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赤峰電子表格EXCEL函數(shù)在財(cái)務(wù)工作中的技巧培訓(xùn)

赤峰電子表格EXCEL函數(shù)在財(cái)務(wù)工作中的技巧培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu): 赤峰悟空教育咨詢有限公司

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課程介紹

發(fā)布日期:2021-02-23 09:19

學(xué)習(xí)內(nèi)容有:word excel windows 中英打字應(yīng)用于打字排版、電子表格、電腦系統(tǒng)維護(hù)、快速五筆既能在打字復(fù)印工作也能在寫字樓間成為白領(lǐng)、金領(lǐng) 。

Excel作為現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理信息處理的平臺(tái),其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能讓眾多財(cái)務(wù)人員驚慕不已。但在面對(duì)日常繁瑣的數(shù)據(jù)處理時(shí),你是否充分利用了 Excel的各種功能提升工作效率?在面對(duì)大量要求的計(jì)算時(shí),又是否覺得公式總是很復(fù)雜,或者制作的圖表平淡無(wú)奇?
在使用數(shù)據(jù)分析決策工具時(shí),是否感 覺心里沒有底氣。Excel看似簡(jiǎn)單,但要真正的將Excel與財(cái)務(wù)管理結(jié)合運(yùn)用的得心應(yīng)手,還需要大量深入的學(xué)習(xí)。本課程結(jié)合大量企業(yè)案例
綜合講解: 財(cái)務(wù)中表單設(shè)計(jì)及常見賬務(wù)處理、成本分析、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析、貨幣資金的時(shí)間價(jià)值、員工工資管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)預(yù)算及分析和宏的應(yīng)用。

課程內(nèi)容包括:

培訓(xùn)內(nèi)容:

模塊一:財(cái)務(wù)中常用表單設(shè)計(jì)技巧

1. 差旅費(fèi)報(bào)銷單

l 各種不同類型數(shù)據(jù)的快速輸入

l 輸入特殊數(shù)據(jù)類型(大寫數(shù)字等)

l 自定義數(shù)字格式—給金額加前后綴

2. 往來(lái)客戶一覽表

l 快速取消的鏈接

l 自定義數(shù)字格式—保護(hù)帳戶信息

3. 材料限額領(lǐng)用單

l 自定義數(shù)字格式—設(shè)置特殊數(shù)字格式

l 自定義數(shù)字格式—用顏色監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的變化

l 條件格式—用顏色監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的變化

l 數(shù)據(jù)有效性限制數(shù)據(jù)的輸入

l 制作下拉列表

l 數(shù)據(jù)的局部保護(hù)

4. 其他表單中格式化的應(yīng)用

l 窗體控件的使用(借款單)

l 工作表的凍結(jié)與拆分(企業(yè)存貨月度統(tǒng)計(jì)表)

l 快速建立月度報(bào)表(企業(yè)存貨月度統(tǒng)計(jì)表)

l 跨表下拉列表的建立(通用記賬憑證)

模塊二:財(cái)務(wù)日記賬和總賬的處理

1. 財(cái)務(wù)日記賬和總賬處理

l IF函數(shù)的基本運(yùn)用(創(chuàng)建會(huì)計(jì)科目表)

l IF函數(shù)的多層嵌套應(yīng)用(現(xiàn)金日記帳、賬務(wù)核對(duì)與平衡檢測(cè))

l SUMIF函數(shù)的應(yīng)用(科目匯總表)

l 文本連接符"&" (創(chuàng)建會(huì)計(jì)科目表)

l 文本函數(shù)LEFT(現(xiàn)金日記帳)

l Vlookup函數(shù)的查表功能(現(xiàn)金日記帳)

l SUMPR0DUCT函數(shù)的查表功能(銀行存款日記賬)

2. 財(cái)務(wù)憑證的制作

l 文本函數(shù)LEN、MIDB的運(yùn)用(記賬憑證)

模塊三:財(cái)務(wù)基本報(bào)表處理

1. 企業(yè)現(xiàn)金流量表

l 建立基本表格并格式化現(xiàn)金流量表

l 使用函數(shù)添加日期

l 設(shè)置異常數(shù)據(jù)提示

l 現(xiàn)金流的趨勢(shì)分析

l 創(chuàng)建現(xiàn)金收支圖

模塊四:員工工資管理系統(tǒng)模型

1. 導(dǎo)入員工基本數(shù)據(jù)

l 從Access數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入員工基本數(shù)據(jù)

l 建立簡(jiǎn)單查詢

l 建立參數(shù)查詢

2. 員工基本信息表的建立

l 用MID函數(shù)提取員工的生日或性別

l 計(jì)算工齡和年齡

3. 員工基本信息的提取

l 自動(dòng)篩選的應(yīng)用

l 自動(dòng)篩選的篩選功能

l 篩選的應(yīng)用

4. 對(duì)半年工資的匯總分析

l 建立分類匯總

l 建立組及分級(jí)顯示

5. 當(dāng)月工資報(bào)表的建立

l Today、Month等日期函數(shù)的使用

l 用Vlookup計(jì)算個(gè)人所得稅

l 用Vlookup與Choose結(jié)合制作動(dòng)態(tài)工資報(bào)表

l 用Vlookup建立工資查詢系統(tǒng)

