2022年湖南軟件職業(yè)技術(shù)單招介紹

湖南軟件職業(yè)(Hunan Software Vocational Institute)坐落于湖南省湘潭市,是經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案成立的本科層次職業(yè)教育試點學校 ,是教育部人才培養(yǎng)工作評估合格高校、湖南省示范性(骨干)高職院校。

學校前身為2000年成立于長沙市寧鄉(xiāng)縣的湖南托普信息技術(shù)學校,后歷經(jīng)調(diào)整演進,于2003年更名為湖南軟件職業(yè),并于2008年整體搬遷至湘潭市。

截至2019年8月,學校占地面積400多畝;有教職員工700余人,在校學生9500余人;設有5個二級,2個教學部,開設22個高職?？茖I(yè)。

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2018年,學校教獲立項湖南省職業(yè)院校教育教學改革研究項目6項 ;7月,獲評2017年省級教學成果獎2項   ;12月,有1名教師在湖南省第四屆普通高等學校青年體育教師課堂教學競賽獲得三等獎 。

省級教育教學改革研究項目:高職院校實施內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作面臨困境及對策研究——以湖南省為例、"*制造2025"背景下現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群"現(xiàn)代學徒制"人才培養(yǎng)模式的探索與實踐、基于"以芯為主、軟硬結(jié)合"的嵌入式方向課程教學方法改革研究、VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實踐教學中的應用、依托專業(yè)辦企業(yè),融入產(chǎn)業(yè)強專業(yè)——"系企一體"專業(yè)共建模式的探索與實踐、教育生態(tài)學視角下高職數(shù)學課堂生態(tài)重構(gòu)研究
省級教學成果獎:《基于產(chǎn)教深度融合的"校企共同體"七年建設與實踐》(二等獎)、《基于"五個共同"的校企雙主體移動通信技術(shù)"雙創(chuàng)"人才培養(yǎng)模式》(三等獎)

教學建設

質(zhì)量工程

截至2018年12月,學校有省級特色專業(yè)1個,省級示范性特色專業(yè)群1個。

截至2019年8月,學校有1家級動漫企業(yè)、2個級實訓基地、3個省級實訓基地、1個省級*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、1個市級信息產(chǎn)業(yè)人才培訓基地。

2019年4月,學校有2門課程評為省級示范課堂。

級動漫企業(yè):湖南省藝工廠傳媒有限公司

級實訓基地:計算機應用與軟件技術(shù)實訓基地、電子信息工程技術(shù)生產(chǎn)性實訓基地

省級特色專業(yè):動漫制作技術(shù)

省級示范性特色專業(yè)群:現(xiàn)代設計制作

省級實訓基地:ICT校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地、動漫設計與制作生產(chǎn)性實習實訓基地等 

省級*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地:湖南軟件職業(yè)*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地

省級示范課堂:《開辟*特色社會主義新境界——習近平新時代*特色社會主義思想的形成》、《新時代我國社會主要矛盾的"變"與"不變"》

科研成果

年,學校獲湖南省教育廳科學研究項目立項9項。

2017年,學校獲湖南省教育廳科學研究項目立項12項。

 
2019年3月,學校獲湖南省教育廳科學研究項目立項12項。

師資力量

截至2019年8月,學校有教職員工700余人,其中專任教師560人。專任教師中職稱211人,占專任教師的38%,具有博士、碩士學位者356人,占專任教師的64%。學校有省級121創(chuàng)新人才工程1人,多人獲評為省級技術(shù)能手、省級教師、省級青年骨干教師;市級青年骨干人才2人,市級科技特派2人,蓮城工匠大師2人,市級人才2人和1個市級產(chǎn)學研融合創(chuàng)新團隊。

2018年1月,在2018年湖南省職業(yè)院校技能競賽中,有3位學生在金融與證券模擬實訓賽項中獲得一等獎,1位學生在VR動漫設計與制作賽項中獲得三等獎。8月,學生在第七屆"*軟件杯"*生軟件設計大賽上獲得3個三等獎。

9月,學生在"第九屆湖南省*生廣告藝術(shù)設計競賽暨第十屆**生廣告藝術(shù)大賽湖南賽區(qū)選撥賽"中獲得三等獎5項,獎3項。10月,在第九屆"外研社杯"*高職高專英語寫作大賽中,有2位學生獲得了湖南賽區(qū)公共英語組三等獎。12月,在第二屆*跨境電子商務技能競賽總決賽中,學生團隊獲得高職組三等獎。