高三了孩子沉迷游戲家長該怎么辦攀枝花高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)推薦
    
耐心溝通,適度控制。以身作則,正面引導(dǎo)。雖然家長們都表示說教基本沒用,但是溝通是必不可少的。只有和孩子好好溝通,才能讓孩子知道父母對(duì)于他們的期待,并且讓他們知道沉迷手機(jī)游戲的危害。

孩子沉迷游戲怎么辦
1.看到孩子玩手機(jī),提鞋便打,見一次打一次。這孩子多聰明,打兩次,就再也看不到孩子玩手機(jī)了。(一位不愿透露姓名的在讀*生發(fā)來的建議,笑笑罷了)攀枝花高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)推薦



2.直接代保管,高考后退回,或者獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)下新款手機(jī)。
3.送去住校,學(xué)校不讓帶手機(jī)。我家孩子也是手機(jī)迷,也不住校。
4.把家里網(wǎng)停了,給老齡機(jī)孩子用。自己當(dāng)著孩子盡量不玩游戲。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長可以把孩子的錯(cuò)題抄下來,讓孩子過幾天又做,看是否能做起。同時(shí)也鞏固一下。家長、孩子都學(xué)習(xí)。

沉迷于手機(jī)游戲的做法
其實(shí)很多人游戲上癮就是因?yàn)槿狈δ繕?biāo),正因?yàn)闆]有目標(biāo),所以沒有動(dòng)力,而又有無窮的精力,怎么辦,打游戲。
所以說就得找到生活中的目標(biāo),至少一個(gè),那么關(guān)于學(xué)習(xí)來說,我可不可以把這個(gè)題搞懂,然后我玩五分鐘游戲,我把這一頁的題都搞懂,我玩十分鐘游戲。

我們總得有一個(gè)規(guī)劃,那就是不能無休止的學(xué)習(xí),也不能無休止地玩游戲。適度游戲益腦,過度游戲傷身,其實(shí)適度學(xué)習(xí)也益腦,過度學(xué)習(xí)也傷身。

所以就得有一個(gè)平衡,那么就得需要做一個(gè)短期規(guī)劃和長期規(guī)劃。關(guān)于這點(diǎn)做家長的首先不要焦慮,因?yàn)榻箲]也沒有用啊,你需要放下焦慮的情緒,然后好好地和孩子探討一下。



你知道了孩子為什么打游戲,是因?yàn)檎n業(yè)繁重,內(nèi)心空虛,題不會(huì)做,成績不好,那就需要更多的對(duì)孩子關(guān)愛,讓孩子感受到你的愛,然后你可以陪著孩子去學(xué)習(xí),或者是你可以給孩子找輔導(dǎo)老師,或者可以給孩子組一個(gè)學(xué)習(xí)小組,或者是問老師都可以。
你只有通過好好的愛孩子,讓孩子內(nèi)心感到溫暖,感到有一種愛的流動(dòng),孩子再去看到那些枯燥無聊的課業(yè)內(nèi)容的時(shí)候,才有可能覺得不那么無聊,會(huì)覺得有趣味。

人的情緒其實(shí)是至關(guān)重要的。你愉快地做一件事情,和你非常痛苦的做一件事情,那是不一樣的。
學(xué)習(xí)是有方法的,教育孩子也是有方法的。有很多的方法都可以去借鑒呀,比如說聽一聽樊登讀書,里邊有那么多的親子教育的書籍可以去學(xué)習(xí)。