教育部實行單招、常德職院單招也是為了進一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,在全社會營造大力發(fā)展職業(yè)教育的氛圍,旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學(xué)生能有機會走進*深造。
概況
常德職業(yè)技術(shù)是湖南省人民*舉辦,常德市人民*主管、湖南省教育廳業(yè)務(wù)管理的一所綜合型高等職業(yè)院校,2003年4月經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),由常德農(nóng)業(yè)學(xué)校、常德衛(wèi)生學(xué)校和常德機電工程學(xué)校合并組建而成。辦學(xué)早可追溯到1905年(清光緒三十一年)在長沙建立的湖南農(nóng)業(yè)學(xué)堂。在2006年"教育部人才培養(yǎng)工作水平評估"中獲等級,2011年通過教育部人才培養(yǎng)工作第二次評估;2012年成為湖南省示范性高職院校;2014年成為湖南省來華留學(xué)生招生單位;2017年成為*數(shù)字校園實驗校和教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點高職院校。
占地1070畝,建筑面積36.55萬平方米,固定資產(chǎn)總值4.09億元,教*研儀器設(shè)備總值1.21億元,館藏紙質(zhì)圖書87萬余冊。現(xiàn)有教職工 1028人(含附屬醫(yī)院)。有專任教師有507人;有高級職稱161人,其中正高職稱教師 35 人;具有博士、碩士學(xué)位教師262人。全日制高職在校生13000余人。
設(shè)有護理系、醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、農(nóng)業(yè)與經(jīng)濟管理系、機電系、土建系、國際教育系、公共課部、思想政治理論課教學(xué)部、繼續(xù)教育、培訓(xùn)部、圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心(信息化辦公室)等教學(xué)教輔機構(gòu)。開辦高職專業(yè)23個。擁有一個二甲直屬附屬醫(yī)院和一家司法鑒定中心;建有高職教育研究所、常德市桃花研究所、常德市濟世藥物研究所等研究機構(gòu)。
辦學(xué)理念
自合并升格以來,主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,堅持"育人為本、崇實重用"的辦學(xué)理念,恪守"勵志、篤學(xué)、厚德、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅持"產(chǎn)教融合、校企合作"的辦學(xué)模式,以"服務(wù)產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)"的整體思路加強專業(yè)建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會輸送了各類高技能人才6萬余名,畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。就業(yè)率一直保持在90%左右,為地方經(jīng)濟建設(shè)提供了強有力的人才支撐。
教育教學(xué)
近年來,護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、湖南省"雨露計劃"職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn)基地、常德市高技能人才培養(yǎng)基地等20個、省、市基地落戶。園林技術(shù)專業(yè)和機電一體化技術(shù)專業(yè)是中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè);藥學(xué)專業(yè)為湖南省示范性特色專業(yè)、護理專業(yè)為湖南省特色專業(yè);藥品技術(shù)專業(yè)群立項湖南省高職示范性特色專業(yè)群,護理實訓(xùn)中心為中央財政支持的重點實訓(xùn)基地;是藥學(xué)專業(yè)省級生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)(教師認(rèn)證培訓(xùn))基地;牽頭開發(fā)湖南省高職院校學(xué)生藥學(xué)專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn);"湘西北汽車技術(shù)服務(wù)中心"是湖南省校企合作實習(xí)實訓(xùn)中心。
先后獲得 "湖南省文明高校" "湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位" "湖南省平安高校" "*三八紅旗集體" "*司法鑒定先進集體""常德市文明單位"等多項榮譽。
展望未來,堅持內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,立足常德、面向湖南、輻射*,致力于建設(shè)特色鮮明、省內(nèi)、國內(nèi)*的高等職業(yè)院校。
高職單招是什么意思
普通院校高職單獨考試招生簡稱高職單招。為積極探索高職?？圃盒Ｈ瞬胚x拔機制,使學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)生特長并結(jié)合專業(yè)特色選拔合格人才,推動高?？荚囌猩嘣母?。
2022年湖南單招在即、咨詢免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強化培訓(xùn);(咨詢132-9741-5459)
春季高考與傳統(tǒng)的夏季高考不盡相同,其主要特點有兩個方面。首先,高校有了更多的自主權(quán)。在招生計劃上有調(diào)節(jié)權(quán),生源質(zhì)量好、學(xué)校條件許可,可適當(dāng)擴大招生名額。其次,考生有了更多的選擇權(quán)。除由承認(rèn)學(xué)歷的各類高等學(xué)校和高中階段各類學(xué)校在校學(xué)生外,凡符合有關(guān)規(guī)定者均可在夏季高考之外再選擇參加春季高考。
招生專業(yè)
1、護理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護理專門人才。
主干課程
正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理(內(nèi)科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。
2、助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握母嬰保健基 礎(chǔ)知識,具備母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護理工作的高 素質(zhì)實用型助產(chǎn)專門人才。
主干課程
健康評估、基礎(chǔ)護理技術(shù)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護理、兒科護理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等
