《易經(jīng)》與人生智慧研習(xí)(初階)班
【上課時間】
五班:2020年1-6月;
六班:2020年4-8月;
七班:2020年9月-2021年1月,每月授課2天,每期共10天課程。
【培訓(xùn)對象】企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理等決策層高管、
易經(jīng)愛好者以及關(guān)注財富、健康、風(fēng)水、運(yùn)程的人群
【課程背景】
《易經(jīng)》是群經(jīng)之首,大道之源。華夏五千年文明智慧的結(jié)晶,
百姓數(shù)千年受益終身的經(jīng)驗(yàn)。
唐代的大醫(yī)學(xué)家孫思邈提出:"不識易者不可為良醫(yī)",
日本明治維新時期明文規(guī)定:"不懂易者不得入內(nèi)閣",
韓國人則說:"不明易者不可為良商"。
華夏文明源遠(yuǎn)流長,*文化博大精深。而《易經(jīng)》被譽(yù)為*古文明的根源。
《易經(jīng)》講得是萬事萬物的規(guī)律,就是自然規(guī)律,
我們要順應(yīng)自然規(guī)律自然就要了解自然規(guī)律。其次就是人的規(guī)律,富貴之人有富貴的規(guī)律,
貧賤之人有貧賤之人的規(guī)律。第三就是事物發(fā)展的規(guī)律,
任何事物都有其符合自己的規(guī)律,誰能快速地掌握其規(guī)律?誰就將成為這個行業(yè)的佼佼者。
通過學(xué)習(xí)《易經(jīng)》的哲理,可以令我們改變思維模式,
令我們先學(xué)會找到自然規(guī)律(不變的規(guī)律),
再為了適應(yīng)自然規(guī)律而調(diào)整我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)律(變化的規(guī)律),后讓我們快速的得到健康、
幸福、快樂、財富及社會價值(簡單的規(guī)律)……
故《易經(jīng)》開篇就提出:"積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃"
的行善積德理念,讓我們真正在工作生活中建立起令我們幸?？鞓返氖澜缬^、
價值觀及人生觀,令我們每個人都能活得有價值有意義。真正為鑄就和諧幸福的*夢、
世界夢而發(fā)揮《易經(jīng)》文化的作用。
【課程大綱】
講:《易經(jīng)》的起源和發(fā)展
一、《易經(jīng)》的起源
二、《易經(jīng)》的思維模式
三、《易經(jīng)》的五行能量
第二講:《易經(jīng)》規(guī)律與手相對命運(yùn)的啟示
一、《易經(jīng)》中的八卦體系
二、《易經(jīng)》規(guī)律與手相對命運(yùn)的啟示
第三講:《易經(jīng)》知識對命運(yùn)體系的影響
一、《易經(jīng)》的十天干、十二地支
第四講:《易經(jīng)》對人體健康的實(shí)踐應(yīng)用
一、《易經(jīng)》對人體健康的指導(dǎo)
二、《易經(jīng)》知識在中醫(yī)養(yǎng)生體系中的運(yùn)用
第五講:《易經(jīng)》知識在命運(yùn)體系中的運(yùn)用
一、《易經(jīng)》的十天干、十二地支
第六講:《易經(jīng)》知識在漢字與姓名中的智慧
一、姓名對人的影響
第七講:《易經(jīng)》知識在命運(yùn)體系中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
第八講:《易經(jīng)》規(guī)律與面相對命運(yùn)的啟示
第九講:《易經(jīng)》知識在風(fēng)水環(huán)境中的運(yùn)用
第十講:《易經(jīng)》知識在風(fēng)水環(huán)境中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用(現(xiàn)場制定私人調(diào)整詳細(xì)方法)
