yù)科課程優(yōu)勢(shì)


  • 全球認(rèn)可,直申本科

    憑BTEC證書可直接申請(qǐng)英國(guó)本科或美國(guó)、加拿大本科大二

  • 省一年時(shí)間

    高中與BTEC同時(shí)畢業(yè)兔去1年英國(guó)預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間,花費(fèi)低

  • 提升錄取幾率

    匹配BTEC官方要求六大能力,增加申請(qǐng)成功率


02 BTEC預(yù)科課程適合人群

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■適合想去國(guó)外讀本科的學(xué)生

■無(wú)語(yǔ)言/無(wú)藝術(shù)基礎(chǔ)要求,適合零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生

■不確定專業(yè)方向,不了解自己是否適合目前選擇的專業(yè)或深入不確定專業(yè)方向,不了解自己是否適合目前選擇的專業(yè)或深入

■適合年齡較低、自理能力較弱的學(xué)生提前適應(yīng)異地的學(xué)習(xí)生活

 


03 BTEC全英課程大綱
課程單元課程目的課程產(chǎn)出
UNOT1、UNIT2 結(jié)合概念,利用實(shí)驗(yàn),來(lái)探索材料和技術(shù)數(shù)字作品集,速寫本(至少50頁(yè))
UNOT 3、UNIT 7;UNOT8、UNIT9明確主題內(nèi)容方向;嘗試視覺和文本語(yǔ)言實(shí)踐;探索材料和跨界創(chuàng)作;熟悉不同媒介的使用方法,作品集、速寫本,反思日志、研究日志
UNOT 10 掌握作品集全流程技能,促進(jìn)創(chuàng)新思維和實(shí)踐,拓展個(gè)人能力意向聲明、期末項(xiàng)目展覽,完整作品集、速寫本,反思日志、研究日志,個(gè)人陳述




