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武漢SIA交互設(shè)計(jì)留學(xué)

武漢SIA交互設(shè)計(jì)留學(xué)

授課機(jī)構(gòu): 武漢SIA藝術(shù)留學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-11-10

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交互設(shè)計(jì)專業(yè)方向

Powerful teachers serve students

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    人機(jī)交互HCI

    人機(jī)交互(HCI)是一門研究系統(tǒng)與用戶之間的交互關(guān)系的綜合性*。這個(gè)專業(yè)的目的在于為產(chǎn)品和用戶搭建互動(dòng)橋梁,機(jī)器的操作臺、車載GPS、手機(jī)的可視化界面,甚至蘋果公司的IOS Siri都是該專業(yè)的研究成果。HCI學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的知識范圍很廣,包括計(jì)算機(jī)科學(xué),心理學(xué),工業(yè)設(shè)計(jì),信息學(xué),社會(huì)學(xué)等等。

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    界面交互UI

    界面交互(User Interface,簡稱UI),泛指電子產(chǎn)品的操作界面,常見的比如移動(dòng)APP,電腦網(wǎng)頁,智能穿戴設(shè)備等。UI交互設(shè)計(jì)指通過美工和IT技術(shù)讓交互界面更美觀、簡潔、實(shí)用。

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    用戶體驗(yàn)UE

    用戶體驗(yàn)(User Experience,簡稱UE)是一種純主觀的在用戶使用一個(gè)產(chǎn)品(服務(wù))的過程中建立起來的心理感受。因?yàn)樗羌冎饔^的,帶有一定的不確定因素。但是對于一個(gè)界定明確的用戶群體來講,其用戶體驗(yàn)的共性是能夠經(jīng)由良好設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識到。

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    服務(wù)設(shè)計(jì)SD

    服務(wù)設(shè)計(jì)(Service design)有效的計(jì)劃和組織一項(xiàng)服務(wù)中所涉及的人、基礎(chǔ)設(shè)施、通信交流以及物料等相關(guān)因素,從而提高用戶體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量的設(shè)計(jì)活動(dòng)。服務(wù)設(shè)計(jì)是一種設(shè)計(jì)思維方式 ,為人與人一起創(chuàng)造與改善服務(wù)體驗(yàn)。

交互設(shè)計(jì)申請要求

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如何打造高質(zhì)量作品集?

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  • 火星就業(yè)指導(dǎo)配圖 通識基礎(chǔ)課
  • 就業(yè)系統(tǒng)配圖 軟件技能提升
  • 推薦就業(yè)配圖 確定主題
  • 就業(yè)跟蹤配圖 前期調(diào)研
  • 職業(yè)提升配圖 概念設(shè)計(jì)
  • 拜訪*企業(yè)配圖 完成內(nèi)容
  • 火星校友會(huì)配圖 圖面制作
  • 火星招聘會(huì)配圖 終排版
  • 1 從內(nèi)容和技術(shù)兩方面雙管齊下,確保作品集的專業(yè)性
  • 2 調(diào)研流派、風(fēng)格、偏好,實(shí)際應(yīng)用中的發(fā)展前景,確定主題,展開調(diào)研
  • 3 頭腦風(fēng)暴,搜集作品集素材 通過實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)分析,完成內(nèi)容制作
  • 4 根據(jù)內(nèi)容表達(dá)需求,并通過排版軟件使其美觀、簡介、一目了然

藝術(shù)留學(xué)在線答疑

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  • 交互設(shè)計(jì)作品集應(yīng)該準(zhǔn)備哪些內(nèi)容? icon

    交互專業(yè)是一個(gè)方向很多的專業(yè),如果你偏重界面、視覺、解決方案方向,那么作品集要注重調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)展示、解決方案等內(nèi)容。如果你側(cè)重多媒體、交互裝置方向,那么作品集要側(cè)重想法、交互性、技術(shù)性、視覺效果等等。

  • 交互設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)app嗎? icon

    不是的。App是一種比較普遍的交互設(shè)計(jì)形式,但廣義上的交互設(shè)計(jì)包括很多,不僅是使用網(wǎng)站和軟件的時(shí)候會(huì)有,在消費(fèi)產(chǎn)品、各種服務(wù)的時(shí)候,使用過程中的感覺就是一種交互設(shè)計(jì)體驗(yàn)。

  • "綜合類"和"藝術(shù)類"有何差別? icon

    綜合類的研究領(lǐng)域更注重項(xiàng)目實(shí)現(xiàn),語言門檻相對較高;藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置較細(xì),注重表現(xiàn)形式多樣化,語言門檻相對低。每個(gè)都有不同側(cè)重點(diǎn)和優(yōu)勢項(xiàng),ACG藝術(shù)留學(xué)建議大家根據(jù)自身能力和未來職業(yè)規(guī)劃發(fā)展慎重選擇。

  • 卡內(nèi)基梅隆還是SVA?交互設(shè)計(jì)如何選校? icon

    卡內(nèi)基梅隆的交互專業(yè)開設(shè)時(shí)間較長,有豐富的*積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)宏觀性,以及對未來人們生活方式的影響和對整個(gè)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。而SVA則保持一貫的商業(yè)氣息,注重實(shí)用性和商業(yè)價(jià)值。要看你申請的方向和學(xué)習(xí)的課程設(shè)置。

  • 交互設(shè)計(jì)作品集有些注意事項(xiàng)? icon

    建議大家及早準(zhǔn)備作品集,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注重素材的積累,在準(zhǔn)備的過程中反復(fù)修改是很有必要的。申請研究生的作品集里,請注意講清楚創(chuàng)作的過程,擺事實(shí)講道理,如從靈感來源抽離出一定的想法,請說清楚這些想法是如何一步步被引出來的。

