濟南西班牙語培訓(xùn)機構(gòu)排名,濟南朗閣歐風(fēng)小語種針對想要留學(xué)、旅游等人員學(xué)習(xí)西班牙語而開設(shè)的;而西班牙語簡稱西語,屬于"印歐語系-羅曼語族-西羅曼語支"。約有4.37億人作為母語使用,為世界第二大語言,僅次于漢語。使用西班牙語的人數(shù)占世界人口的4.84%,西班牙語也是聯(lián)合國六大官方語言之一。
選擇歐風(fēng)小語種,理由不止一個
| 歐風(fēng)西語課程體系 | ||
| 課程名稱 | 課程階段描述 | |
| 歐標A1課程 | 能夠理解運用一些日常習(xí)語,一些簡單的敘述能夠表達一些實在的需求。能自我介紹或介紹別人,向一個人提出一些相關(guān)問題——比如:關(guān)于他的居住地,他的親戚,和他屬于哪里等等,也能回答相同種類的問題。如果對話者說的慢且清楚而且表現(xiàn)的比較配合,能夠以簡單的方式進行交流。 | |
| 歐標A2課程 | 能夠明白寫出來或是聽到的一些獨立的句子,那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法(例如,個人信息,家庭資料,購物,附近環(huán)境,工作),能夠討論一些簡單而日常的任務(wù),為此交流一些意見。能用簡單的方式描述他的組成,他的環(huán)境,提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。 | |
| 歐標B1課程 | 當在工作,及娛樂的環(huán)境時,說的清楚而標準,能理解主要的觀點。當在該語言主要適用地區(qū)旅行時遇到狀況,遇到能使自己擺脫困境。能制造簡單話題討論,緊貼生活日常主題,或在一些大家感興趣的地方。能夠描述一個事件,一次經(jīng)歷或一個夢想,描述希望或者目標,能為了一個任務(wù)或觀點,陳述簡單的理由和解釋。 | |
| 歐標B2課程 | 能夠理解一篇較有深度文章的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容,包括一些有專業(yè)性的技術(shù)文章。能流暢及時的與母語使用者無壓力的進行交流,能以一種明確的方式解釋,具體的描述一個大的主題,提出對一些時事新聞的見解,列舉利弊和不同可能性。 | |
| DELE B1考前沖刺 | 掌握新、快的考試動態(tài)。 獲取準確、可靠的聽力真題答案和考點所在。 完整、詳盡的閱讀真題分析和關(guān)鍵詞匯。 、原創(chuàng)的寫作真題范文和思路拓展。 完美、經(jīng)典的口語真題回答和技巧分析。 | |
| DELE B2考前沖刺 | 掌握新、快的考試動態(tài)。 獲取準確、可靠的聽力真題答案和考點所在。 完整、詳盡的閱讀真題分析和關(guān)鍵詞匯。 、原創(chuàng)的寫作真題范文和思路拓展。 完美、經(jīng)典的口語真題回答和技巧分析。 | |
| 外教口語A1 | 包含自我介紹、家庭、日常經(jīng)歷、在飯店、購物5個基礎(chǔ)會話主題,外教全景模擬口語練習(xí),掌握西語基礎(chǔ)口語,能夠進行簡單的口語交流 | |
| 外教口語A2 | 包含住宅、服裝時尚、出行交通、休閑娛樂、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷5個生活會話主題,外教全景模擬場景會話,掌握德語生活口語,能夠運用西語熟練進行生活場景交流 | |
| 外教口語B1 | 包含節(jié)日、旅游假期、初入職場、工作描述、業(yè)務(wù)咨詢、互聯(lián)網(wǎng)、文化差異、人際關(guān)系8個中級會話主題,外教全景模擬場景會話,能夠運用西語進行商務(wù)工作等交流 | |
| 留學(xué)考試體系 | ||
| 課程名稱 | 課程描述 | |
| DELE B1保分班 | 適合西語零基礎(chǔ)學(xué)員,通過對聽、說、讀、寫各方面的全面強化訓(xùn)練,讓學(xué)員在形成DELE考試具體而形象的概念的前提下,對于DELE中級考試經(jīng)行詳細而深入地分析,讓每一位學(xué)員了解到DELE考試的真正意圖并且輕松而順利地通過DELE B1考試。 | |
| DELE B2保分班 | 適合西語零基礎(chǔ)學(xué)員,通過對聽、說、讀、寫各方面的全面強化訓(xùn)練,讓學(xué)員在形成DELE考試具體而形象的概念的前提下,對于DELE中級考試經(jīng)行詳細而深入地分析,讓每一位學(xué)員了解到DELE考試的真正意圖并且輕松而順利地通過DELE B2考試。 | |
| 商務(wù)英才體系 | ||
| 課程名稱 | 課程描述 | |
| 商務(wù)入門課程 | 掌握西語A1級別內(nèi)容,能夠進行簡單的交流 | |
| 商務(wù)提高課程 | 掌握西語A2級別內(nèi)容,能夠進行日常場景對話及生活交流 | |
| 商務(wù)精英課程 | 掌握西語B1級別內(nèi)容,能夠熟練運用西語進行工作,收發(fā)郵件,商務(wù)談判等 | |
選擇歐風(fēng)小語種,理由不止一個
郝晨西班牙語教研組組長,德福講師,就讀于德國亞琛工業(yè)大,對國內(nèi)各類西班牙語相關(guān)教材有深入研究,精通西班牙語A1-C1各階段教學(xué),擅長德?？荚嚸卦E解讀,德福及歐標高分學(xué)員已逾百名;有輔導(dǎo)HSK考級相關(guān)經(jīng)驗;是學(xué)員心中名副其實的"好老師"。
楊月月西班牙語講師,就讀于北京語言大,碩士,一直從事西班牙語教學(xué),在西班牙語語音、語法、各等級考試及CELE面簽輔導(dǎo)方面頗有研究,尤其擅長各類考試考前沖刺輔導(dǎo)、小語種生專項提升課程等,是位深受學(xué)員青睞的全能型、實力派西班牙語教師。
吉紅梅西班牙語講師,就讀于北京語言大,教學(xué)細致耐心、深入淺出,注重口語、聽力的基礎(chǔ)培養(yǎng),口語地道純正,尤其擅長西語語法精講、西語高考、西語考研、西語留學(xué)考試DELE考試、SIELE考試考前輔導(dǎo)、外貿(mào)口語提升等,深受學(xué)員喜愛。
宋靜俄語講師,畢業(yè)于俄羅斯語言文學(xué)與文化研究中心,精通俄語試題,為有第二外語、考研、商務(wù)交流、出國深造和移民等需求的學(xué)員提供專業(yè)的俄語學(xué)習(xí)支持,所帶學(xué)員均順利就讀于莫斯科國立大、列賓美院、柴可夫斯基音樂等*學(xué)府。
選擇歐風(fēng)小語種,理由不止一個
濟南西班牙語培訓(xùn)機構(gòu)哪家好
選擇歐風(fēng)小語種,理由不止一個
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