北京播音主持藝考培訓(xùn)
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)面向廣播影視媒體、影視制作公司、企事業(yè)單位等等,培養(yǎng)具備*播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、*語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多*知識(shí)與能力,從事廣播電視普通話(huà)新聞播音主持及新聞報(bào)道專(zhuān)題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評(píng)論解說(shuō)、雙語(yǔ)播音主持、影視配音及演播,以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語(yǔ)言傳播精英人才。北京播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好包含*傳媒*、浙江傳媒、中央戲劇、上海戲劇、南京藝術(shù)等等幾大頂傳媒院校的?？純?nèi)容。從院校風(fēng)格到考試內(nèi)容一對(duì)一學(xué)習(xí)分析。
播音主持藝考的課程內(nèi)容
- 1
分析院校風(fēng)格,一對(duì)一打造
- 2
高校真題仿真訓(xùn)練
- 3
以考代練,全面提高應(yīng)試能力
- 4
一對(duì)一詳細(xì)指導(dǎo),快速查漏補(bǔ)缺
播音主持藝考的課程亮點(diǎn)
針對(duì)各高校,制定不同考試方案定做。
后關(guān)頭快速查漏補(bǔ)缺,更有針對(duì)性。
專(zhuān)門(mén)針對(duì)統(tǒng)考一對(duì)一分析
播音主持藝考說(shuō)話(huà)技巧
1
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
這是一種直接概括地揭示話(huà)題主旨的進(jìn)入方式,這種開(kāi)頭的特點(diǎn)是單刀直人、簡(jiǎn)潔明快,讓人在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入主持人所設(shè)計(jì)的思路之中,給人干脆利落、直截了當(dāng)?shù)母杏X(jué)。
2
迂回入題式
主持人借助相關(guān)或不太相關(guān)的內(nèi)容,預(yù)設(shè)某種前提或調(diào)動(dòng)觀(guān)眾的興趣,在人們不知不覺(jué)中進(jìn)入節(jié)目,這種入題方式多用于社會(huì)性話(huà)題,其特點(diǎn)在于以那些或常見(jiàn)的例子。
3
引發(fā)思考式
主持人用創(chuàng)設(shè)懸念的表述,構(gòu)筑一個(gè)觀(guān)眾積極參與的思維場(chǎng)。在法制類(lèi)欄目中,這種手法被普遍應(yīng)用,如果考生準(zhǔn)備的節(jié)目在內(nèi)容上有生動(dòng)曲折的情節(jié),可以采用此方式。
4
情緒渲染式
通過(guò)對(duì)周?chē)拔锘颦h(huán)境因素的觀(guān)察,觸景生情、借景抒情地進(jìn)入話(huà)題,可以為節(jié)目營(yíng)造出一種和諧親切的氣氛。運(yùn)用這種技巧需要注意的是,借用景物不可牽強(qiáng)附會(huì)。
教學(xué)環(huán)境
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