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北京碼高趣味C++培訓(xùn)課程

北京碼高趣味C++培訓(xùn)課程

授課機(jī)構(gòu): 北京碼高教育

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-12-23

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北京C++培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
 
為了在更高層次上推動(dòng)普及,培養(yǎng)更多的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才。競(jìng)賽及相關(guān)活動(dòng)遵循開放性原則,任何有條件和興趣的個(gè)人,都可以在業(yè)余時(shí)間自愿參加。北京C++培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?北京碼高教育。 NOI系列活動(dòng)包括:青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽和青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、冬令營(yíng)、選拔賽和出國(guó)參加 IOI。
來(lái)碼高學(xué)習(xí),孩子能收獲什么?


C++培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
單元序號(hào)課程名稱編程知識(shí)
單元 1、個(gè)C++程序
2、基本數(shù)據(jù)類型
3、數(shù)據(jù)的輸入/輸出
4、程序設(shè)計(jì)之順序結(jié)構(gòu)
5、選擇結(jié)構(gòu)與關(guān)系運(yùn)算符
6、選擇結(jié)構(gòu)與邏輯運(yùn)算符
7、選擇結(jié)構(gòu)與條件運(yùn)算符
8、if語(yǔ)句嵌套
9、switch多 分支語(yǔ)句
10、階段練習(xí)
1.學(xué)習(xí)C++程序的基本編程框架
2.掌握變量的定義和應(yīng)用
3.學(xué)習(xí)算數(shù)運(yùn)算符和賦值運(yùn)算符
4.掌握幾種常用的數(shù)據(jù)類型以及數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)
換方式
5.學(xué)習(xí)3種輸入/輸出語(yǔ)句
6.了解程序設(shè)計(jì)的三種基本結(jié)構(gòu)
7.學(xué)習(xí)if語(yǔ)句常用的三種結(jié)構(gòu)
8.學(xué)習(xí)關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符和條件運(yùn)算符
9.學(xué)習(xí)switch多分支語(yǔ)詢
10.熟練使用if語(yǔ)句和各類運(yùn)算符解決奧賽練習(xí)題
第二單元 1、while循環(huán)
2、專項(xiàng)練習(xí)
3、do-while循環(huán)
4、專項(xiàng)練習(xí)
5、for循環(huán)
6、專項(xiàng)練習(xí)
1.學(xué)習(xí)while. do- -while循環(huán)語(yǔ)句
2.了解while語(yǔ)句和do-while語(yǔ)句的區(qū)別
3.掌握f(shuō)or循環(huán)語(yǔ)句及其應(yīng)用
4.熟練使用循環(huán)語(yǔ)句解決奧賽練習(xí)題
第三單元 1-2、循環(huán)嵌套及專項(xiàng)練習(xí)
3-4、一維數(shù)組及專項(xiàng)練習(xí)
5、冒泡排序
6-7、二維數(shù)組及專項(xiàng)練習(xí)
8-9、字符數(shù)組及專項(xiàng)練習(xí)
10、奧賽模擬真題

1-6、安裝Django第三方框架,創(chuàng)建并調(diào)試個(gè)項(xiàng)目、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)與后端的交互、實(shí)現(xiàn)文件.上傳并保存到指定路徑實(shí)現(xiàn)用戶登錄驗(yàn)證功能;利用Django生成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和展示
7.完成PythonWeb網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目
第四單元 1、string字符串類型
2-3、字符串常用函數(shù)及專項(xiàng)練習(xí)
3-5、函數(shù)及專項(xiàng)練習(xí)
5、專項(xiàng)練習(xí)
6-7、簡(jiǎn)單遞歸及專項(xiàng)練習(xí).
8、結(jié)構(gòu)體類型
9、階段練習(xí)
1.認(rèn)識(shí)string字符串類型
2.掌握string類型變量的基本操作
3.掌握string類型的常用函數(shù)
4.學(xué)習(xí)函數(shù)的定義、聲明以及調(diào)用
5.學(xué)習(xí)函數(shù)的傳值和返回
6.掌握變量的作用域
7.學(xué)習(xí)遞歸算法的概念,學(xué)會(huì)使用遞歸算法解決問(wèn)題
8.學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)體變量以及結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義與應(yīng)用
9.熟練掌握字符串、函數(shù)、遞歸和結(jié)構(gòu)體等知識(shí),并能夠解決奧賽練習(xí)題。

