高三全日制補(bǔ)習(xí)班什么時(shí)候報(bào)名合適?高考復(fù)讀建議 高考已經(jīng)結(jié)束了有一段時(shí)間了,有一部分同學(xué)可能已經(jīng)開始打算復(fù)讀備戰(zhàn)明年高考。那么什么時(shí)候報(bào)名合適呢?對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō),高考復(fù)讀有什么好的建議呢?下面是小編介紹的長(zhǎng)沙市高考輔導(dǎo)班招生介紹(為什么要報(bào)這個(gè)呢)。

高考一戰(zhàn),有勝者必有敗者。

如果你不幸淪為敗者,那也不用太過(guò)灰心。一次高考的失敗并不代表你就失去了機(jī)會(huì),相反的,你有了機(jī)會(huì)上更好的*,明年選的*也許就比今年你們班上名選的*還好。

下定決心。

既然你已經(jīng)準(zhǔn)備復(fù)讀了,那么你就一定要認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備了,就要開始了,離高考還有365天。盡快從高考失利的陰影中走出來(lái)。也不要去惋惜某某科目平時(shí)學(xué)的那么好,怎么高考才考那么點(diǎn)分,這些都已經(jīng)沒有了意義。你需要做的是,開始明年的計(jì)劃。拿下明年的高考,其實(shí)高考就是那么回事,你怕它,它就越是得寸進(jìn)尺。

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高考復(fù)讀生備考

每個(gè)復(fù)讀生都想在一年的復(fù)讀中提高學(xué)習(xí)成績(jī),如何提高呢?那就是"在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)"。若是因?yàn)樾睦碓驅(qū)е赂呖际Ю?那就要找到緩解考試緊張的方法。若是知識(shí)上的欠缺,就要做好"抓強(qiáng)補(bǔ)弱",讓強(qiáng)勢(shì)*更強(qiáng),并加強(qiáng)弱勢(shì)*的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取弱勢(shì)*的學(xué)習(xí)有所突破。若是考試技巧的原因,就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧,畢竟這一年要經(jīng)過(guò)多次模擬考試,善于總結(jié)的人總會(huì)總結(jié)出很多方法、技巧。

有很多學(xué)生高考之所以失利很大程度上是因?yàn)槠片F(xiàn)象嚴(yán)重,有些科目基礎(chǔ)薄弱,高考成績(jī)很不理想,以至于影響到整體的成績(jī),也就是我們經(jīng)常所說(shuō)的"短板效應(yīng)"。存在這樣的情況時(shí),復(fù)讀生應(yīng)該著重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),那么,在復(fù)讀班學(xué)生人數(shù)眾多,老師不能照顧到每個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí),好選擇信譽(yù)好、可信度高的教育機(jī)構(gòu)或者有經(jīng)驗(yàn)的家教進(jìn)行針對(duì)性的專門輔導(dǎo),幫助基礎(chǔ)科目薄弱的學(xué)生盡快提高該科成績(jī),以達(dá)到整體成績(jī)的改善。

學(xué)習(xí)氛圍是否濃烈

高考復(fù)讀一年能否取得更好的成績(jī),高考復(fù)讀班的學(xué)習(xí)氛圍非常重要,因此建議選擇復(fù)讀的學(xué)校,全校都是復(fù)復(fù)讀生,很容易就投入到學(xué)習(xí)的氛圍中,而反觀某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)讀班,整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高一到高四的學(xué)生都有,不僅學(xué)習(xí)氛圍沒有復(fù)讀學(xué)校濃烈,任教老師能力也層次不齊。

武漢國(guó)華復(fù)讀學(xué)校十幾年來(lái)只做高考復(fù)讀的培訓(xùn),任教老師也全部只帶復(fù)讀生,有了一套專門針對(duì)復(fù)讀生的教學(xué)方法和教學(xué)模式。

學(xué)校嚴(yán)格管理

不管當(dāng)時(shí)在選擇復(fù)讀時(shí)下了多大的決心,在一年的復(fù)讀時(shí)間里,難免會(huì)出現(xiàn)松懈的時(shí)候,這時(shí)候外在的管理就顯得非常重要了。比如武漢國(guó)華復(fù)讀學(xué)校,全日制軍事化封閉管理,有嚴(yán)格的作息和學(xué)習(xí)時(shí)間安排,嚴(yán)格約束自制力不強(qiáng)的人。