四川高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好【卓元復(fù)讀學(xué)校,AI科技教學(xué)】another后面加什么?another后面加名詞單數(shù),或者another后面加基數(shù)詞再加名詞復(fù)數(shù)。another作限定詞時(shí)意為"又一、另一、另外的、不同的、類似";作代詞時(shí)意為"又一、另一、另外的、不同的、類似";作形容詞時(shí)意為"不同的、另一個(gè)(人)、類似的"。

卓元智學(xué)云系統(tǒng)——科技驅(qū)動(dòng),告訴提分。JMD、KPP深度聯(lián)合測(cè)試,從本質(zhì)解決學(xué)習(xí)效率地下問題入學(xué)前卓元要求每位學(xué)生進(jìn)行JMD多維學(xué)習(xí)力與KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃的測(cè)試,針對(duì)高中6*科、100+知識(shí)板塊與個(gè)人學(xué)習(xí)力的全方位整體評(píng)測(cè)。

雙語例句

They go from one place to another.

他們從一個(gè)地方到了另一個(gè)地方。

You fall for another.

你屬于為另一個(gè)。

When you have one success, reinforce it with another.

當(dāng)你有一個(gè)成功,加強(qiáng)它與另一個(gè)。四川高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

government可數(shù)嗎?

government是可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式是governments。government主要用作名詞,作名詞時(shí)意為"*、政體、管轄"。例句:Well then,what about all that government borrowing?那么,關(guān)于*借貸的那種觀點(diǎn)呢?

雙語例句

1、The government aims to improve public services, especially education.

*致力于改善公共服務(wù)事業(yè),尤其是教育。

2、The government will review the situation later in the year.

*將在今年晚些時(shí)候?qū)π蝿?shì)重新加以研究。

3、The government will review the situation later in the year.

*將在今年晚些時(shí)候重新檢討形勢(shì)。

數(shù)據(jù)說話,用科技手段做合理規(guī)劃。每一次實(shí)戰(zhàn)測(cè)評(píng)基于知識(shí)板塊的比重,智學(xué)系統(tǒng)智能錄入知識(shí)體系個(gè)人數(shù)據(jù)庫,形成全面深度學(xué)情報(bào)告,大數(shù)據(jù)分析預(yù)測(cè)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)。通過設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)分解目標(biāo),制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。以小代價(jià),快速度,漲多的分。四川高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好