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北京碼高高中生信息學(xué)競賽培訓(xùn)

北京碼高高中生信息學(xué)競賽培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu): 北京碼高教育

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開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-12-23

課程亮點(diǎn)
1輔導(dǎo),小班授課,成績有。
2學(xué)習(xí)方式靈活,線上線下均可學(xué)習(xí)。
3提供認(rèn)可的*性競賽以及國際高水準(zhǔn)賽事培訓(xùn)服務(wù)。


適用對象
參加青少年信息學(xué)奧林匹克競賽的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)
01:信息學(xué)競賽采用的是分級競賽機(jī)制,堅(jiān)持不懈的努力能幫助孩子養(yǎng)成勤奮踏實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
02:引導(dǎo)學(xué)生完成"從解題方向、問題分解、數(shù)學(xué)建模、算法實(shí)現(xiàn)到程序編碼"的全過程,培養(yǎng)開放性思維。
03:競賽循序漸進(jìn)、螺旋遞進(jìn)的訓(xùn)練方式使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的作風(fēng),幫助學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍的精神。
04:助力升學(xué),信息學(xué)奧賽已經(jīng)成為高校強(qiáng)基計(jì)劃招生和積累未來專業(yè)基礎(chǔ)知識兩方面的不二選擇。

課程內(nèi)容
C++課程內(nèi)容面向*青少年信息學(xué)奧林匹克競賽系列活動(dòng)設(shè)置。1984年鄧小平指出:"計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起。"計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)于1984年創(chuàng)辦青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競賽(簡 稱:NOI),當(dāng)年參加競賽的有8000多人。這一新的活動(dòng)形式受到黨和的關(guān)懷,得到社會(huì)各界的關(guān)注與支持。領(lǐng)導(dǎo)王震同志出席了首屆競賽發(fā) 獎(jiǎng)大會(huì),并對此項(xiàng)活動(dòng)給予了充分肯定。從此每年一次NOI活動(dòng),吸引越來越多的青少年投身其中。十幾年來,通過競賽活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了大批計(jì)算機(jī)愛好者,選拔出了許多的計(jì)算機(jī)后備人才。當(dāng)年的許多選手已成為計(jì)算機(jī)碩士、博士,有的已經(jīng)走上計(jì)算機(jī)科研崗位。
為了在更高層次上推動(dòng)普及,培養(yǎng)更多的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才。競賽及相關(guān)活動(dòng)遵循開放性原則,任何有條件和興趣和個(gè)人,都可以在業(yè)余時(shí)間自愿參加。 NOI系列活動(dòng)包括:青少年信息學(xué)奧林匹克競賽和青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、冬令營、選拔賽和出國參加 IOI。
1、2階段:主要通過課堂任務(wù)挑戰(zhàn)模式學(xué)習(xí)C++基礎(chǔ)語句、函數(shù)等基本知識點(diǎn),在基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)算法,了解信息學(xué)奧賽相關(guān)情況(校區(qū)老師完成授課);
3、4 階段:學(xué)習(xí)c++的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法,并結(jié)合往年的案列題目不斷提升孩子的做題技巧,集訓(xùn)階段包括一定周期的集訓(xùn)及賽前培訓(xùn)(初賽、復(fù)賽),為參加信息學(xué)奧賽做準(zhǔn)備(總部經(jīng)驗(yàn)豐富的教練授課)。
北京高中生信息學(xué)競賽培訓(xùn),北京信息學(xué)競賽機(jī)構(gòu)。北京碼高教育。

學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 陳**評價(jià):孩子對機(jī)器人一直很感興趣,來到碼高機(jī)器人初級班之后,經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,現(xiàn)在都可以自己操作機(jī)器人了, 還要代表學(xué)校去參加比賽。
    手機(jī)號碼: 155****2898   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 付**評價(jià):本來抱著試著看的心里去接觸,但是覺得這個(gè)特別培養(yǎng)孩子的專注力,孩子回去也給買大小顆粒,課程真的很精彩 老師負(fù)責(zé)認(rèn)真,環(huán)境也沒得說然后果斷報(bào)名半年,主要孩子喜歡,價(jià)錢合適 猶豫的話果斷報(bào)名吧,畢竟孩子的青春就一次,別留下遺憾,看次是玩 而且還能長頭腦知識 ,已經(jīng)上了八九次了 玩具也買的少了 ,更多的是拼的 動(dòng)腦子的玩具 。
    手機(jī)號碼: 180****6960   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 李**評價(jià):碼高的課程我們覺得挺實(shí)用的,對孩子幫助挺大。碼高的學(xué)校環(huán)境挺好,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子非常喜歡老師,老師的教學(xué)非?;顫?有啟發(fā)性,孩子非常愿意在這里學(xué)習(xí)。孩子在這里的學(xué)習(xí)效果非常好,在碼高孩子還可以參加各種比賽活動(dòng),更能激發(fā)孩子的興趣,同時(shí)孩子也能獲得更多的認(rèn)可。非常喜歡碼高的機(jī)器人課程。
    手機(jī)號碼: 138****3471   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 田**評價(jià):現(xiàn)在環(huán)境更好了,現(xiàn)在上課的學(xué)生很多,我家孩子學(xué)了有一陣了,動(dòng)手能力變強(qiáng)了,表達(dá)能力也提高了,想象力和專注力也得到了提升。編程是大趨勢,樂高是編程的基礎(chǔ),從小打了基礎(chǔ),編程的時(shí)候才能輕松??傊滞扑],老師教的特別好,親和、專業(yè)。
    手機(jī)號碼: 152****6444   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 金**評價(jià):很偶然的機(jī)會(huì)試聽了家附近的碼高課,報(bào)著試試看的心態(tài)去試聽,結(jié)果孩子非常喜歡,不僅能學(xué)到物理知識,鍛煉動(dòng)手能力,還能意外鍛煉到表達(dá)能力,很驚喜。老師溫柔能干,亦師亦友,教學(xué)能力非常長,跟著她以后孩子肉眼可見的成長,大大的贊。作為家長還是很欣慰的,寶寶加油學(xué)吧。
    手機(jī)號碼: 144****9545   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 張**評價(jià):北京碼高機(jī)器人的授課教師真的很專業(yè),而且能夠合理的運(yùn)營一些動(dòng)畫游戲的方式來吸引孩子的注意力, 3個(gè)月的時(shí)間真的提升的很快。
    手機(jī)號碼: 158****7618   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 閆**評價(jià):孩子特別喜歡,scratch編程課和樂高搭建都在學(xué)習(xí),編程和搭建都很喜歡,上課過程中可以讓小朋友在玩中學(xué)習(xí),寶貝很棒,可以在每節(jié)課學(xué)習(xí)中搭建作品,課后分享程序和搭建的機(jī)器人,老師很專業(yè),很細(xì)心,對孩子很了解,溝通也很順暢,老師們?nèi)硕疾诲e(cuò),如果停車能更方便一點(diǎn)就好了,推薦學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號碼: 136****2904   評價(jià)時(shí)間: 2024-12-23

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