第五單元 1、指針與變量
2、指針與數(shù)組
3、指針與字符串
4、指針與函數(shù)
5、專項(xiàng)練習(xí)
6、結(jié)構(gòu)體指針
1.認(rèn)識(shí)指針,學(xué)習(xí)指針與變量的定義及應(yīng)用
2.掌握指針數(shù)組的定義與應(yīng)用
3.掌握指針與字符串的定義與應(yīng)用
4.學(xué)習(xí)指針作為函數(shù)的參數(shù)及返回值的應(yīng)用
5.了解指向函數(shù)的指針
6.學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)體指針的定義及應(yīng)用
第六單元 1、階段練習(xí)
2、單向鏈表
3、雙向鏈表
4、專項(xiàng)練習(xí)
5-6、文件操作及專項(xiàng)練習(xí).
7、進(jìn)制轉(zhuǎn)換與位運(yùn)算
8-9、奧賽模擬真題
1.認(rèn)識(shí)鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2.學(xué)習(xí)單向鏈表的定義,掌握單向鏈表的基本操作
3.學(xué)習(xí)雙向鏈表的定義及其基本操作
4.學(xué)習(xí)文件打開、讀取、寫入、關(guān)閉等基本操作
5.掌握stream類的流文件語(yǔ)句及其操作
6.掌握文件指針FIL E的語(yǔ)句及其基本操作
7.學(xué)會(huì)使用重定向方法操作文件
8.學(xué)習(xí)二進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制的概念進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換
9.學(xué)習(xí)位運(yùn)算符及其應(yīng)用
進(jìn)階培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程內(nèi)容
第七單元CSP-J入門組算法的掌握和基本使用,能夠嘗試參加一些入門級(jí)的C++算法競(jìng)賽。
1、字符串基本操作、經(jīng)典排序算法、遞推專題、遞歸專題。
2、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-棧、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)隊(duì)列、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-二叉樹。
3、枚舉算法,模擬算法、貪心算法,深度優(yōu)先搜索算法,寬度優(yōu)先
4、搜索算法的概念掌握、經(jīng)典題目的掌握。
5、高精度加、高精度減、高精乘低精、高精除低精的練習(xí)。
6、動(dòng)態(tài)規(guī)劃專題:線性dp,長(zhǎng)上升子序列、長(zhǎng)公共子序列、數(shù)
7、塔模型等經(jīng)典入門題目,01背包、完全背包問(wèn)題的理解、模板題掌握、優(yōu)化版本的掌握。
8、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)問(wèn)題,大公約數(shù)、判斷素?cái)?shù)、快速冪等經(jīng)典數(shù)學(xué)問(wèn)題二分查找、二分答案轉(zhuǎn)判定等編程技巧和方法。
9、STL模板庫(kù)相關(guān)的容器使用和庫(kù)函數(shù)的使用。
第八單元 CSP-J入門組初賽相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握,初賽真題的訓(xùn)練,能夠參加CSP- J入門組初賽。
1.計(jì)算機(jī)基本知識(shí),計(jì)算機(jī)常識(shí)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)安全知識(shí)、數(shù)值轉(zhuǎn)換、信息編碼、原碼反碼補(bǔ)碼。
2、程序設(shè)計(jì)基本知識(shí),程序基本常識(shí)、邏輯運(yùn)算、棧隊(duì)列二叉樹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念應(yīng)用。
3、問(wèn)題求解,排列組合、容斥原理、錯(cuò)位排列、算兩次、補(bǔ)集轉(zhuǎn)化等組合數(shù)學(xué)問(wèn)題。
4、閱讀程序,字符串專題、遞推專題、遞歸專題、循環(huán)專題、二分專題、數(shù)學(xué)專題。
第九單元 CSP-J入i組復(fù)賽相關(guān)算法的深入掌握和靈活使用,復(fù)賽真題的訓(xùn)練。能夠參加
CSP- J入門組復(fù)賽,以及其他入「]級(jí)的C++算法競(jìng)賽。
1、模擬專題、枚舉專題、字符串專題、排序?qū)n}、數(shù)學(xué)專題、貪心專題、動(dòng)態(tài)規(guī)劃專題的專題學(xué)習(xí),在基本使用的基礎(chǔ)上,做到靈活應(yīng)用。
2、學(xué)習(xí)CSP. J入]組復(fù)賽的考試環(huán)境,學(xué)習(xí)NOI-Linux環(huán)境 下的編程方法和使用技巧。學(xué)習(xí)非完美算法、文件輸入輸出操作、程序的調(diào)試和測(cè)試等考場(chǎng)必備技能。


為什么要讓孩子學(xué)C++?
1
 
鍛煉邏輯思維
編程與電腦溝通的過(guò)程,將打破常規(guī)思維,注重邏輯思考。
2
 
爭(zhēng)力為升學(xué)加碼
編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程,學(xué)習(xí)編程會(huì)增加額外競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3
 
培養(yǎng)耐心與專注力
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言,是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)心耐心與專注力的工具。
4
 
迎接Al時(shí)代
多*知識(shí)交叉應(yīng)用于編程,培養(yǎng)編程能力,輕松走在Al時(shí)代前列


多重實(shí)力,更值得家長(zhǎng)信賴
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教育理念

EDEE理念(教育+設(shè)計(jì)+程序+創(chuàng)業(yè)精神)把創(chuàng)新能力、創(chuàng)造精神、系統(tǒng)化解決問(wèn)題能力等作為培養(yǎng)的重點(diǎn)。

課程體系

歷經(jīng)碼高研究院6次迭代,30次升級(jí),打造出覆蓋5-18歲青少年的完整機(jī)器人教育課程體系,成為一家實(shí)現(xiàn)全年齡段教材同步配套的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)。

課程配合教材

碼高是全行業(yè)為數(shù)不多的實(shí)現(xiàn)全年齡段教材同步配套的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)。課后知識(shí)溫習(xí)有所參照,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷積累。

