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　　在文化移入方面也有一些成功的例子可供借鑒，考生在文章中可以使用一些*歷史或典故，但前提條件是考生可以用英文將其解釋清楚，這樣不僅可以向評(píng)卷人展示自己的語(yǔ)言解釋能力，還可以通過(guò)這種文化移入行為博得評(píng)卷人的好感。

　　同樣在引用名人名言時(shí)考生也要特別注意:*人習(xí)慣用別人說(shuō)的話來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，而西方人引用名人名言通常都是為了進(jìn)行批判性分析，這也是東西方文化上的一大差異，建議考生心意一不要使用名人名言，而應(yīng)當(dāng)用自己的邏輯去說(shuō)服對(duì)方。說(shuō)到這里自然就引出五一個(gè)語(yǔ)言包裝的問(wèn)題:應(yīng)不應(yīng)當(dāng)在作文中作用諺語(yǔ)，大多數(shù)考生會(huì)覺(jué)得這些語(yǔ)言對(duì)評(píng)卷人而言已是陳詞濫調(diào)，不應(yīng)該在他們面前賣(mài)弄，事實(shí)恰恰相反，非英語(yǔ)*的考生使用諺語(yǔ)常常會(huì)給英語(yǔ)*的評(píng)卷人留下良好的印象，他們認(rèn)為只有英語(yǔ)功底很扎實(shí)的考生才能正確地使用諺語(yǔ)。