  • 交互設(shè)計(jì)好找工作嗎? icon

    交互設(shè)計(jì)師在一些公司的職位列表中通常又被稱為用戶界面設(shè)計(jì)師、可用性設(shè)計(jì)師、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師等。目前交互設(shè)計(jì)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域一般是:大型外企、通訊類企業(yè)、手機(jī)設(shè)計(jì)公司、專業(yè)的設(shè)計(jì)公司等。




學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 加**評價(jià):我本科學(xué)市場營銷,但不太喜歡 一直想學(xué)服裝設(shè)計(jì),搜到了sia 就跑來咨詢,環(huán)境好喜歡 ,顧問老師漂亮又專業(yè),講得很細(xì)致,本來我一臉懵不知道從何下手準(zhǔn)備,全部都給我梳理清楚了,咨詢完了覺得很安心。后來聽了試聽課見了專業(yè)老師,很nice,對我這樣的跨專業(yè)學(xué)生也很有經(jīng)驗(yàn),跟我說還有審核,感覺自己申請學(xué)校有望了 哈哈哈
    手機(jī)號碼: 178****7474   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-10
  • 葉**評價(jià):簡直是長在我審美上的機(jī)構(gòu)!!這旋轉(zhuǎn)樓梯 灰調(diào)+原木色也太高級了吧!!甩其他機(jī)構(gòu)八十條街,覺在這上課就是一種在天堂一樣的陶醉感,我體驗(yàn)的是音樂制作 老師非常非常厲害 完全不會(huì)嫌我沒基礎(chǔ)之類的 小時(shí)候一直學(xué)鋼琴 研究生終于說服家里轉(zhuǎn)個(gè)專業(yè)!看機(jī)構(gòu)看的腦子痛 來了這真的其他完全不考慮了,琴房大概有八九個(gè)?然后制作教師也很多 反正環(huán)境真的太好了 不像其他地方要么在寫字樓里要么裝修土的不行,雖然我覺得價(jià)格稍稍有點(diǎn)貴 但真的一百個(gè)值得!啊啊啊還有貓!寫這么長 純純?yōu)榱烁兄x今天給我上課的專業(yè)老師還有接待我的小姐姐和規(guī)劃
    手機(jī)號碼: 187****1510   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-10
  • 王**評價(jià):學(xué)姐推薦的機(jī)構(gòu),聽說她在SIA拿到了心儀的offer,我就來看了看,約了交互設(shè)計(jì)劉老師的體驗(yàn)課~怪不得學(xué)姐說劉老師是她yyds,真的女神,句句干貨,我是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的,問了老師錄取難度,老師給我講了幾個(gè)院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和歷屆case,嗯,我覺得我還是有很大希望的~試聽課后,我問了問文書申請服務(wù),之前聽學(xué)姐推薦過她的老師,據(jù)說前期文書課的時(shí)候?yàn)榱讼氤龊玫牧⒁?學(xué)姐足足上了半個(gè)月的文書頭腦風(fēng)暴課,嗯,我喜歡這種虐戀~SIA的環(huán)境很好,藝術(shù)氛圍很濃,還有只可可愛愛的喵星人~交通很方便,地鐵出來就是,周邊吃飯買咖啡也
    手機(jī)號碼: 186****6821   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-10
  • 劉**評價(jià):是在被朋友推薦后才決定來體驗(yàn)課程的,接待我的顧問是一個(gè)特別白凈的小哥哥,本來還以為很會(huì)不靠譜,*后發(fā)現(xiàn)是我\"淺薄\"了... ...人家專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力挺好的,還按照我的需求幫我預(yù)約了作品集的老師。(重點(diǎn)來了,這個(gè)老師真的超級厲害!!!)因?yàn)槲冶究茖W(xué)的是平面設(shè)計(jì)專業(yè),厭倦了天天與軟件斗爭的生活,所以研究生想讀純藝術(shù)。作品集的老師知道了我的想法后,和我進(jìn)行了很多細(xì)致的溝通,還為我展示了很多申請成功的作品集案例。*后我竟然發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)和純藝并不是我以為的那么界限分明,平面設(shè)計(jì)也可以融入純藝的思想和表現(xiàn)手法
    手機(jī)號碼: 184****8179   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-10
  • 史**評價(jià):我學(xué)的策展專業(yè)比較小眾 好多機(jī)構(gòu)的師資都不行的 sia的導(dǎo)師是專業(yè)的策展人,在紐約都舉辦過展覽那種 試聽課上下來我感覺非常專業(yè),能給出很多很中肯的建議,這家的顧問很懂行 跟我電話時(shí)不催我簽約而是跟我聊了很多選校和看展的建議 能看出來很專業(yè)不是忽悠人簽約那種 所以我還是比較信任的 文案老師也緊催著我要我一起寫ps啥的 對拖延癥患者來說是揪心 總之很滿意 希望我能拿到24年的offer
    手機(jī)號碼: 186****8658   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-10
  • 未**評價(jià):孩子學(xué)長推薦的,聽說學(xué)長通過sia申請到了康奈爾*。她對藝術(shù)方向感興趣,我也聽說可以用藝術(shù)爬藤這種方式,所以帶孩子過來體驗(yàn)下。校區(qū)不大,設(shè)備還挺全,孩子喜歡那個(gè)大畫室。接待的老師很耐心,根據(jù)孩子的軟硬件條件做了分析,也對孩子的藝術(shù)潛力有了更多的了解。張老師的課上,也了解到了許多服裝專業(yè)信息,總之很專業(yè)。這樣我們目標(biāo)變得更清晰了,計(jì)劃報(bào)名,早點(diǎn)開始,沖向更高目標(biāo)!
    手機(jī)號碼: 178****5728   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-10

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