3、健康管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要,掌握健康管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、中醫(yī)中藥知識、營養(yǎng)學(xué)和運動指導(dǎo)知識,具備良好語言表達、溝通和協(xié)調(diào)、計算機辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險評估等能力,從事個體/群體健康信息監(jiān)測、健康咨詢、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高素質(zhì)實用型健康管理專門人才。
主干課程
核心課程
健康管理學(xué)基礎(chǔ)、健康評價技術(shù)、健康監(jiān)測技術(shù)、健康教育技術(shù)、社區(qū)健康管理實用技術(shù)、客戶服務(wù)管理、健康體檢應(yīng)用知識等。
4、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力和進一步深造基礎(chǔ),能在各級衛(wèi)生保健機構(gòu)在上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下,從事安全有效的醫(yī)療實踐的應(yīng)用型人才。
主干課程
人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):臨床見習(xí)、臨床實習(xí)等。
5、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面 發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備 及先進醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù),能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)科研機構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗工作, 具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗?zāi)芰?、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng),適應(yīng)性強、綜合素 質(zhì)高,能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能熟練、素質(zhì)全面,具有一定科研發(fā)展 潛能的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
核心課程
組織學(xué)與胚胎學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計 學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床病原生物學(xué)檢驗、臨床 免疫學(xué)檢驗、臨床血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)檢驗、實驗室管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。
6、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能,有一定實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動、生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生監(jiān)督的基本能力。
具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律,制定預(yù)防疾病和增進人群健康措施與計劃的基本能力;熟悉衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);熟悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù),熟悉健康教育工作;掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用及統(tǒng)計分析的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。本科畢業(yè)時,如符合學(xué)?！秾W(xué)位授予條例》,可授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主干課程
《病理解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《精神病學(xué)》、《傳染病學(xué)理論》、《勞動衛(wèi)生學(xué)》、《流行病學(xué)實踐》、《衛(wèi)生微生物學(xué)》、《基礎(chǔ)毒理》、《衛(wèi)生理化檢驗》、《婦幼保健》;
7、藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)*基本理論、基本知識和一定的實驗技能,能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學(xué)專門人才。
主干課程
有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥物動力學(xué)等。
8、中藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,掌握一定的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)知識,具有良好思想道德、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和社會服務(wù)能力,掌握相應(yīng)的科學(xué)方法,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,達到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的畢業(yè)生。
畢業(yè)生還應(yīng)具備中醫(yī)藥思維和*傳統(tǒng)文化知識,具有傳承傳統(tǒng)中藥學(xué)理論與技術(shù)的能力,能夠從事中藥生產(chǎn)、檢驗及藥學(xué)服務(wù)等方面工作,并在中藥教育、研究、管理、流通、國際交流及文化傳播等行業(yè)具備發(fā)展?jié)撃?nbsp;。
9、藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握藥品生產(chǎn)的基本知識、藥品生產(chǎn)管理規(guī)范和藥事法規(guī)知識,具備典型工藝生產(chǎn)、設(shè)備操作和質(zhì)量控制等能力,從事化學(xué)藥、生物藥、中藥、藥物制劑及民族藥的生產(chǎn)、質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
化學(xué)制藥技術(shù)、藥物合成反應(yīng)技術(shù)、生物藥物生產(chǎn)技術(shù)、中藥炮制調(diào)劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、制藥設(shè)備技術(shù)、藥物分析技術(shù)、GMP 實務(wù)等。
