孩子們在*時的成績不太如意,后就沒有考上理想的高中。而這部分學生的家長便想選擇一所職業(yè)技術(shù)學校,讓孩子繼續(xù)接受職業(yè)教育。另外,雖然*畢業(yè)生對學校環(huán)境的要求不是很高,但近年來職業(yè)學校的整體狀況有所改善。下面是小編介紹的瀏陽市三聯(lián)工業(yè)學校招生簡章(會計專業(yè)容易學嗎),想了解更多關(guān)于學校方面的信息可以直接添加小編微信

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問,培養(yǎng)較高水平從事會計及相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才,其目的是以更加開放、靈活的教育形式培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用型專門人才。實踐教學經(jīng)濟學基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、

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會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓、電算會計綜合實訓、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學、會計學等方面知識,能勝任企業(yè)事業(yè)單位、金融機構(gòu)工作的高級應(yīng)用型人才。設(shè)置原則合法性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)當符合統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定。相關(guān)性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)為提供有關(guān)各方所需要的會計信息服務(wù)。實用性原則,指所設(shè)置的會計科目應(yīng)符合單位自身特點,滿足單位實際需要。

學習方法1、會計學專業(yè)屬工商管理*,是一個應(yīng)用性較強的專業(yè).專業(yè)以企業(yè)會計為主,兼顧計算機與財務(wù)管理.在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學模式;2、提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務(wù)與管理財務(wù)的操作能力和創(chuàng)新能力。3、主要學習財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能,資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例。

*目前有8萬以上名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。第三種是"管會計",*估計不少于20萬人。第四種是"研究會計",*估計不超過3萬人?？偟脕碚f,會計專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為以下幾點:內(nèi)資企業(yè),需求量大,待遇、發(fā)展欠佳;外企待遇好,學得專業(yè);事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別;理財咨詢:方興未艾的陽光職業(yè)。

第四種是"研究會計的",*估計不超過3萬人。專業(yè)包括以下課程,分四步學習專業(yè)基礎(chǔ)必修:會計學原理、管理學、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學原理。專業(yè)基礎(chǔ)選修:公司法、管理信息系統(tǒng)、技術(shù)經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、運籌學、組織行為學。專業(yè)必修:金融學、財務(wù)會計、計量經(jīng)濟學、財務(wù)管理、學、管理會計、財務(wù)報告分析、高級財務(wù)管理。

所以當你選擇這個專業(yè)的時候不要只想著學習簡單的會計基礎(chǔ),更要注重發(fā)展,成為真正的高端會計人員。會計專業(yè)的幾種職業(yè)發(fā)展方向較好種是"做會計",就是從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,*大約有1200萬人,其中總會計師或"CFO"級別的,*大約有3萬人左右。第二種是"查會計",包括注冊會計師和*和企事業(yè)單位審計*的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員。