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高級(jí)技工學(xué)校采取課堂講授專業(yè)理論知識(shí),生產(chǎn)實(shí)習(xí)車間和企業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行技能訓(xùn)練的學(xué)校教育與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合的方式,培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)工人。高級(jí)技工學(xué)校同時(shí)承擔(dān)企業(yè)職工培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)以及社會(huì)其他類人員培訓(xùn),是綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地。

學(xué)生方面:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律,無違規(guī)招生行為;學(xué)校招生簡章客觀真實(shí),并報(bào)經(jīng)主管*備案。有規(guī)范的學(xué)生名冊,并建立了相關(guān)檔案。實(shí)行全封閉式管理。學(xué)校遵循中職學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),從校園文化建設(shè)、文明禮儀和法紀(jì)教育、心理健康教育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育五個(gè)方面加強(qiáng)管理,提升學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和自我管理能力。
資料顯示,當(dāng)今科技發(fā)展具有如下特點(diǎn):一是速度快;二是知識(shí)積累呈指數(shù)增長;三是*領(lǐng)域在繼續(xù)分化的同時(shí),呈現(xiàn)出高度綜合趨勢;四是自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)相互滲透,趨向融合,這些特點(diǎn)對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求。高級(jí)技工學(xué)校作為職業(yè)教育的重要組成部分,如何適應(yīng)21世紀(jì)新形勢的需要,做好教育培養(yǎng)工作是當(dāng)前人才發(fā)展的關(guān)鍵所在,高級(jí)技工學(xué)校培養(yǎng)高級(jí)技工目標(biāo)是以貫徹的教育方針,使受教育者有較高的思想道德和文化素質(zhì),掌握高級(jí)職業(yè)技能,成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。

高薪就業(yè)入校后,學(xué)校即與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議書,保證學(xué)生的就業(yè)推薦。我校就業(yè)分為國內(nèi)與海外兩種模式。國內(nèi)實(shí)習(xí)、就業(yè)學(xué)生主要安排在北、上、深廣等高薪位的一線城市和長沙本地。海外就業(yè)更是我校的一大品牌。利用20多年來積累的豐富的海外資源,輸送了大量畢業(yè)生赴海外培訓(xùn)就業(yè),海外就業(yè)率達(dá)到畢業(yè)生總數(shù)的30%,并呈逐年上升趨勢。而且在就業(yè)協(xié)議上我們會(huì)體現(xiàn):國內(nèi)實(shí)習(xí)工資不低于3000元/月,境外實(shí)習(xí)不低于10000元/月,轉(zhuǎn)正后是實(shí)習(xí)期工資的1.5-2倍。

計(jì)算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:主要面向各類企事業(yè)單位、**,在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域,從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展鼎崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。校路線