成都有哪些好的高三輔導學校,成都新卓元教育是高考的、高中、高中輔導培訓班中一家專業(yè)的輔導機構,教輔經驗豐富,一直堅持制定高質量的個性化教育,啟發(fā)孩子主動思考,培養(yǎng)學習興趣,讓孩子在快樂中的學習。
家長切忌在教育孩子時對教師"指手畫手",這樣只會引起教師的反感,要充分信任教師,配合教師的工作。每個孩子的基礎都不一樣,考試結果自然也不一樣,家長也千萬不要給孩子太大的壓力。成都高中復讀機構有哪些
期末考試家長注意事項
一、期末考試家長注意事項
1.充分信任老師
對于教育孩子來說,教師是比較專業(yè)的,家長切忌在教育孩子時對教師"指手畫手",這樣只會引起教師的反感,要充分信任教師,配合教師的工作。成都高中復讀機構有哪些
2.不要給孩子太多壓力
每個孩子的基礎都不一樣,考試結果自然也不一樣,千萬不要給孩子太大的壓力。
有時候家長會給孩子"承諾",如果考試得第幾名,春節(jié)要發(fā)多少壓歲錢,或者送什么樣的禮物等,這對有些孩子來說是非常有效,但對于一些敏感的孩子來說,只會造成更大的學習壓力,不利于終復習。
3.給孩子的目標要切合實際
學習是一個循序漸進的過程,不可能一口吃成胖子,我們應該以發(fā)展的角度來看待孩子。
一些孩子的情商特別高,學習成績卻很糟糕,這是正常的。每個老師和家長的心情是一樣的,都想把孩子教好,其實有時候,即便這個成績差的學生是老師自己的孩子,可能也沒有更好的辦法,所以家長給孩子設定目標的同時,必須切合孩子的實際狀況。成都高中復讀機構有哪些
二、期末考試老師要怎么做
老師可以成立互助小組,讓"小老師"發(fā)揮自己的作用。
根據(jù)全班同學的成績,成立互助小組,每個小組多4名同學,設組長1名,副組長1名,小組成員2名。在期末復習時遇到的簡單問題,要求小組內部解決,對于有一定難度的,可以請組長討論解決,真正解決不了的,再由老師來解決。
對每個小組,要進行考核,小組整體進步較大的,對整個小組所有成員給予獎勵,包括物質獎勵和精神獎勵。如果不考核,小組無法評比,設置小組的作用將會大打折扣。
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