 


上課,活動(dòng)氛圍
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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):老師很有親和力,孩子也很喜歡,我旁聽時(shí)老師跟孩子互動(dòng)很多,能抓住孩子的興趣點(diǎn)!試聽了ev3機(jī)器人的課程,孩子用電腦編程,控制機(jī)器人運(yùn)行,里面用到了數(shù)學(xué)知識(shí),需要測(cè)量,計(jì)算距離,重復(fù)的試驗(yàn),讓機(jī)器人完美的運(yùn)行哦。關(guān)鍵是孩子喜歡。
    手機(jī)號(hào)碼: 153****5064   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 羅**評(píng)價(jià):碼高機(jī)器人會(huì)讓孩子動(dòng)手做一些常見的模型, 每周孩子都非常喜歡去上課,喜歡老師。
    手機(jī)號(hào)碼: 187****8947   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 女**評(píng)價(jià):一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評(píng)價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭(zhēng)取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****8316   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 未**評(píng)價(jià):這家編程機(jī)構(gòu)真的很不錯(cuò),孩子之前在別的地方學(xué),啥都沒(méi)學(xué)到白花錢,朋友推薦在這學(xué)了一年進(jìn)步很大,無(wú)論在知識(shí)個(gè)能力強(qiáng)都有明顯的提升,老師們服務(wù)都很周到,老師很專業(yè)也很貼心,這一年真的是見證了孩子的成長(zhǎng),也感受到了真正做教育的品質(zhì),強(qiáng)烈推薦孩們來(lái)學(xué)編程。
    手機(jī)號(hào)碼: 134****6151   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 張**評(píng)價(jià):寶寶上了三四次老師的課,很喜歡老師,很有親和力,有耐心,課上不但教寶寶搭樂(lè)高,還同時(shí)教寶寶守秩序,鍛煉寶寶表達(dá)能力,開拓搭建中遇到的數(shù)學(xué)圖形等知識(shí),老師還很細(xì)心,隨時(shí)關(guān)心孩子們要喝水,增添減少衣物等,是個(gè)非常的老師!
    手機(jī)號(hào)碼: 186****9727   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 楊**評(píng)價(jià):這個(gè)國(guó)慶打算給孩子報(bào)名-個(gè)碼高機(jī)器人軍事營(yíng),感覺比旅游更有意義, 希望孩子能喜歡。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****8867   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 先**評(píng)價(jià):初次帶娃體驗(yàn)樂(lè)高,果斷選擇報(bào)名位置真的特別好找,課程,其實(shí)娃還小,真的沒(méi)有想過(guò)要學(xué)到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親,跟隨者老師的引導(dǎo),我真的感受到了家里和碼高的區(qū)別,老師的專業(yè)培訓(xùn)讓孩子能夠?qū)W到更多,更好的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)搭樂(lè)高的結(jié)構(gòu)和方式方法,包括每次課后娃都能簡(jiǎn)單的介紹一二,是我覺得*為開心的地方。
    手機(jī)號(hào)碼: 132****3423   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 李**評(píng)價(jià):碼高的課程我們覺得挺實(shí)用的,對(duì)孩子幫助挺大。碼高的學(xué)校環(huán)境挺好,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子非常喜歡老師,老師的教學(xué)非常活潑,有啟發(fā)性,孩子非常愿意在這里學(xué)習(xí)。孩子在這里的學(xué)習(xí)效果非常好,在碼高孩子還可以參加各種比賽活動(dòng),更能激發(fā)孩子的興趣,同時(shí)孩子也能獲得更多的認(rèn)可。非常喜歡碼高的機(jī)器人課程。
    手機(jī)號(hào)碼: 138****3471   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 未**評(píng)價(jià):本來(lái)抱著試著看的心里去接觸,但是覺得這個(gè)特別培養(yǎng)孩子的專注力,孩子回去也給買大小顆粒,課程真的很精彩 老師負(fù)責(zé)認(rèn)真,環(huán)境也沒(méi)得說(shuō)然后果斷報(bào)名半年,主要孩子喜歡,價(jià)錢合適 猶豫的話果斷報(bào)名吧,畢竟孩子的青春就一次,別留下遺憾,看次是玩 而且還能長(zhǎng)頭腦知識(shí) ,已經(jīng)上了八九次了 玩具也買的少了 ,更多的是拼的 動(dòng)腦子的玩具。
    手機(jī)號(hào)碼: 144****7917   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 女**評(píng)價(jià):孩子在家一直比較喜歡動(dòng)手玩樂(lè)高,但一直也沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)這個(gè)課程,無(wú)意中聽孩子同班同學(xué)的媽媽提起這邊有個(gè)碼高機(jī)器人,抱著試試看的態(tài)度約了節(jié)體驗(yàn)課。 環(huán)境很好,老師們也很熱情且有耐心負(fù)責(zé)任,能抓住孩子的興趣,課后還有分享,我個(gè)人是很看重這一點(diǎn)。上完課報(bào)名了,期待看到孩子更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
    手機(jī)號(hào)碼: 185****9571   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23

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