本校擁有一支常年從事日語(yǔ)培訓(xùn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),駐有五十多名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。本校的講師運(yùn)用各種學(xué)習(xí)道具讓學(xué)生掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),與學(xué)生互動(dòng)交流,還通過(guò)形象、有趣、生動(dòng)的多媒體讓學(xué)生感受到日本的文化氛圍,讓學(xué)生可以深刻牢記知識(shí)。日語(yǔ)授課的過(guò)程中也會(huì)穿插日本文化知識(shí)的介紹,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?一對(duì)一日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名推薦就選帝愛(ài)外語(yǔ),本校培訓(xùn)的語(yǔ)種有:日語(yǔ)、高考日語(yǔ)、韓語(yǔ)、英語(yǔ)、對(duì)外中文,提供留學(xué)服務(wù)、外企語(yǔ)言團(tuán)培和就業(yè)服務(wù)。師資力量雄厚,授課環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)資源豐富,是外語(yǔ)培訓(xùn)的*品牌。一直以來(lái)秉持著專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注的發(fā)展思路和踏實(shí)、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。致力于打造綜合性外教人才。
初級(jí)(N4、N5級(jí))聽(tīng)說(shuō)能力:能在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見(jiàn)和要求 如:自我介紹、點(diǎn)單、咨詢(xún) 相當(dāng)于:JLPT3級(jí)、JLESTD級(jí)
中級(jí)(N2、N3級(jí))聽(tīng)說(shuō)能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見(jiàn),;如:自我介紹。相當(dāng)于:JLPT3級(jí)、JLESTD級(jí)
高級(jí)(N1級(jí)別)聽(tīng)說(shuō)能力:能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看解 如:與日本母語(yǔ)人氏無(wú)障礙交流 相當(dāng)于:JLPT1級(jí)、JLESB級(jí)
了解一門(mén)新文化的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中,你可能會(huì)了解關(guān)于日本的眾多事情。了解日本的歷史,了解一個(gè)地區(qū)與另一個(gè)地區(qū)方言的差異。這些都會(huì)慢 慢的拓寬你對(duì)日本的了解。
并沒(méi)你想的難但是一門(mén)新語(yǔ)言初都挺困難的因?yàn)榕c你之前熟識(shí)的語(yǔ)言并不一樣。但是,在了解日語(yǔ)特點(diǎn)之后,通過(guò)日常的操練記憶你會(huì)覺(jué)得學(xué)起來(lái)很容易。
拓寬就業(yè)機(jī)會(huì)想要去日本工作?如果你學(xué)會(huì)了日語(yǔ)比在日本的美國(guó)企業(yè)和日本同事工作起來(lái)更容易。你會(huì)發(fā)現(xiàn)至少學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)會(huì)更能拓寬就業(yè)機(jī)會(huì)。
提高語(yǔ)言敏感度沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練或者是聽(tīng)力不靈敏的人會(huì)覺(jué)得亞洲語(yǔ)言都很相似。但是,當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,你可以輕易的將日語(yǔ)和中文,韓文區(qū)分開(kāi)來(lái)。
網(wǎng)上交友更容易對(duì)于現(xiàn)在這樣一個(gè)西方上網(wǎng)人數(shù)較多的現(xiàn)狀,網(wǎng)上基本只使用英語(yǔ)。同樣,學(xué)日語(yǔ)就能讓你找到那些地區(qū),和更多的朋友交流。
國(guó)外知識(shí)的學(xué)習(xí)日本學(xué)校在教育各方面都有很高的標(biāo)準(zhǔn)。如果你對(duì)去國(guó)外學(xué)習(xí)比較感興趣,那日本無(wú)疑是個(gè)好去處。所以一定要習(xí)慣日本的三種"字母表"。