10、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握醫(yī)藥、管理、市場營銷、物流、電子商務(wù)等基本知識,具備藥品營銷策劃、管理協(xié)調(diào)、藥品服務(wù)能力,從事藥品采購、藥品營銷、藥品銷售服務(wù)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥品物流管理、零售藥店管理、醫(yī)藥電子商務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程
醫(yī)藥商品基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥品營銷、藥品儲運、藥師管理與法規(guī)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理實務(wù)、零售藥店管理實務(wù)、物流信息技術(shù)與實務(wù)、醫(yī)藥電子商務(wù)等。
11、藥品服務(wù)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握醫(yī)藥學(xué)和中 醫(yī)藥學(xué)、臨床用藥、藥事法規(guī)、藥品質(zhì)量管理、藥品市場營銷與管理以及安全用藥等基本知 識,具備藥品營銷、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥學(xué)服務(wù)與用藥指導(dǎo)能力,具備藥品不良反應(yīng)監(jiān)測 和控制能力,具備對藥品市場開發(fā)、藥品營銷和藥品零售服務(wù)和醫(yī)藥文獻檢索能力,從事藥 品營銷、藥品質(zhì)量管理、藥品養(yǎng)護、藥品零售、基層醫(yī)療機構(gòu)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
藥物化學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥品市場營銷、臨床藥物治療基礎(chǔ)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥 品儲存與養(yǎng)護、藥物分析、藥事管理與法規(guī)等。
12、機電一體化技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維修等基本知識,具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力,從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
機械制圖、機械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設(shè)備維護維修與管理等。
13、機械制造與自動化專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握常用零件的制造工藝編制、工裝設(shè)計與選擇、普通和數(shù)控加工、質(zhì)量檢測及機電設(shè)備應(yīng)用等基本知識,具備機械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機械產(chǎn)品安裝與調(diào)試等能力,從事較簡單產(chǎn)品的機械加工工藝編制、機械產(chǎn)品加工、機電設(shè)備安裝調(diào)試生產(chǎn)線維護、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)控加工工藝與編程、電氣控制與PLC 技術(shù)、液壓與氣壓傳動技術(shù)等。
14、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車構(gòu)造原 理、汽車檢測維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識,具備對汽車檢測、診斷、維修設(shè)備進行 正確選擇、運用與維護能力,從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售后服 務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
機械制造及自動化、汽車電工電子技術(shù)、汽車零部件識圖、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動 機機械系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車 綜合故障診斷等。
15、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械制圖、機械設(shè)計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC 應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)等基本知識,具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應(yīng)用能力,從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)核心課程
電工電子技術(shù)、工程制圖、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、C 語言程序設(shè)計、電氣控制技術(shù)、運動控制技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程技術(shù)、可編程控制器技術(shù)應(yīng)用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護等。
16、新能源汽車技術(shù)專業(yè)
該專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技能,面向新能源汽車整車及關(guān)鍵零部件生產(chǎn)及售后技術(shù)服務(wù)行業(yè),能夠從事新能源汽車整車及關(guān)鍵零部件性能檢測、質(zhì)量檢測、技術(shù)開發(fā)(助理)、技術(shù)應(yīng)用以及售后服務(wù)等工作的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
新能源汽車概論、新能源汽車電力電子技術(shù)、汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修、新能源汽車底盤技術(shù)及檢修、動力電池及管理系統(tǒng)、驅(qū)動電機及控制技術(shù)、新能源汽車綜合性能檢測、新能源汽車綜合故障診斷等。
17、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng) ,掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
18、軟件技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解軟件項目的開發(fā)流程,掌握軟件設(shè)計與應(yīng)用的知識和技能,掌握主流軟件開發(fā)技術(shù),具備軟件開發(fā)、測試能力,從事軟件編碼、軟件測試、軟件技術(shù)服務(wù)、軟件銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、軟件編程技術(shù)、軟件測試技術(shù)、軟件項目開發(fā)與管理等。