學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 劉**評(píng)價(jià):是在被朋友推薦后才決定來(lái)體驗(yàn)課程的,接待我的顧問(wèn)是一個(gè)特別白凈的小哥哥,本來(lái)還以為很會(huì)不靠譜,*后發(fā)現(xiàn)是我\"淺薄\"了... ...人家專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力挺好的,還按照我的需求幫我預(yù)約了作品集的老師。(重點(diǎn)來(lái)了,這個(gè)老師真的超級(jí)厲害!!!)因?yàn)槲冶究茖W(xué)的是平面設(shè)計(jì)專業(yè),厭倦了天天與軟件斗爭(zhēng)的生活,所以研究生想讀純藝術(shù)。作品集的老師知道了我的想法后,和我進(jìn)行了很多細(xì)致的溝通,還為我展示了很多申請(qǐng)成功的作品集案例。*后我竟然發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)和純藝并不是我以為的那么界限分明,平面設(shè)計(jì)也可以融入純藝的思想和表現(xiàn)手法
    手機(jī)號(hào)碼: 184****8179   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-21
  • 唐**評(píng)價(jià):必須得點(diǎn)贊推薦,天吶~雖然約的體驗(yàn)課,但老師卻超認(rèn)真,一點(diǎn)兒也不糊弄,講解的非常詳細(xì)且超有耐心,自己之前對(duì)專業(yè)和院校其實(shí)沒有太多的了解,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想出去讀個(gè)藝術(shù)鍍鍍經(jīng),但今天上完課打心底改變了我的認(rèn)知,在老師的建議下,我也定下了清晰的專業(yè)和院校目標(biāo)!這個(gè)校區(qū)環(huán)境超級(jí)有逼格,空間很大敞亮,正*有個(gè)超炫的旋轉(zhuǎn)樓梯,從1樓直旋轉(zhuǎn)到3樓,濃濃的藝術(shù)氛圍,讓人很有創(chuàng)作的欲望,總之這是一次很棒的體驗(yàn)。為SIA點(diǎn)贊~
    手機(jī)號(hào)碼: 186****4935   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-21
  • 未**評(píng)價(jià):孩子學(xué)長(zhǎng)推薦的,聽說(shuō)學(xué)長(zhǎng)通過(guò)sia申請(qǐng)到了康奈爾*。她對(duì)藝術(shù)方向感興趣,我也聽說(shuō)可以用藝術(shù)爬藤這種方式,所以帶孩子過(guò)來(lái)體驗(yàn)下。校區(qū)不大,設(shè)備還挺全,孩子喜歡那個(gè)大畫室。接待的老師很耐心,根據(jù)孩子的軟硬件條件做了分析,也對(duì)孩子的藝術(shù)潛力有了更多的了解。張老師的課上,也了解到了許多服裝專業(yè)信息,總之很專業(yè)。這樣我們目標(biāo)變得更清晰了,計(jì)劃報(bào)名,早點(diǎn)開始,沖向更高目標(biāo)!
    手機(jī)號(hào)碼: 178****5728   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-21
  • 加**評(píng)價(jià):我本科學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷,但不太喜歡 一直想學(xué)服裝設(shè)計(jì),搜到了sia 就跑來(lái)咨詢,環(huán)境好喜歡 ,顧問(wèn)老師漂亮又專業(yè),講得很細(xì)致,本來(lái)我一臉懵不知道從何下手準(zhǔn)備,全部都給我梳理清楚了,咨詢完了覺得很安心。后來(lái)聽了試聽課見了專業(yè)老師,很nice,對(duì)我這樣的跨專業(yè)學(xué)生也很有經(jīng)驗(yàn),跟我說(shuō)還有審核,感覺自己申請(qǐng)學(xué)校有望了 哈哈哈
    手機(jī)號(hào)碼: 178****7474   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-21
  • 周**評(píng)價(jià):一路走來(lái)挺不容易,我的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),可能適合非電影專業(yè)的藝術(shù)生,我覺得電影作品集的創(chuàng)作,就是將平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合。*開始的選題階段,我取材于一些生活中的真事,力求講述簡(jiǎn)潔明了的故事;盡可能的產(chǎn)出選題后,就要和SIA導(dǎo)師逐一討論它們的可行性,并逐步學(xué)習(xí)創(chuàng)作故事的方法;有了導(dǎo)師幫我梳理,我學(xué)會(huì)了以專業(yè)的角度完整地看待電影創(chuàng)作;而之后的拍攝與剪輯,也會(huì)面臨無(wú)數(shù)個(gè)意外狀況和問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候就要隨機(jī)應(yīng)變,隨時(shí)和導(dǎo)師溝通非常重要。感謝SIA老師的個(gè)性化溝通和專業(yè)的輔導(dǎo),讓我圓夢(mèng)名校!隨便說(shuō)一句,SIA國(guó)貿(mào)校區(qū)的環(huán)境真的
    手機(jī)號(hào)碼: 144****6873   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-21
  • 王**評(píng)價(jià):學(xué)姐推薦的機(jī)構(gòu),聽說(shuō)她在SIA拿到了心儀的offer,我就來(lái)看了看,約了交互設(shè)計(jì)劉老師的體驗(yàn)課~怪不得學(xué)姐說(shuō)劉老師是她yyds,真的女神,句句干貨,我是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的,問(wèn)了老師錄取難度,老師給我講了幾個(gè)院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和歷屆case,嗯,我覺得我還是有很大希望的~試聽課后,我問(wèn)了問(wèn)文書申請(qǐng)服務(wù),之前聽學(xué)姐推薦過(guò)她的老師,據(jù)說(shuō)前期文書課的時(shí)候?yàn)榱讼氤龊玫牧⒁?學(xué)姐足足上了半個(gè)月的文書頭腦風(fēng)暴課,嗯,我喜歡這種虐戀~SIA的環(huán)境很好,藝術(shù)氛圍很濃,還有只可可愛愛的喵星人~交通很方便,地鐵出來(lái)就是,周邊吃飯買咖啡也
    手機(jī)號(hào)碼: 186****6821   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-21

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