6. 工資單的制作

l 快速建立工資單

7. 創(chuàng)建財(cái)務(wù)對(duì)比圖表

l 0FFSET函數(shù)的基本使用

l 用0FFSET函數(shù)表現(xiàn)動(dòng)態(tài)區(qū)間

l 窗體控件的使用

l 制作動(dòng)態(tài)財(cái)務(wù)圖表

8. 工資匯總數(shù)據(jù)分析

l 數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建

l 數(shù)據(jù)透視表的統(tǒng)計(jì)分析功能

l 創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖

9. 創(chuàng)建工資系統(tǒng)目錄

l Get函數(shù)的使用

l Hyperlink函數(shù)的使用

模塊五:貨幣資金的時(shí)間價(jià)值

1. 單利終值計(jì)算與資金變動(dòng)分析

l FV函數(shù)計(jì)算投資未來(lái)值

l 建立兩軸線-柱圖

l 修改數(shù)據(jù)系列格式

l 與復(fù)利終值的資金變動(dòng)比較

2. 普通年金現(xiàn)值與終值的計(jì)算

l FV投資未來(lái)值計(jì)算函數(shù)

l PV投資現(xiàn)值計(jì)算函數(shù)

l PMT等額分期償還額計(jì)算函數(shù)

l IPMT、PPMT利息本金計(jì)算函數(shù)

l CUMIPMT返回某筆貸款的利息

l CUMPRINC返回某筆貸款的本金

l 先付年金現(xiàn)值與終值的計(jì)算

l 普通年金與先付年金的比較

3. 計(jì)算可變利率的未來(lái)值

l FVSCHEDULE函數(shù)的使用

4. 賬戶余額變化階梯圖

l 創(chuàng)建散點(diǎn)圖

l 添加X、Y誤差線

l 設(shè)置誤差線格式

模塊六:經(jīng)濟(jì)管理中的預(yù)測(cè)和回歸分析

1. 時(shí)間序列預(yù)測(cè)

l 時(shí)間序列的成分

l 時(shí)間序列的預(yù)測(cè)步驟

l 移動(dòng)平均預(yù)測(cè)

l 指數(shù)平滑預(yù)測(cè)

2. 回歸分析

l 回歸分析的概念及原理

l 回歸預(yù)測(cè)的步驟

l 一元線性回歸分析

3. 資金需要量預(yù)測(cè)

l MAX、MIN函數(shù)的應(yīng)用

l INDEX函數(shù)的應(yīng)用

l MATCH函數(shù)的應(yīng)用

l SL0PE、INTERCEPT函數(shù)的應(yīng)用

4. 企業(yè)日常費(fèi)用線性預(yù)測(cè)

l LINEST函數(shù)的應(yīng)用

5. 主營(yíng)業(yè)務(wù)收入預(yù)測(cè)與趨勢(shì)分析

l TREND函數(shù)的應(yīng)用

l 創(chuàng)建折線圖

l 添加趨勢(shì)線

l 顯示公式和R的平方值

6. 企業(yè)銷售額指數(shù)預(yù)測(cè)

7. 多元線性回歸預(yù)測(cè)生產(chǎn)產(chǎn)量

模塊七:企業(yè)生產(chǎn)利潤(rùn)大化管理

1. 優(yōu)化問題概述

l 優(yōu)化問題的概念

l 優(yōu)化問題分類

l 優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型

l 優(yōu)化問題的求解方法

l 線性規(guī)劃的一般形式

2. 解決產(chǎn)品組合問題

l 生產(chǎn)項(xiàng)目約束條件的分析

l 規(guī)劃求解

l 生成報(bào)告

以上只是部分課程內(nèi)容,想知道更多詳細(xì)課程內(nèi)容,可以咨詢張老師,致電或微信了解詳情和免費(fèi)試聽信息,一對(duì)一手把手教學(xué),只要你肯努力,就一定能學(xué)得會(huì)。

 

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