其實(shí)，高中數(shù)學(xué)還是有方法可循的，只要孩子掌握正確的答題技巧和答題方法，基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)是可以全部拿到的。相信很多數(shù)學(xué)中等的孩子潛心推敲，反復(fù)練習(xí)之后，難題也會(huì)慢慢攻克掉。
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，名師幫你各個(gè)攻克數(shù)學(xué)障礙:
羅老師，15年教齡，多年送畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，省重點(diǎn)高中在職數(shù)學(xué)教師。熟悉高中數(shù)學(xué)考點(diǎn)，善于對(duì)高中數(shù)學(xué)考點(diǎn)進(jìn)行歸納和梳理，快速提高學(xué)生的解題能力。他善于跟學(xué)生打成一片，親和力強(qiáng)。他采用鼓勵(lì)式、引導(dǎo)式教學(xué)方式，深受學(xué)生喜愛。能夠快速制定適合學(xué)生的學(xué)法，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性輔導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)單科平均提分35分。
羅老師特色授課法，效果更顯著:
1、梳理基礎(chǔ):幫助學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)的各板塊知識(shí)點(diǎn)有清楚地認(rèn)識(shí)，了解各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，掌握考點(diǎn)的概念、結(jié)構(gòu)特征、相關(guān)性質(zhì)。
2、打通思路:讓學(xué)生掌握出題規(guī)律和出題者的考察目的，掌握不同題型的解題思路，幫助學(xué)生將學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)在題目中靈活運(yùn)用。
3、傳授解法:讓學(xué)生形成全面的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，掌握每種習(xí)題的解題規(guī)律，傳授高效的解題技巧和解題方法，提升學(xué)生的解題速度。
4、融會(huì)貫通:課后進(jìn)行隨堂測(cè)試，保證當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂吸收，及時(shí)練習(xí)鞏固，落實(shí)重難知識(shí)點(diǎn)，最終達(dá)到靈活運(yùn)用的地步。
羅老師部分教學(xué)成果展示:
二高高三陳同學(xué): 其他成績(jī)很好，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不能及格，之前補(bǔ)習(xí)了很多，數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去。羅老師根據(jù)他的情況，制定了完整的沖刺計(jì)劃。羅老師幫我糾正了錯(cuò)誤的解題方法和解題思路，并不斷鼓勵(lì)我，激發(fā)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)能夠充分應(yīng)用，輔導(dǎo)了兩個(gè)月后，陳同學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)步很快，2016年高考數(shù)學(xué)考了125分，順利考入武漢*。
育才高二何同學(xué):文科生，數(shù)學(xué)偏科很厲害，平時(shí)數(shù)學(xué)只能考70分，對(duì)數(shù)學(xué)喪失了信心。羅老師發(fā)現(xiàn)她數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，簡(jiǎn)單題會(huì)做，稍微難一點(diǎn)的題目就無從下手，不會(huì)舉一反三。羅老師針對(duì)她的短板進(jìn)行了強(qiáng)化輔導(dǎo)，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，在月考中，數(shù)學(xué)考了104分，讓她信心倍增，從此學(xué)數(shù)學(xué)更有勁了。
六高高三楊同學(xué):數(shù)學(xué)一直80左右，函數(shù)綜合運(yùn)用存在很大問題，難題很容易放棄。羅老師從簡(jiǎn)單函數(shù)題開始講起，幫他把易錯(cuò)題進(jìn)行整理，每次課都掃清一個(gè)知識(shí)障礙，提高解題方法和技巧，輔導(dǎo)3個(gè)月后，數(shù)學(xué)從80分提到了131分，楊同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性得到極大提高。
像羅老師一樣專業(yè)的數(shù)學(xué)老師還有很多，我們可以針對(duì)不同類型的孩子匹配合適的老師。讓孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更輕松、更高效、更有信心，成績(jī)快速提高！現(xiàn)在咨詢即可預(yù)約名師試聽課程和高考狀元筆記。24小時(shí)咨詢電話: 5140 在線微信/121 539 1383（劉老師）
