2022年長沙民政職業(yè)技術(shù)單招言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)
言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)
言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)是一個高技術(shù)、惠民生的新興專業(yè)。言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)于2012年在寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)進(jìn)行招生,是我國高職高專院校早設(shè)立的專業(yè)。專業(yè)定位于言語康復(fù)和聽力康復(fù)兩個方向,主要培養(yǎng)能勝任言語治療師、聽力師工作崗位的專業(yè)化人才。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)目前是*職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點單位、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒項目試點專業(yè)和校首批新興特色專業(yè)。
主干課程
康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、嗓音障礙康復(fù)技術(shù)、構(gòu)音障礙康復(fù)技術(shù)、語言認(rèn)知障礙康復(fù)技術(shù)、聽力障礙康復(fù)技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、言語障礙的臨床康復(fù)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)康復(fù)醫(yī)療事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,掌握必需的言語聽覺基礎(chǔ)理論知識和言語聽覺康復(fù)技能,具有人際溝通能力,從事言語聽覺康復(fù)的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。
專業(yè)簡介
言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)是一個高技術(shù)、惠民生的新興專業(yè)。言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)于2012年在寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)進(jìn)行招生,是我國高職高專院校早設(shè)立的專業(yè)。專業(yè)定位于言語康復(fù)和聽力康復(fù)兩個方向,主要培養(yǎng)能勝任言語治療師、助聽器驗配師工作崗位的專業(yè)化人才。
專業(yè)主要成績
*職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點單位
浙江省現(xiàn)代學(xué)徒項目試點專業(yè)之一
校首批新興特色專業(yè)
學(xué)生就業(yè)
言語康復(fù)方向就業(yè)崗位:殘聯(lián)下康復(fù)中心、醫(yī)院康復(fù)科、特殊教育學(xué)校、私立康復(fù)中心、創(chuàng)業(yè)(兒童言語門診)
聽力康復(fù)方向就業(yè)崗位:助聽器驗配機(jī)構(gòu)、人工耳蝸公司,醫(yī)院耳鼻喉科,殘聯(lián)下聽力康復(fù)*、創(chuàng)業(yè)(助聽器驗配店)
學(xué)生就業(yè)優(yōu)勢明顯:
(1)前兩屆畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高:畢業(yè)生質(zhì)量得到行業(yè)肯定,前兩屆學(xué)生未畢業(yè)就已全部簽約。浙江 省殘疾人康復(fù)中心、省民政康復(fù)中心等紛紛來我校搶招畢業(yè)生,被*各大媒體(搜狐、新浪、人民直通車、光明網(wǎng)等)以"言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求"等為題多次報道。
(2)創(chuàng)業(yè)案例:第二屆畢業(yè)生創(chuàng)辦浙江省公益性的兒童言語矯治服務(wù)中心,項目已入駐學(xué)校創(chuàng)業(yè)園。
2022年湖南單招在即、咨詢免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強(qiáng)化培訓(xùn);(咨詢132-9741-5459)
視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)社會實用型藝術(shù)設(shè)計人才為目標(biāo),注重學(xué)生思想政治、文化素養(yǎng)、審美意識和藝術(shù)設(shè)計技能,德技并重,全面發(fā)展。使學(xué)生掌握視覺傳播設(shè)計與制作的基本專業(yè)理論和知識技能,具有一定的繪畫造型能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和較高的審美素質(zhì),能夠勝任平面設(shè)計、空間設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、項目策劃、設(shè)計管理、上機(jī)操作、印刷等系列商業(yè)設(shè)計工作。
專業(yè)特色
本專業(yè)在提高人文素養(yǎng)的同時,更加注重社會實踐與動手操作能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,通過專業(yè)基礎(chǔ)、藝術(shù)寫生、崗位技能、藝術(shù)考察、頂崗實習(xí)等方面的學(xué)習(xí)實踐,在藝術(shù)素養(yǎng)與崗位技能兩方面同時發(fā)展,使學(xué)生能緊跟時代步伐,適應(yīng)社會不斷變化和對藝術(shù)設(shè)計崗位的新需求。
主干課程
設(shè)計概論、素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意設(shè)計、photoshop、Coreldraw、裝飾設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、CI設(shè)計、印前設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)頁設(shè)計、3D MAX、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計。
1．包裝設(shè)計 本課程著重學(xué)習(xí)包裝設(shè)計三大構(gòu)成要素(外形要素、構(gòu)圖要素、材料要素)、包裝的分類、包裝標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和包裝測試、包裝設(shè)計的程序、包裝設(shè)計的基本常識、立體知識、包裝功能理念、包裝設(shè)計的相關(guān)現(xiàn)代設(shè)計理念等內(nèi)容;培養(yǎng)學(xué)生利用包裝設(shè)計知識進(jìn)行實踐設(shè)計和制作的能力等。
2．廣告設(shè)計與制作 本課程著重學(xué)習(xí)平面廣告設(shè)計概述、平面廣告的設(shè)計與制作 、平面廣告的印刷技術(shù)、平面廣告噴繪制作、網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計與制作、電視廣告的設(shè)計與制作等內(nèi)容;通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握廣告設(shè)計制作程序、創(chuàng)意方法和廣告設(shè)計制作的基本能力等。
3．裝飾設(shè)計 本課程著重學(xué)習(xí)裝飾圖案發(fā)展概況、裝飾圖案設(shè)計的基本原理、裝飾圖案的創(chuàng)意和制作、裝飾圖案設(shè)計訓(xùn)練等理論和實踐內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力得到提高,對裝飾工藝進(jìn)行實踐,使學(xué)生掌握現(xiàn)代裝飾技法的運用。
4．企業(yè)形象(CI)設(shè)計 本課程著重學(xué)習(xí)CI設(shè)計的定義、CI設(shè)計的發(fā)展、CI設(shè)計的原則、CI設(shè)計的構(gòu)成、CI設(shè)計的流程、CI設(shè)計的欣賞、社會考察、實踐設(shè)計等內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握企業(yè)整體形象設(shè)計的基本能力,提高學(xué)生的審美能力和綜合能力。
5．Coreldraw 本課程著重學(xué)習(xí)Coreldraw軟件的文本操作、繪圖編輯、桌面出版及版面設(shè)計、追蹤、文件轉(zhuǎn)換等基本知識和技能,利用教師精心挑選的、由易到難的插畫臨摹,達(dá)到熟練使用軟件進(jìn)行排版、插畫設(shè)計的制作等實際工作。
6．3D MAX 本課程著重學(xué)習(xí)3ds max軟件的工具使用、建模方法、貼圖方法、燈光、攝影機(jī)的運用,圖像的渲染和后期處理等內(nèi)容。
就業(yè)前景
1．在廣告公司、設(shè)計公司、彩色印刷、家裝公司、企業(yè)策劃設(shè)計公司等設(shè)計*擔(dān)任平面設(shè)計、裝飾設(shè)計、效果圖設(shè)計、展覽、展示設(shè)計等工作;
2．在出版機(jī)構(gòu)、報社、雜志社、網(wǎng)站等媒體、相關(guān)設(shè)計類企業(yè)的設(shè)計*從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設(shè)計、裝幀設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、網(wǎng)站形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作、Flash設(shè)計等工作;
3．在電視臺、影視制作公司、媒體與傳播類公司,從事影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、視頻拍攝、影視編輯等工作;
4．在相關(guān)高等院?；蚪逃龣C(jī)構(gòu),從事設(shè)計、設(shè)計管理、藝術(shù)教學(xué)等工作。
