室內(nèi)設計全科就業(yè)班

室內(nèi)設計全科就業(yè)班

招生對象:初高中以上學歷，并有志從事建筑裝飾設計、商業(yè)室內(nèi)設計、家庭裝飾設計等一系列的家庭與公司內(nèi)部裝飾工程等工作的企業(yè)或個人。

學習目標:可勝任建筑裝飾設計，公裝或家裝高級設計工作

課程設置:

*階段（公共基礎課程）:辦公自動化、計算機應用及安全

第二階段（設計應用軟件）:Photoshop、AUTOCAD平面制圖、3DsMAX、Lightcapes、VRay

第三階段（專業(yè)設計課程I）:平面構成、立體構成、色彩構成、透視

第四階段（專業(yè)設計課程II）:室內(nèi)設計原理、人休工程學、裝飾構造、材料、施工、預算報價

第五階段（實習實踐）:求職與就業(yè)、裝潢公司實地考查與學習實踐，材料市、工地實地實踐

教學模式:該項采取內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)課堂授課、理論實踐相結合、案例分析式面授課、全程在線輔導相結合的教學方式，教學效果考核以能力為主，不以考試為*考核依據(jù)，考察學生的知識運用、創(chuàng)新思維和實踐能力。教師按照教學大綱設計課業(yè)，每個課程必須完成專業(yè)能力的培訓。課業(yè)完成后，教師對其進行評價，并與學生取得共識。

學習形式:全日制或業(yè)余制

畢業(yè)待遇:修完所有課程并順利通過考核后推薦就業(yè)；同時，由教育部頒發(fā)《崗位任職任證》證書或《*信息化認證》

學生管理:學生管理的目標主要體現(xiàn)在:規(guī)范學生行為，營造良好學習環(huán)境，為學生的在校學習、生活創(chuàng)造有利條件，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣和法治意識，并提高自主管理能力;

1、學校通過制定科學合理條例和獎懲措施，規(guī)范學生日常行為，并制定與實施有關安全措施，提高學生的自我保護和安全意識。

2、學校通過引導、組織和監(jiān)督學生及學生活動等，為學生提供自我鍛煉的機會，有利于學生的全面成長。

3、學校建立暢通渠道，保持與學生最緊密的聯(lián)系，每班配備班主任、輔導員，深入到學生中去，通過交流及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，了解學生的真實情況，定期向家長進行反饋。

 

 

更多詳細課程信息

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學習中心

余姚陽明東路49號

 

歡迎來電、來校、在線客服咨詢*開班課程信息，以上課程常年招生，每月開班，上課時間有全日制，也有業(yè)余班，包教包會，學會為止。

 

CAD二維效果圖設計培訓

計算機輔助設計(CAD-puter Aided Design)指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作。
在設計中通常要用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定*方案；
各種設計信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機的內(nèi)存或外存里，
并能快速地檢索；設計人員通常用草圖開始設計，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的
繁重工作可以交給計算機完成；由計算機自動產(chǎn)生的設計結果，可以快速作出圖形，
使設計人員及時對設計作出判斷和修改；利用計算機可以進行與圖形的編輯、放大、縮小、
平移和旋轉等有關的圖形數(shù)據(jù)加工工作。
學習內(nèi)容:
繪圖工具、圖表的編輯與修改、文字、尺寸標注、圖層的使用、打印輸出 等。
學習目標:熟練掌握普及的繪圖軟件，輕松高效地完成繪圖工作。
開設班次:晚班、周末班
報名時間:即日（常年招生 ，包學會為止）
寧波春華學校在機械、模具、數(shù)控、產(chǎn)品設計教育培訓領域已具備20年的辦學經(jīng)驗，
是浙江省*的機械、模具、數(shù)控、產(chǎn)品設計教育培訓機構之一，
年培訓各類機械、模具、數(shù)控、產(chǎn)品設計學員3000名以上。
學校有一支專業(yè)的教育培訓教師隊伍，任課教師都具備多年的工作實戰(zhàn)經(jīng)驗與教學經(jīng)驗，
歷年來受到培訓學員及各用人單位的好評