成都高中復(fù)讀班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)咨詢【卓元復(fù)讀學(xué)校,AI科技教學(xué)】有色玻璃會產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)嗎?有色玻璃會產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。當(dāng)一束光線透過膠體,從垂直入射光方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的"通路",這種現(xiàn)象叫丁達(dá)爾現(xiàn)象,也叫丁達(dá)爾效應(yīng))或者丁鐸爾現(xiàn)象、丁澤爾效應(yīng)、廷得耳效應(yīng)。

卓元開設(shè)阿米巴小組:每個(gè)班級分別有主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。課程目標(biāo),根據(jù)環(huán)境的需要而定;課程內(nèi)容,以實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)去選擇并組合;課程模式,有效體現(xiàn)課程內(nèi)容,采用配套的組織與教學(xué)方法;課程策略,教學(xué)程序的選擇,教學(xué)資源的利用;課程評價(jià),對課程目標(biāo)與實(shí)施效果的評價(jià);

丁達(dá)爾效應(yīng)產(chǎn)生原因:

在光的傳播過程中,光線照射到粒子時(shí),如果粒子大于入射光波長很多倍,則發(fā)生光的反射;如果粒子小于入射光波長,成都高中復(fù)讀班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)咨詢則發(fā)生光的散射,這時(shí)觀察到的是光波環(huán)繞微粒而向其四周放射的光,稱為散射光或乳光。丁達(dá)爾效應(yīng)就是光的散射現(xiàn)象或稱乳光現(xiàn)象。

由于真溶液粒子直徑一般不超過1nm,膠體粒子介于溶液中溶質(zhì)粒子和濁液粒子之間,其直徑在1~100nm。小于可見光波長(400nm～700nm),因此,當(dāng)可見光透過膠體時(shí)會產(chǎn)生明顯的散射作用。而對于真溶液,雖然分子或離子更小,但因散射光的強(qiáng)度隨散射粒子體積的減小而明顯減弱,因此,真溶液對光的散射作用很微弱。此外,散射光的強(qiáng)度還隨分散體系中粒子濃度增大而增強(qiáng)。

所以說,膠體能有丁達(dá)爾現(xiàn)象,而溶液幾乎沒有,可以采用丁達(dá)爾現(xiàn)象來區(qū)分膠體和溶液,注意:當(dāng)有光線通過懸濁液時(shí)有時(shí)也會出現(xiàn)光路,但是由于懸濁液中的顆粒對光線的阻礙過大,使得產(chǎn)生的光路很短。成都高中復(fù)讀班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)咨詢