長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招招生對象        長沙幼兒師范高等專科學(xué)校單招專業(yè):學(xué)前教育、美術(shù)教育、視覺傳播設(shè)計與制作、舞蹈教育、舞蹈表演、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)。錄取原則  
1.以有、無高中學(xué)業(yè)水平考試成績考生的參考人數(shù)分別確定兩類考生的錄取比例,根據(jù)考生專業(yè)志愿按分?jǐn)?shù)排序由高到低依次錄取。 

2022湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強(qiáng)化訓(xùn)練I32-974I-5459

2.對于報考兩所高職院校的考生,我校按志愿、第二志愿順序錄取,優(yōu)先錄取志愿。志愿沒有錄取滿額,再按考生總分高低依次錄取第二志愿考生。  
3.我校以考生填報的個專業(yè)志愿為有效專業(yè)志愿,考生報名時應(yīng)注明是否服從專業(yè)調(diào)劑。  
函數(shù)概念與基本初等函數(shù)  
(1)函數(shù)  
了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域;  
了解函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的概念．掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法;  
在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖像法、列表法、解析法)表示函數(shù),會運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì),了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用。  
(2)指數(shù)函數(shù)  
了解實數(shù)指數(shù)函數(shù)的意義,掌握指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算、圖像和性質(zhì)。  
(3)對數(shù)函數(shù)  
理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).了解對數(shù)在簡化運(yùn)算中的作用,掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。  
(4)冪函數(shù)  
了解冪函數(shù)的概念、性質(zhì)和計算。  
(5)函數(shù)的運(yùn)用  
能夠運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì),指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實際問題。  
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。  
興趣是好的老師。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的"認(rèn)識"過程,這自然會變?yōu)榱⒅緦W(xué)好數(shù)學(xué),成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣呢?  
(1)課前預(yù)習(xí),對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問,產(chǎn)生好奇心。  
(2)聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預(yù)習(xí)中疑問,把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養(yǎng)思考與老師同步性,提高精神,把老師對你的提問的評價,變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力。  
(3)思考問題注意歸納,挖掘你學(xué)習(xí)的潛力。  
(4)聽課中注意老師講解時的數(shù)學(xué)思想,多問為什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的?  
(5)把概念回歸自然。所有*都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的,數(shù)學(xué)概念也回歸于現(xiàn)實生活,如角的概念、直角坐標(biāo)系的產(chǎn)生、極坐標(biāo)系的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實才能對概念的理解切實可靠,在應(yīng)用概念判斷、推理時會準(zhǔn)確。