2022年長沙民政職業(yè)技術(shù)單招影視編導專業(yè)
影視編導專業(yè)
影視編導,又稱影視編導專業(yè),是一門與影視有關(guān)聯(lián)的*?，F(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、多功能專業(yè)人才,重點是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合。
具有較強策劃與制作能力的影視,晚會以及各類綜合活動編導人員,能全方位的將所需要內(nèi)容通過形象、語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構(gòu)。
主干課程
1．核心課程電視作品解析、電視節(jié)目創(chuàng)意、電視節(jié)目策劃、影視導演基礎(chǔ)、影視短片創(chuàng)作、電視專題創(chuàng)作、電視欄目編導等。
2．實習實訓在校內(nèi)進行攝影攝像、非線性編輯、畫面編輯、影視短片創(chuàng)作、電視專題制作、電視欄目編導等實訓。在電視臺、影視制作公司、廣告公司、網(wǎng)絡(luò)媒體或其他企事業(yè)單位進行實習。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握影視編導基本知識和技能,具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,從事廣播影視節(jié)目創(chuàng)意策劃、編導、制作、文字撰稿等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)面向編輯
主要面向傳媒行業(yè),在廣播電視臺、電影制片廠、影視制作公司、文化傳播公司等其他企事業(yè)單位宣傳文化*,在影視編導相關(guān)崗位,從事影視編導、欄目策劃、欄目編導、電視導演、文案撰稿、影視作品制作、文案策劃宣傳、新媒體宣傳等工作。
職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2．具備影視節(jié)目的導演、寫作和編輯能力;
3．具備文字駕馭能力、溝通與表達能力;
4．掌握影視編導專業(yè)基本理論知識,以及與本專業(yè)相關(guān)的多*知識;
5．熟悉影視節(jié)目的生產(chǎn)制作流程,具備影視節(jié)目策劃創(chuàng)意、節(jié)目拍攝和制作能力;
6．了解黨和文化藝術(shù)方面的方針、政策和相關(guān)法規(guī)。
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言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)
言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)是一個高技術(shù)、惠民生的新興專業(yè)。言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)于2012年在寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)進行招生,是我國高職高專院校早設(shè)立的專業(yè)。專業(yè)定位于言語康復和聽力康復兩個方向,主要培養(yǎng)能勝任言語治療師、聽力師工作崗位的專業(yè)化人才。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)目前是*職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點單位、浙江省現(xiàn)代學徒項目試點專業(yè)和校首批新興特色專業(yè)。
主干課程
康復醫(yī)學基礎(chǔ)、嗓音障礙康復技術(shù)、構(gòu)音障礙康復技術(shù)、語言認知障礙康復技術(shù)、聽力障礙康復技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、言語障礙的臨床康復等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)康復醫(yī)療事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,掌握必需的言語聽覺基礎(chǔ)理論知識和言語聽覺康復技能,具有人際溝通能力,從事言語聽覺康復的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。
專業(yè)簡介
言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)是一個高技術(shù)、惠民生的新興專業(yè)。言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)于2012年在寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)進行招生,是我國高職高專院校早設(shè)立的專業(yè)。專業(yè)定位于言語康復和聽力康復兩個方向,主要培養(yǎng)能勝任言語治療師、助聽器驗配師工作崗位的專業(yè)化人才。
專業(yè)主要成績
*職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點單位
浙江省現(xiàn)代學徒項目試點專業(yè)之一
校首批新興特色專業(yè)
學生就業(yè)
言語康復方向就業(yè)崗位:殘聯(lián)下康復中心、醫(yī)院康復科、特殊教育學校、私立康復中心、創(chuàng)業(yè)(兒童言語門診)
聽力康復方向就業(yè)崗位:助聽器驗配機構(gòu)、人工耳蝸公司,醫(yī)院耳鼻喉科,殘聯(lián)下聽力康復*、創(chuàng)業(yè)(助聽器驗配店)
學生就業(yè)優(yōu)勢明顯:
(1)前兩屆畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高:畢業(yè)生質(zhì)量得到行業(yè)肯定,前兩屆學生未畢業(yè)就已全部簽約。浙江 省殘疾人康復中心、省民政康復中心等紛紛來我校搶招畢業(yè)生,被*各大媒體(搜狐、新浪、人民直通車、光明網(wǎng)等)以"言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求"等為題多次報道。
(2)創(chuàng)業(yè)案例:第二屆畢業(yè)生創(chuàng)辦浙江省公益性的兒童言語矯治服務(wù)中心,項目已入駐學校創(chuàng)業(yè)園。