19、畜牧獸醫(yī)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握動物營養(yǎng)與飼料、畜禽環(huán)境衛(wèi)生、動物遺傳繁育、畜禽飼養(yǎng)管理及疾病診療基本知識,具備畜禽飼養(yǎng)管理、選種繁殖、日糧配合和畜禽主要疾病的預(yù)防及診療能力,從事畜禽的日糧配合、飼料加工、環(huán)境調(diào)控、繁殖改良、飼養(yǎng)管理、疾病防治等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
20、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)及其產(chǎn)品貯藏加工技術(shù)以及農(nóng)技推廣原理與方法、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷和農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理基本知識,具備識別植物形態(tài)與結(jié)構(gòu)、土壤類別、農(nóng)業(yè)機具使用與維護、農(nóng)技推廣技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理能力,從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣與產(chǎn)品營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程
蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測技術(shù)等。
21、休閑農(nóng)業(yè)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握休閑農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)、管理、建設(shè)與服務(wù)基本知識,具備園藝產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷、農(nóng)業(yè)導(dǎo)游與接待和農(nóng)業(yè)觀光園 區(qū)規(guī)劃設(shè)計等能力,從事休閑觀光植物生產(chǎn)與管理、導(dǎo)游與接待服務(wù)、休閑農(nóng)業(yè)園(景)區(qū) 規(guī)劃設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
22、園林技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握園林植物、 園林工程及管理基本知識,具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林 植物養(yǎng)護、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設(shè)計、招投標(biāo)文件的制作、小規(guī)模園 林綠化工程施工等專業(yè)能力,從事園林植物栽培與養(yǎng)護,城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
23、會計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉會計基本理論與相關(guān)財經(jīng)法規(guī),熟練掌握會計基本技能,具備會計核算、會計監(jiān)督、出納業(yè)務(wù)、會計管理、稅務(wù)管理和財務(wù)管理能力,從事單位出納、會計核算、會計監(jiān)督、查賬驗證、會計咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
24、電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念,掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。
25、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車構(gòu)造原 理、汽車檢測維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識,具備對汽車檢測、診斷、維修設(shè)備進行 正確選擇、運用與維護能力,從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售后服 務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
26、電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念,掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu),具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才
27、建筑工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建筑工程識圖、房屋構(gòu)造、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基本知識,具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力,從事建筑施工技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
28、工程造價專業(yè)
工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ),從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興*。當(dāng)前,幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預(yù)算,包括開工預(yù)算、工程進度撥款、工程竣工結(jié)算等,不管是業(yè)主還是施工單位,或者第三方造價咨詢機構(gòu),都必須具備自己的核心預(yù)算人員,因此,工程造價專業(yè)人才的需求量非常大,發(fā)展機會廣闊。
29、建設(shè)項目信息化管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建設(shè)項目管 理、BIM 基本理論和工程技術(shù)基本知識,具備建筑安裝工程建模、編制工程量清單、編制工 程量清單報價、編制施工方案能力,從事質(zhì)量管理、工期管理、成本控制、工程結(jié)算等工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才;
30、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建筑裝飾裝 修設(shè)計、施工與管理基本知識,具備建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)、施工組織與管理、施工圖 繪制、工程信息管理能力,從事建筑裝飾工程的設(shè)計、施工與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人 才。
